（同步精品課堂）七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 專題21 化石吟（測(cè)）（基礎(chǔ)版教師版）（新版）新人教版.doc

（30分 30分鐘）一、積累運(yùn)用（每題3分）1下列各組詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是（ ）（3分）a喧囂 健步 朦朧 持之以衡b蔥籠 輕盈 威攝 頭暈?zāi)垦暮色 濺落 骸骨 ?？菔癄€d篝火 寬恕 感慨 鴉鵲無聲【答案】c考點(diǎn)：識(shí)記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級(jí)為識(shí)記a。2下列句子，沒有語(yǔ)病的一句是（ ）（3分）a對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問題，引起了全社會(huì)的極大關(guān)注b讓孩子遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，健康成長(zhǎng)，這是許多家長(zhǎng)的心愿。c在第49屆世乒賽上，中國(guó)隊(duì)囊括并包攬了五個(gè)項(xiàng)目的金牌。d“陽(yáng)光體育活動(dòng)”要求學(xué)生每天參加戶外體育鍛煉的時(shí)間不少于一小時(shí)，這對(duì)青少年來說，無疑不是個(gè)好消息?！敬鸢浮縝【解析】試題分析：a：“對(duì)于”“引起”搭配不當(dāng)，缺少主語(yǔ)，應(yīng)刪去“對(duì)于”。c：重復(fù)，把“并包攬”去掉。d：否定詞亂用，改為：“陽(yáng)光體育活動(dòng)”要求學(xué)生每天參加戶外體育鍛煉的時(shí)間不少于一小時(shí)，這對(duì)青少年來說，無疑是個(gè)好消息?？键c(diǎn)：辨析或修改病句。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用e。3.標(biāo)點(diǎn)使用有誤的一項(xiàng)（ ）（3分）a.但所得的是麻雀居多，也有白頰的“張飛鳥”，性子很躁，養(yǎng)不過夜的。b.當(dāng)我們回到小學(xué)來的時(shí)候，無論長(zhǎng)得多么高，多么大，老師！你們要永遠(yuǎn)拿我當(dāng)個(gè)孩子呀！ c.“你們不了解我。”小鴨說。d.他們飛得很高那么高，丑小鴨不禁感到一種說不出的興奮?！敬鸢浮縟【解析】試題分析：引號(hào)改為“破折號(hào)”。考點(diǎn)：正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用e。4. 對(duì)下面句子有關(guān)修辭方法的判斷有誤的一項(xiàng)是（）（3分）a、至今回想起來，我還覺得這是我記憶的珍寶之一。（比喻）b、像這樣的老師，我們?cè)趺磿?huì)不喜歡他，怎么會(huì)不愿意和他親近呢？（反問）c、在一個(gè)孩子的眼里，他的老師是多么慈愛，多么公平，多么偉大的人?。。ㄅ疟龋ヾ、什么時(shí)候，我能再見見我的蔡老師呢？（反問）【答案】d考點(diǎn)：正確運(yùn)用常用的修辭方法。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用e。二、閱讀下面文段，完成后面問題。（共18分）撿到金子之后在一片峽谷中，住著一個(gè)牧童和他的媽媽。為了生存，牧童每天都要上山砍柴、放羊，日子很苦。牧童真希望自己能得到一塊金子，哪怕很小。這天，牧童又上了山。 望著人跡罕至的山脊，荒涼而貧瘠的土地，顫巍巍地矗立在山坡上的可憐的小木屋，他不禁嘆了口氣，一屁股坐在地上?！鞍?！”牧童突然跳了起來。地上隱約有一束金光射來金子！牧童瞪大了眼睛，一捋袖子，使勁地挖起來。好大的一塊！牧童興奮地抱起金子，飛一般下山去了。 “我挖到金子了！”牧童喊著，跑進(jìn)屋，雙手把金子捧到媽媽面前。 媽媽注視著牧童的一舉一動(dòng)，沒有說一句話，輕輕將牧童拉到身邊 牧童不解地望著媽媽。 媽媽感嘆道：“那不屬于你的金子，它沒有什么價(jià)值。相反，它也許會(huì)給你帶來厄運(yùn)。” “不，它能使我們富裕。”牧童爭(zhēng)辯著。媽媽搖了搖頭。 牧童感到失望而憤怒，他抱緊金子，說：“我要證明給你看?！比缓螅绯隽思议T。牧童來到一個(gè)小鎮(zhèn)。他將金子背在背上，手里攥（zun）著敲下的一小塊走進(jìn)一家首飾店。老板將這一塊金子舉到眼前，用狐疑的眼光瞟了牧童一眼，說：“你從哪兒弄來的？” “山上撿的?！蹦镣S口說了句，便趕緊閉了嘴，搶過金子，快步走出了店鋪。 他走進(jìn)酒店，走進(jìn)衣店，走過大街小巷，處處有人投來狐疑的目光。牧童漸漸害怕起來。 傍晚，牧童心驚膽戰(zhàn)地走在無人的街上，心中涌起不祥的預(yù)感。 “把你的包放下?！蓖蝗唬粋€(gè)狡猾而又可怕的聲音從背后傳來。 牧童猛地一回頭。那人伸手就搶包，牧童趕緊護(hù)住。幾個(gè)回合，牧童有些不支。就在此時(shí)，只見一位道士一閃而出，彈指一擊，那人立即倒地。牧童目瞪口呆，趕緊屈膝相謝。道士卻已漸漸遠(yuǎn)去，只給他留下一句話： “只有自己創(chuàng)造的東西才屬于你?！?猛眼間，牧童想起媽媽的話，懊悔萬(wàn)分。 當(dāng)晚，牧童離開了小鎮(zhèn)，在一個(gè)偏僻的地方，將金子埋進(jìn)深深的地下，他不愿再讓金子迷惑他人。 牧童終于又回到了山溝里。他不再乞求金子，而是開始用自己的雙手創(chuàng)造生活：植樹種草，開荒種田，放羊養(yǎng)牛，還養(yǎng)花種果樹，凡是能做到的，他都盡力去做。 秋天，牧童爬上高高的山頂，遙望灑遍自己汗水的山谷。多美?。∩鷻C(jī)盎然的山林，處處是鳥語(yǔ)花香；綠茵茵的草地上，成群的牛羊在悠閑地吃草；美麗的果林散發(fā)著濃濃的芳香；當(dāng)年山坡上的木屋如今變成了“美麗的空中樓閣”；盛開的花圃把山坡裝點(diǎn)得格外迷人一切都變了。 “我的金子。”牧童自豪地說。1.作者圍繞“金子”精心安排了文章的思路。請(qǐng)?jiān)僮x文章，理清作者的思路，在括號(hào)內(nèi)填寫合適的內(nèi)容。（2分）希望得到金子（ ）金子帶來厄運(yùn)（ ）【答案】突然得到金子，勞動(dòng)創(chuàng)造金子【解析】試題分析：此題考查學(xué)生對(duì)文段的理解和把握，仔細(xì)閱讀文章，根據(jù)提示內(nèi)容從文章中找到恰當(dāng)?shù)男畔?，填空即可?？键c(diǎn)：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。能力層級(jí)為分析綜合c。2.首飾店老板接到牧童的金子后，作者運(yùn)用了“舉”“狐疑”和“瞟”等詞語(yǔ)描寫他。這些詞語(yǔ)寫出了該人物怎樣的心理？（4分）【答案】動(dòng)詞。描寫了首飾店老板的動(dòng)作與神態(tài)，形象地表現(xiàn)他的心態(tài)對(duì)牧童表示懷疑，不大相信金子是真的。考點(diǎn)：理解文中重要詞語(yǔ)的含義。能力層級(jí)為理解b。3.牧童從開始“抱”著金子到后來將金子深“埋”在地下，他前后不同的舉動(dòng)說明了什么？（4分）【答案】“抱”表現(xiàn)牧童撿到金子后無比激動(dòng)興奮，“埋”寫出他經(jīng)歷厄運(yùn)后心靈中美好品性的回歸。【解析】試題分析：注意二者都是在寫人性，“抱”字，寫出了人的通性，得到美好的東西后高興?！奥瘛苯鹱泳筒皇且话闳司湍茏龅玫剑憩F(xiàn)出來牧童擁有了良好的品行?？键c(diǎn)：理解文中重要詞語(yǔ)的含義。能力層級(jí)為理解b。4.文章結(jié)尾處“我的金子。牧童自豪地說”，這里的“金子”指的是什么？（2分）【答案】指用自己的雙手辛勤勞動(dòng)所創(chuàng)造的碩果。【解析】試題分析：結(jié)合文章內(nèi)容分析，“金子”的含義并非金子，而是一種珍貴的東西，即：勞動(dòng)所得?？键c(diǎn)：體會(huì)重要語(yǔ)句的含意，品味語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)。能力層級(jí)為鑒賞評(píng)價(jià)d。5.這篇文章讓你明白什么道理？（2分）【答案】只有付出辛勤的勞動(dòng)，才能實(shí)現(xiàn)真正的富裕，得到真正的幸福。【解析】試題分析：結(jié)合文章的主旨分析，主要從“勞動(dòng)創(chuàng)造美好生活”的角度理解即可。考點(diǎn)：概括作品主題。能力層級(jí)為分析綜合c。6.在下面的橫線上填寫相應(yīng)的內(nèi)容。（4分） 金子，在不同人的眼里有著不同的含義。 守財(cái)奴說：金子是我的生命