五年級數(shù)學(xué)課件約數(shù)和倍數(shù)的意義_第1頁
五年級數(shù)學(xué)課件約數(shù)和倍數(shù)的意義_第2頁
五年級數(shù)學(xué)課件約數(shù)和倍數(shù)的意義_第3頁
五年級數(shù)學(xué)課件約數(shù)和倍數(shù)的意義_第4頁
五年級數(shù)學(xué)課件約數(shù)和倍數(shù)的意義_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

小學(xué)數(shù)學(xué)人教版第十冊 約數(shù)和倍數(shù)的意義 計算下面的除式 選擇出商是整數(shù)的式子 12 4 18 8 12 3 24 6 54 4 24 9 68 8 42 7 47 7 34 4 96 12 約數(shù)和倍數(shù) 12的約數(shù)有哪幾個 12 1 12 12 2 6 12 3 4 12 4 3 12 6 2 12 12 1 12的約數(shù)有 1 2 3 4 6 12 一個數(shù)的約數(shù)的個數(shù)是有限的 其中最小的約數(shù)是1 最大的約數(shù)是它本身 用圖表示12的約數(shù) 2的倍數(shù)有哪些 2 1 2 2 2 4 2 3 6 2 4 8 2的倍數(shù)有 2 4 6 8 10 12 用圖表示2的倍數(shù) 一個數(shù)的倍數(shù)的個數(shù)是無限的 其中最小的倍數(shù)是它本身 在下面的圈里填上適當(dāng)?shù)臄?shù) 18的約數(shù) 1 2 3 6 9 18 判斷 下面的說法對嗎 說明理由 1 因為36 9 4 所以36是倍數(shù) 9是約數(shù) 2 57是3的倍數(shù) 3 1是任何自然數(shù)的約數(shù) 思考 一個數(shù)是42的約數(shù) 同時又是3的倍數(shù) 這個數(shù)可以是多少

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論