2015國畫教案.docx

活動一：國畫起步 活動時間第二周教師閻俊芬活動內(nèi)容國畫起步活動過程1講解基礎(chǔ)技法2 體驗 3 欣賞作品 備注美術(shù)教室美術(shù)社團成員【教學(xué)目標(biāo)】1、掌握墨線的各種變化，簡單了解國畫用筆的方法；2、學(xué)會欣賞自然界以及美術(shù)作品中的線條，感受線條的魅力和多變的特點；3、能夠把線條運用到藝術(shù)創(chuàng)作中去，表現(xiàn)身邊的物體。 【教學(xué)過程】： 一、導(dǎo)入新課： 1、列出本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容：握筆姿勢、水墨的滲透、擴散特性，潑墨畫技法。展示部分優(yōu)秀 作品，使學(xué)生感到水墨畫其實并不難，我們也能畫好水墨畫，激發(fā)興趣和信心。2、出示課題多變的線條。思考：為什么叫做多變的線條？二、體驗： 1、對比以前學(xué)過的鉛筆畫、蠟筆畫、彩筆畫中的線條，感受墨線的多變：請幾位學(xué)生上臺，分別用鉛筆、蠟筆、彩筆畫一條S線，而老師則用毛筆來畫，請臺下的學(xué)生仔細(xì)觀察，墨線與其他筆畫出來的線條有什么區(qū)別。從中感受墨線的粗細(xì)變化。 2、感受墨線的粗細(xì)變化：小比賽，誰能畫出最細(xì)的墨線？誰又能畫出最粗的墨線呢？讓學(xué)生自己研究怎樣才能畫出老師要求的效果。然后請學(xué)生上臺示范，引導(dǎo)觀察他們的用筆，在不知不覺中掌握中鋒用筆和側(cè)鋒用筆的區(qū)別。再嘗試畫一條有變化的曲線，兩頭粗中間細(xì)，并引導(dǎo)反思：在畫這條線的時候，你發(fā)現(xiàn)了什么？感受提筆與按筆的區(qū)別。 3、感受墨線的曲直變化：在這個環(huán)節(jié)里，我們除了學(xué)會畫直線、折線和曲線外，還要懂得不同線條給人的不同感覺。我們先通過名家作品，感受不同線條的區(qū)別。大致的感覺是，曲線柔和、柔軟，直線平穩(wěn)、硬朗。但欣賞名作時教師不宜多說，應(yīng)該是多問。引導(dǎo)學(xué)生找出自己的感覺來。這樣他們的認(rèn)識會更加深刻。在有了認(rèn)識的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)畫圓圈和正方形。圓圈要注意手腕的轉(zhuǎn)動和中鋒用筆，方形則要主要拐角的地方要藏鋒。這些我們都可以在實例觀察、對比中引導(dǎo)學(xué)生掌握4、感受墨線的干濕變化：方法與上面同。主要在練習(xí)時要注意水分的控制。 5、作品欣賞：包括名家的作品和小朋友們的作品，找找他們 運用了哪些線條，并猜猜他們是怎樣畫出這些效果的。作品欣賞：活動二：國畫櫻桃 活動時間第三周教師閻俊芬活動內(nèi)容國畫櫻桃活動過程1講解基礎(chǔ)技法，2 構(gòu)圖 教師示范 3 學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo) 4 展示并互評畫作備注美術(shù)教室美術(shù)社團成員【教學(xué)目標(biāo)】1、使學(xué)生了解有關(guān)櫻桃的知識，學(xué)習(xí)寫意國畫的知識，用寫意國畫表現(xiàn)櫻桃。2、感受中國畫的筆墨韻味，激發(fā)學(xué)生熱愛中國畫，熱愛生活的情感。教學(xué)重點：中國畫表現(xiàn)櫻桃的寫意畫法教學(xué)難點：畫面的構(gòu)圖，布局，把握櫻桃的外形特點【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入二、欣賞櫻桃三、交流1、櫻桃的生物性。2、櫻桃造型特點。3、櫻桃色彩特點。四、探究畫法1、學(xué)生讀畫，交流畫法，總結(jié)寫意國畫的特點。2、教師示范。3、學(xué)生嘗試畫櫻桃。4、出示學(xué)生作品，分析比較畫面的布局構(gòu)圖。五、學(xué)生練習(xí)作業(yè)：創(chuàng)作一幅櫻桃的寫意國畫。要求：要有寫意國畫小品的品味。畫櫻桃要注意大小，形態(tài)的變化。六、展示評價活動三：國畫葡萄 活動時間第四周教師閻俊芬活動內(nèi)容國畫葡萄活動過程1講解基礎(chǔ)技法，2 構(gòu)圖 教師示范 3 學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo) 4 展示并互評畫作備注美術(shù)教室美術(shù)社團成員【教學(xué)目標(biāo)】1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識水墨畫是國畫的含義。2、認(rèn)識宣紙、顏料等特殊用品并學(xué)會使用工具進行繪畫。3、培養(yǎng)學(xué)生大膽作畫的能力【活動準(zhǔn)備】：各種國畫欣賞圖片，范例、墨等工具【活動過程】：一、欣賞水墨畫，認(rèn)識畫畫工具1、出示國畫圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察提問：這幅畫與我們平時畫的畫有什么不同？（引發(fā)學(xué)生對新的繪畫方式的興趣）2、出示繪畫工具，引導(dǎo)學(xué)生了解理解宣紙與白紙的不同（質(zhì)地）請學(xué)生進行比較指導(dǎo)國畫需要特殊的顏料-墨汁，并了解墨汁的深淺變化（水稀釋）正確的是用毛筆，知道細(xì)的地方用筆尖畫，粗的地方用筆身畫3、欣賞圖片，引導(dǎo)學(xué)生感知國畫的魅力二、教師示范，引導(dǎo)學(xué)生繪畫葡萄提問：畫葡萄時，應(yīng)該先畫什么部分？引導(dǎo)學(xué)生先畫占紙面積大的地方，最后畫零小的部分）引導(dǎo)學(xué)生看清教師是怎樣運用毛筆和墨汁的？（注意水與顏料的搭配）提問：水多會怎么樣？如果水少了會怎么樣？畫葉子用筆的什么部位畫？最后畫葉梗的時候，應(yīng)用筆的什么部位畫？三、學(xué)生作畫，教師知道，知道學(xué)生拿筆和用墨的方式。注意畫面的布局，及繪畫時的先后順序。四、學(xué)生互相欣賞作品。五、延伸：活動區(qū)中進行練習(xí)活動四：國畫枇杷 活動時間第五周教師閻俊芬活動內(nèi)容國畫枇杷活動過程1講解基礎(chǔ)技法，2 構(gòu)圖 教師示范 3 學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo) 4 展示并互評畫作備注美術(shù)教室美術(shù)社團成員教學(xué)目標(biāo)嘗試運用已有經(jīng)驗大膽表現(xiàn)樹枝上的枇杷?；顒訙?zhǔn)備1、學(xué)生有畫枇杷和小雞的經(jīng)驗。2、范例。3、宣紙、毛筆、顏料、墨汁等國畫用具；背景音樂活動過程一、導(dǎo)入枇杷是一串一串的長在樹上的，排著隊，但它們不是像我們小朋友整整齊齊的排隊，而是沒有規(guī)律的，有的在前面，有的露出半個頭，有的害羞的躲在后面。師：這么漂亮的枇杷，許多國畫大師也很喜歡，于是他們把樹上的枇杷畫了下來，我們來看看他們的作品。二、學(xué)生觀察，教師講演、示范。枇杷圖的畫法步驟步驟一：先畫葉，重墨勾筋，可用草綠蘸墨點染，上下部葉要虛實分明。步驟二：次穿枝畫干，可用草綠蘸墨畫出。步驟三：再次填果，用石黃或藤黃點染，用重墨點“臍”。步驟四：題字鈐印。三、學(xué)生繪畫，教師指導(dǎo)。下面就請你畫一幅美麗的枇杷圖。四、交流分享：你喜歡誰的作品？為什么？（鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)同伴畫的好的地方。）活動五：國畫荔枝活動時間第六、七周教師閻俊芬活動內(nèi)容國畫荔枝活動過程1講解基礎(chǔ)技法，2 構(gòu)圖 教師示范 3 學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo) 4 展示并互評畫作備注美術(shù)教室美術(shù)社團成員【教學(xué)目標(biāo)】體驗中國畫的筆墨情趣，臨摹中國畫。學(xué)習(xí)荔枝的寫意畫法，進一步學(xué)習(xí)國畫的筆墨技法，培養(yǎng)學(xué)生對祖國傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛?！窘虒W(xué)重點】學(xué)習(xí)荔枝的寫意畫法。【教學(xué)難點】掌握畫荔枝的簡單筆墨技法?！緦W(xué)具準(zhǔn)備】毛筆、墨汁、宣紙等【教學(xué)時間】二課時【教學(xué)過程】第一課時一、組織教學(xué)。二、欣賞相關(guān)畫作，自主探究筆墨技法，并說說自己的理解發(fā)現(xiàn)。三、大膽嘗試，練習(xí)荔枝的寫意畫法。四、學(xué)生自評互評，互相促進。五、提高性練習(xí)。第二課時一、組織教學(xué)。二、學(xué)生嘗試運用所學(xué)筆墨技法畫一張寫意瓜果。三、學(xué)生自評互評，交流互動。四、學(xué)生說說近幾節(jié)國畫課學(xué)習(xí)的收獲。活動六：國畫葫蘆活動時間第八周教師閻俊芬活動內(nèi)容國畫葫蘆活動過程1講解基礎(chǔ)技法，2 構(gòu)圖 教師示范 3 學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo) 4 展示并互評畫作備注美術(shù)教室美術(shù)社團成員【教學(xué)目標(biāo)】1、使學(xué)生了解有關(guān)葫蘆的知識，學(xué)習(xí)寫意國畫的知識，用寫意國畫表現(xiàn)葫蘆。2、感受中國畫的筆墨韻味，激發(fā)學(xué)生熱愛中國畫，熱愛生活的情感?！窘虒W(xué)重點】中國畫表現(xiàn)葫蘆的寫意畫法【教學(xué)難點】畫面的構(gòu)圖，布局，把握葫蘆的外形特點【繪畫過程】1、章法布局。經(jīng)營位置2、畫主體，要主體突出。（1）用筆（2）用墨（3）用色（4）用線3、葫蘆的畫法（1）先畫葫蘆（2）畫葉，勾葉脈（3）畫藤（4）畫小雞（5）落款，蓋章三、學(xué)生作畫，教師輔導(dǎo)（1）構(gòu)圖（2）畫葫蘆畫葉畫藤畫小雞落款四、小結(jié)、講評五、整理用具下課活動七：國畫絲瓜活動時間第九周教師閻俊芬活動內(nèi)容國畫絲瓜活動過程1講解基礎(chǔ)技法，2 構(gòu)圖 教師示范 3 學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo) 4 展示并互評畫作備注美術(shù)教室美術(shù)社團成員【教學(xué)目標(biāo)】1、體驗在繪畫過程中所感受的快樂。2、通過對比欣賞，感受作品中對不同季節(jié)的絲瓜的不同水墨表現(xiàn)效果。3、樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行水墨畫創(chuàng)作。【活動準(zhǔn)備】1、學(xué)生認(rèn)識、觀察過絲瓜的經(jīng)驗。2、教師準(zhǔn)備教學(xué)掛圖絲瓜、毛筆、宣紙、小木桶、墨汁、國畫顏料等?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入1、教師引導(dǎo)學(xué)生回憶自己見過的絲瓜。你們見國絲瓜嗎？是什么時候見到的？那絲瓜是什么樣子的？2、教師出示教學(xué)掛圖中的圖一，引導(dǎo)學(xué)生欣賞。你們看畫上有什么？絲瓜是什么樣子？什么顏色的？它的葉子是什么樣子的？什么顏色的？看到這樣的絲瓜，你有什么感覺。二、欣賞教師出示教學(xué)掛圖中的圖二，引導(dǎo)學(xué)生欣賞。你們看這副畫上面有什么？和剛才我們看的那幅畫有什么不一樣？你喜歡什么季節(jié)的絲瓜？為什么。三、示范調(diào)色試筆運筆（兩筆完成）-畫絲（半干半濕狀態(tài)下）四、創(chuàng)作如果要你們來畫絲瓜，你會畫什么時候的絲瓜？周圍還會畫些什么呢？五、教師點評學(xué)生作品，學(xué)生相互交流作品?；顒影耍?彩墨葫蘆活動時間第十周教師閻俊芬活動內(nèi)容彩墨葫蘆活動過程1講解基礎(chǔ)技法，2 構(gòu)圖 教師示范 3 學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo) 4 展示并互評畫作備注美術(shù)教室美術(shù)社團成員【教學(xué)目標(biāo)】體驗彩墨情趣，臨摹中國畫。進一步學(xué)習(xí)國畫的筆墨技法，培養(yǎng)學(xué)生對祖國傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛?！窘虒W(xué)重點】學(xué)習(xí)葫蘆的彩墨畫法?！緦W(xué)具準(zhǔn)備】毛筆、墨汁、宣紙等【教學(xué)過程】一、組織教學(xué)。二、欣賞相關(guān)畫作，自主探究筆墨技法，并說說自己的理解發(fā)現(xiàn)。三、大膽嘗試，練習(xí)葫蘆的彩墨畫法。四、學(xué)生自評互評，互相促進。活動九：彩墨蜻蜓 活動時間第十周教師閻俊芬活動內(nèi)容彩墨蜻蜓活動過程1講解基礎(chǔ)技法，2 構(gòu)圖 教師示范 3 學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo) 4 展示并互評畫作備注美術(shù)教室美術(shù)社團成員【教學(xué)目標(biāo)】體驗中國畫的彩墨情趣，臨摹中國畫。進一步學(xué)習(xí)國畫的筆墨技法，培養(yǎng)學(xué)生對祖國傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛?！窘虒W(xué)重點】學(xué)習(xí)蜻蜓的彩墨畫法?！緦W(xué)具準(zhǔn)備】毛筆、墨汁、宣紙等【教學(xué)過程】一、組織教學(xué)。二、欣賞相關(guān)畫作，自主探究筆墨技法，并說說自己的理解發(fā)現(xiàn)。三、大膽嘗試，練習(xí)蜻蜓的彩墨畫法。四、學(xué)生自評互評，互相促進?；顒邮簢嬆档?活動時間第十一、十二周教師閻俊芬活動內(nèi)容國畫牡丹活動過程1講解基礎(chǔ)技法，2 構(gòu)圖 教師示范 3 學(xué)生練習(xí)，教師指導(dǎo) 4 展示并互評畫作備注美術(shù)教室美術(shù)社團成員【教學(xué)目標(biāo)】1、體驗在繪畫過程中所感受的快樂。2、通過對比欣賞，感受作品中對不同季節(jié)的絲瓜的不同水墨表現(xiàn)效果。3、樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行水墨畫創(chuàng)作。【活動準(zhǔn)備】1、學(xué)生認(rèn)識、觀察過絲瓜的經(jīng)驗。2、教師準(zhǔn)備教學(xué)掛圖絲瓜、毛筆、宣紙、小木桶、墨汁、國畫顏料等。【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入牡丹是大花頭的花卉，它品種繁多，色彩豐富，嬌艷動人，深受國人的喜愛，有“國色天香”美譽，往往被人民譽為“國花”。二、教師講解、示范作畫步驟A花頭的畫法：用中號以上京提筆(羊毫配狼毫的兼毫筆)飽蘸大紅色，在調(diào)色盤上調(diào)和，使顏色向筆根滲透，再用筆尖蘸胭脂色，稍作調(diào)和后即在畫面上點畫。傳統(tǒng)的點牡丹方法是一筆緊挨一筆，整個花頭是由一筆筆由濃到淡的色點組成?；^完成后，乘顏色尚未干時，在花心和花瓣的交接處用胭脂加墨的重色進行調(diào)整，使花瓣的交接清晰生動。待顏色七、八成干時，用石青在花蕊處點上顏色，再用藤黃調(diào)白粉點花蕊。點花蕊時要按三筆一組的組織結(jié)構(gòu)進行點畫，千萬不能無組織地隨意點畫。B牡丹花朵畫法：花朵和花頭的畫法相近，不同之處在于花朵有花萼和托葉，畫時一定要從花朵的整體考慮，使花萼和托葉成為花頭的有機整體。C、牡丹葉片的畫法：用中號以上京提筆蘸花青加藤黃的淡綠色，在調(diào)色碟上調(diào)和，再用筆尖蘸墨，稍稍糅合一下，使墨色和筆上原有的顏色融合，用側(cè)鋒干凈利落地在畫面上畫上葉片。畫葉片要成組地進行，以三筆為一組由規(guī)律地點畫，這樣畫出的葉片就不會雜亂無章。寫意畫的魅力不僅表現(xiàn)在生動的筆觸，活潑的形象，還體現(xiàn)在滋潤的色彩和淋漓的筆墨上，所以畫葉片時要掌握用水和用色的技巧。起筆時色墨要飽和，下筆要迅疾，用一筆顏色