（名師課堂）高中化學(xué) 第二章第2節(jié) 化學(xué)能與電能教學(xué)設(shè)計(jì) 新人教版必修2 (1).doc

第二章 化學(xué)能與電能第二節(jié) 化學(xué)能與電能【教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)】第一課時(shí)【資料卡片】熱電廠生產(chǎn)的過(guò)程利用煤、石油、天然氣等自然界蘊(yùn)藏量極其豐富的化石燃料發(fā)電稱為火力發(fā)電。燃料在鍋爐中燃燒產(chǎn)生蒸汽，用蒸汽沖動(dòng)汽輪機(jī)，再由汽輪機(jī)帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。中國(guó)煤炭的44用來(lái)發(fā)電。中國(guó)煤炭特點(diǎn)是高硫、高灰分且難洗選煤的比重較大，從1980年到1996年，煙塵排放量基本持平，so2排放量呈上升的趨勢(shì)，氮氧化物排放總量得到一定的控制?；痣姀S沖灰水、灰渣排放量現(xiàn)已徹底解決?！締?wèn)題探究】火電站中，從開始到結(jié)束能量是怎樣轉(zhuǎn)化的？火力發(fā)電利與弊？能否將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能？【歸納小結(jié)】1、火力發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)：我國(guó)煤炭資源豐富,廉價(jià)方便.電能清潔安全,又快捷方便.2、火力發(fā)電的缺點(diǎn)：排出大量的溫室效應(yīng)氣體； 有廢氣可能導(dǎo)致酸雨；廢料廢水； 儲(chǔ)量有限； 能量轉(zhuǎn)換效率低。3、火力發(fā)電過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化： 化學(xué)能熱能機(jī)械能電能【問(wèn)題探究】能否設(shè)計(jì)一個(gè)裝置，直接將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能呢？ 可以設(shè)計(jì)一個(gè)裝置使一個(gè)自發(fā)進(jìn)行的氧化還原反應(yīng)的氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)分別發(fā)生。【板書設(shè)計(jì)】一、化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能的原理與裝置：【實(shí)驗(yàn)探究】探究 cu-zn原電池原理實(shí)驗(yàn)：實(shí) 驗(yàn)現(xiàn) 象cu、zn分別插入稀硫酸中 cu、zn同時(shí)插入稀硫酸中，但不接觸 將cu、zn用導(dǎo)線連接起來(lái)在cu、zn導(dǎo)線之間接電流表將cu、zn導(dǎo)線互換再接電流表【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】將cu、zn用導(dǎo)線連接起來(lái)同時(shí)插入稀硫酸中，cu極上會(huì)產(chǎn)生氣泡，電路中有電流通過(guò)。【歸納小結(jié)】原電池的定義：將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置。cu-zn原電池電極反應(yīng)式的書寫（以銅、鋅和稀硫酸組成的原電池為例）： 負(fù)極(鋅片)：zn2e=zn2（發(fā)生 反應(yīng)） 正極(銅片)：2h2e=h2（發(fā)生 反應(yīng)） 總的離子反應(yīng)： 原電池原理：較活潑的金屬 ，發(fā)生 反應(yīng)， 從較活潑的金屬通過(guò)外電路流向 ?！緦?shí)驗(yàn)探究】探究原電池構(gòu)成條件實(shí)驗(yàn)一： 可以 可以 可以 不可以【歸納小結(jié)】形成條件一：活潑性不同的兩個(gè)電極。實(shí)驗(yàn)二：可以 不可以【歸納小結(jié)】形成條件二：電極需插進(jìn)電解質(zhì)溶液中。實(shí)驗(yàn)三：可以不可以 【歸納小結(jié)】形成條件三：必須形成閉合回路?！緦W(xué)生實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)序號(hào)電極材料溶液現(xiàn)象1zn-zn稀硫酸2cu-c3zn-c4fe-zn5 cu-zn乙醇6cuzn1個(gè)西紅柿72個(gè)西紅柿【歸納總結(jié)】1、原電池構(gòu)成的條件有一個(gè)自發(fā)進(jìn)行的氧化還原反應(yīng)；_ ；_ ；_ 。2、判斷原電池正、負(fù)極的方法:由組成原電池的兩極材料判斷：一般是活潑的金屬為負(fù)極，活潑性較弱的金屬或能導(dǎo)電的非金屬為正極。根據(jù)電流方向或電子流動(dòng)方向判斷：電流是由正極流向負(fù)極；電子流動(dòng)方向是由負(fù)極流向正極。根據(jù)原電池兩極發(fā)生的變化來(lái)判斷：根據(jù)原電池里電解質(zhì)溶液中離子的定向流動(dòng)方向判斷：原