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重慶市萬州區(qū)巖口復(fù)興學(xué)校2014-2015學(xué)年七年級語文上學(xué)期定時作業(yè)(一)試題一、語文知識及運用(30分)今年中央電視臺舉辦的漢字聽寫大會,在熱播之余更引發(fā)了社會各界廣泛的討論與思考。隨著科技的進(jìn)步,鍵盤、觸摸屏甚至語音輸入都日漸普及,信息時代漢字的輸入效率越來越高。但與此同時人們提筆忘字、張口忘詞的情況卻愈演愈烈。下面我們將圍繞這個話題,完成一系列試題。1請根據(jù)語境和拼音提示,按順序在田字格中寫出相應(yīng)的漢字。要求書寫工整、字跡清晰。(6分)(1)看著三輪車遠(yuǎn)去,我絕沒想到那竟是與母親永遠(yuǎn)的 ju bi。(2)在走大路還是走小路的問題上,全家產(chǎn)生了 fn q。(3)她面容qio cu,好像得了病一樣。2善用形聲字的聲旁,可以幫助我們記憶語音。下面各項中加點字注音有誤的是( )(3分) a粼粼(ln) 麒麟(ln)魚鱗(ln)磷礬(ln) b須臾(y) 阿諛(y)庾姓(y)豐腴(y) c嘈雜(co) 漕運(co)曹操(co)馬槽(co) d心力交瘁(cu)萃?。╟u)翠綠(cu)精粹(cu)3成語大多從古代的經(jīng)典著作、歷史故事或日常生活中演化而來。成語的使用應(yīng)遵從既有的習(xí)慣,不宜擅自變動。下面各項中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)(3分) a讀書不求甚解,恐怕很難領(lǐng)會書中的真意。 b請您賜教,在下定當(dāng)洗耳恭聽。 c我和他關(guān)系極好,簡直到了滾瓜爛熟的程度。 d不能將技術(shù)和藝術(shù)混為一談,兩者境界截然不同。4中國是禮儀之邦,漢語中敬語謙辭很多。能夠正確運用它們,也是文化修養(yǎng)的展現(xiàn)。下面各項中敬語謙辭使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)(3分) a甲說:“我令尊是做買賣的,您父親是做什么職業(yè)的?” b乙說:“久仰閣下大名,今日得見,三生有幸啊?!?c丙說:“我貴姓李,敢問您尊姓大名?” d丁說:“歡迎大家改日再到我府上來玩?!?重復(fù)啰嗦是一種常見語病。下面各項沒有這種語病的一項是( )(3分) a看他的面相,大約三十歲左右。 b我也想見一下宋老師一面。 c他的表情太逗了,連老師都不禁忍不住地笑了。 d中國是一個歷史悠久的文明古國。6善用形聲字的形旁,可以幫助我們辨析形近字。請仿照示例,選擇一組形近字進(jìn)行解析。(4分)例句:“睡眠”的“睡”是目字旁,可以理解為睡覺要合目;“捶打”的“捶”是提手旁,可以理解為得用手來捶。備選形近字:“錢財”與“木材”;“悲慘”與“滲漏”;“烘烤”與“供應(yīng)”。你選第 組,你的解析: , ; , 。7綜合性學(xué)習(xí) 新聞?wù)堄靡痪浜喍痰木渥樱爬ㄟ@則新聞反映的現(xiàn)象。(3分)【鄭州日報10月29日訊】 今年夏天,中央電視臺“中國漢字聽寫大會”這一檔節(jié)目紅極一時,引發(fā)了全民書寫漢字的高潮。隨后在社會各界反思傳統(tǒng)文化衰落、呼吁國家加大傳統(tǒng)文化宣傳教育力度的聲浪中,北京公布高考改革方案(征求意見稿),提出2016年起語文學(xué)科分值將由150分提高到180分。由此進(jìn)一步引發(fā)了大家對漢語的重視,現(xiàn)代漢語詞典開始熱銷,成為家庭必備工具書。有家長甚至開始準(zhǔn)備給孩子報漢語補(bǔ)習(xí)班漢語,正悄悄變熱變時尚。 你的概括: 情景對話藥店止咳藥柜臺前,張貼了一則廣告語:“咳不容緩,一粒見效,請用xxx止咳片”,其中“咳”本應(yīng)寫作“刻”。于是你對老板說道:“ ”(3分) 擬寫標(biāo)語為了宣傳漢字魅力,弘揚中國文化,國本中學(xué)將舉行一次“校園漢字聽寫大會”。請你為這次大會擬寫一則宣傳語。提示:宣傳語大多分上下句,結(jié)構(gòu)工整,語言凝練、精彩。(2分)你的標(biāo)語: 二、古詩文積累與閱讀(25分)(一)8古詩文積累。(10分,每空1分) ,志在千里。 ,壯心不已。(曹操龜雖壽) 綠樹村邊合, 。(孟浩然過故人莊) ,隨風(fēng)直到夜郎西。(李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄) 何當(dāng)共剪西窗燭, 。(李商隱夜雨寄北) ,禪房花木深。(常建題破山寺后禪院) 題破山寺后禪院中以動襯靜的詩句是: , 。(7)母親啊! ,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了你, ?(二)閱讀下面的文言文,完成9-12題。(15分)世說新語兩則詠雪謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬。”兄女曰:“未若柳絮因風(fēng)起。”公大笑樂。即公大兄無奕女,左將軍王凝之妻也。 陳太丘與友期陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去。去后乃至。 元方時年七歲,門外戲??蛦栐剑骸白鹁诓??”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!與人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中,日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮?!?友人慚,下車引之。元方入門不顧。9請解釋下列各項中加點詞的含義。(4分) 差可擬: 因風(fēng)起: 尊君在不: 相委而去: 10請用現(xiàn)代漢語翻譯下面兩個句子。(4分) 謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義 君與家君期日中,日中不至,則是無信 11下面將謝道韞的詩句和謝朗的詩句進(jìn)行對比,陳述有誤的一項是( )(3分) a“柳絮”一句較“撒鹽”一句更有畫面美感,寫出了大雪漫天的氛圍。 b“柳絮”一句較“撒鹽”一句更寫實,描摹出了大雪的色彩和下落之態(tài)。 c“柳絮”一句較“撒鹽”一句更有詩歌意蘊,以春景喻冬景非常巧妙。 d“柳絮”一句較“撒鹽”一句情感更飽滿,表現(xiàn)出了詩人對大雪的喜愛。12請結(jié)合文章內(nèi)容回答下面的問題:(4分) 元方是從哪幾個方面批駁友人的?(2分) 元方自己的行為與他的言語之間有沒有矛盾之處?(2分) 三、現(xiàn)代文閱讀(40分)(一)閱讀下面的文章,完成13-18題。(20分)秋天的懷念 雙腿癱瘓以后,我的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣,我會突然把我面前的玻璃砸碎;聽著聽著李谷一甜美的歌聲,我會猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂,她又悄悄地進(jìn)來,眼邊紅紅的,看著我?!奥犝f北海的花都開了,我推著你去走走?!彼偸沁@么說,母親喜歡花,可自從我的腿癱瘓后,她侍弄的那些花都死了?!安?,我不去!”我狠命地錘打這兩條可怕的腿。喊著:“我活著有什么勁!”母親撲過來抓住我的手,忍住哭聲說:“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活” 可我卻一直都不知道,她的病已經(jīng)到了那步田地,后來妹妹告訴我,她常常肝疼得整宿整宿翻來覆去睡不了覺。 那天我又獨自在屋里,看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了,擋在窗前:“北海的菊花開了,我推著你去看看吧?!彼俱驳哪樕犀F(xiàn)出央求般的神色?!笆裁磿r候?”“你要是愿意,就明天?”她說,我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了?!昂冒?,就明天?!蔽艺f。她高興得一會兒坐下,一會兒站起:“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備?!薄鞍パ剑瑹┎粺??幾步路,有什么好準(zhǔn)備的!”她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地說:“看完菊花,咱們就去仿膳,你小時候就愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙幔磕闫f那楊樹花是毛毛蟲,跑著,一腳踩一個”她忽然不說了。對于“跑”和“踩”一類的字兒,她比我還敏感。她又悄悄地出去了。 她出去了,就再也沒回來。 領(lǐng)導(dǎo)們把她抬上車時,她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想她已經(jīng)病成那樣,看著三輪車遠(yuǎn)去,也決沒想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。 鄰居家的小伙子背著我去看她的時候,她正艱難地呼吸著,像她那一生艱難的生活。別人告訴我,她昏迷前的最后一句話是:“我那個有病的兒子和那個還未成年的女兒”又是秋天,妹妹推我去北??淳栈?。黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活13文中為什么反復(fù)寫“看花”這一內(nèi)容?(3分) 14文中有幾處插敘的內(nèi)容,請找出一處,寫在下面橫線上,然后說說它在文中的具體作用。(6分) 15將第三段中加橫線的央求換成期待好嗎?為什么?(4分) 16“母親進(jìn)來了,擋在窗前”句中“擋”是有意的動作還是無意的行為?請說明理由。(3分)_17已悟透生活中的作者用“艱難”一詞評價“母親”的一生,你所理解的“母親”的艱難表現(xiàn)在哪些方面?請結(jié)合全文概括歸納。(2分)_ 18第一段中“母親悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地聽著我的動靜。”對這句話的含義理解正確的一項是( )(2分)a、母親充分體諒兒子的痛苦心情,所以在兒子發(fā)脾氣時,悄悄躲出去,讓兒子徹底發(fā)泄心中的痛苦,但又擔(dān)心兒子做出“傻事”,偷偷地聽著兒子的動靜。b、母親非常疼愛兒子,看見兒子痛苦時的舉動,母親忍受不了,悄悄躲出去,自己暗自傷心,但又怕兒子做出“傻事”,所以偷偷地關(guān)注著兒子的動靜。c、母親了解兒子的倔強(qiáng)性格,可是面對兒子癱瘓的雙腿,卻又無可奈何,每當(dāng)兒子折磨自己時,為了不傷他的自尊心,就悄悄躲出,等著兒子恢復(fù)平靜的心態(tài)。d、母親理解兒子的痛苦,心疼他,但又受不了兒子“暴怒無?!钡钠?,就悄悄躲出去,等著兒子恢復(fù)平靜的心態(tài)。(二)閱讀下面的文章,完成19-23題。(20分)另一種生命體驗丁立梅 快過新年的時候,我住進(jìn)了上海中山醫(yī)院,要動一個手術(shù)。 a上海那幾日,天一直低低的,要下雪的樣子。雪卻隱忍著,沒下。從病房的窗口望過去,窗外幾棵瘦瘦的樹,不著一葉,枝干直指天空,在高樓的環(huán)抱之中。很多時候,我便望著那幾棵樹出神,想著命運的奇特,健康是賜予,病痛何嘗不是另一種賜予?就像樹有繁茂之日,也有蕭條之時,人生多出這樣的體驗,或許才叫完美。 同病房住著兩個女的,在我進(jìn)來之前,已動過手術(shù),傷口愈合得差不多了,就快拆線了。她們念叨著回家,表情很是急切和興奮。哎,就要坐到家里的桌子旁吃飯了!她們說。眼睛笑著,像開著兩朵花。 我聽著,怔一怔,想她們生命中無數(shù)個日子,都在家里的桌子旁吃著飯,那時只當(dāng)尋常。哪里會想到,有朝一日,這尋常的擁有,居然成為一種向往? 她們見我沉默著,以為我害怕,遂安慰我說,36床,沒事的,打了麻醉,你就睡過去了,什么也不知道的,一覺醒來,手術(shù)已做好了。對了,我有了一個新的稱呼:36床。護(hù)士推門進(jìn)來,叫,36床,量體溫了!36床,該吃瀉藥了!兩個女病友,一個是33床,一個是34床。我也很自然的,用33床與34床來稱呼她們。 兩大泡瀉藥,是清理腸胃的,手術(shù)前,這是必走的程序之一。用大杯子泡著,需喝下滿滿四大杯。藥味怪異,難以下咽。33床和34床不停鼓勵我,你一口一口慢慢喝,很快就喝完了。當(dāng)我好不容易喝完一大杯,她們真心為我歡喜,啊,快了,快了,你就快喝完啦。 護(hù)士進(jìn)來,看著我手里的杯子說,要多走動。我于是捧著水杯去走廊上走動,那兒晃動著幾個女人,亦捧著水杯,企鵝般的(水灌多了,肚子撐著),左右搖擺。只一照面,就全明了,也是將做手術(shù)的。彼此笑笑,一點也不陌生地相問,你這是第幾杯了?她們晃晃手里的杯子,非常高興地說,我們這是第四杯了。心里的羨慕,蹭地一下,冒上來,哦,你們都四杯了,我才一杯呢。她們便齊齊安慰我,不急不急,慢慢來,兩小時內(nèi)喝完就成。 水喝下,一心一意等著瀉肚子,卻遲遲沒有動靜。幾個病友在走廊上又碰見了,彼此關(guān)切地相問,你瀉了沒?答,還沒呢?;蚴?,瀉了,瀉了一回了。聽的人,便真心實意替對方急,怎么還沒瀉?或是替對方歡喜,瀉了就好,瀉了就好?。∪耸捞嗟挠?,在這時,只變成渺小的卑微的一個,那就是,趕緊瀉了吧。 也就要進(jìn)手術(shù)室了。33床和34床站在病房門口送我,輕輕拍我的肩,說,36床,別怕,沒事的,睡一覺就過去了。我點點頭,竟真的一點也不害怕了,一路微笑著,被推進(jìn)手術(shù)室。模糊中,我聽到有人說,真奇怪,她一直在笑著。 b我醒來,窗外久違的陽光,如花朵一般嘩啦啦冒了出來,怒放著。33床、34床披著一身的陽光,要出院了。她們到我床邊跟我道別,再三叮囑我,你一定要多喝鴿子湯啊,喝了鴿子湯,傷口長得快。又幫我掐著日子算,也快了,年三十出院,你可以到家吃年夜飯呢。是啊,年三十可以回家呢,多好多好啊。傷口的鉆心疼痛,亦可以忽略了。我目送她們出門,有親人般的不舍。一些天后,她們披著陽光的樣子,還時常出現(xiàn)在我的腦海中。c我竟有些留戀在醫(yī)院的日子,在那里,人們真正懷著一顆憐憫與感恩的心,簡單純凈得彷如水晶。19醫(yī)院的女病友是怎樣幫助我的?請分點歸納。(3分) 20請你談?wù)劦?段劃線句子a在文章抒情上的作用。(4分) 21請從修辭的角度,賞析第10段劃線句子b的表達(dá)效果。(4分) 22理解文中的關(guān)鍵語句。(6分) 請你談?wù)剬ξ恼碌?0段中加點短語“披著一身的陽光”的理解。(3分) 請你談?wù)剬ξ恼伦詈笠欢蝿澗€句子c的理解。(3分) 23正如文章第2段中所講,人生的體驗是豐富的,哪怕是災(zāi)難、疾病、痛苦,都會使我們的生命變得更完美。請聯(lián)系你的生活經(jīng)歷,試舉一例,具體談?wù)勀愕玫降膯⑹?。?分) 四、作文(55分)23.以下兩題選做一題。要求:內(nèi)容具體,有真情實感;除詩歌外,文體不限;不少于600字;凡涉及真實的人名、校名、地名,一律用a、b、c等英文大寫字母代替;不得抄襲。進(jìn)入初中后,我們告別熟悉的舊生活,離別曾經(jīng)的老朋友,進(jìn)入陌生的新環(huán)境,開始人生的新歷程。在這里,有那么多新同學(xué)、新室友,友誼的種子就在不經(jīng)意間悄悄播下、漸漸萌發(fā)。請以“我的新朋友”為題寫一篇作文??傆心敲匆粋€人,總有那么一句話,在悲傷時讓我們舒解,在沉淪時讓我們振作,在狂喜時讓我們平靜,在自滿時讓我們警醒,在傷感時讓我們綢繆這個人也許是我們的親人、是良師、是益友、也許是生命中萍水相逢的過客;這句話也許是溫聲細(xì)語、也許是苦口良言、也許是輕聲呼喚。且讓我們用這篇文章來懷念、銘記那句話、那個人。請以“我最 的一句話”為題寫一篇作文。橫線上可以補(bǔ)充一個詞也可以補(bǔ)充一個短語,通順即可。2014年秋七年級語文階段性定時作業(yè)語文答案一、語文知識及運用(30分)6(4分)參考答案:“錢財”的“財”是貝字旁,可以理解為貝殼是古代的一種錢幣;“木材”的“材”是木字旁,可以理解為木材是木質(zhì)的。“悲慘”的“慘”是豎心旁,可以理解為慘是一種心境;“滲漏”的“滲”是水字旁,可以理解為只有液體才會滲出來。烘烤的烘是火字旁,可以理解為烘烤要用火;“供應(yīng)”的“供”是單人旁,可以理解為供應(yīng)要靠人來執(zhí)行。學(xué)生答案言之成理即可。二、古詩文積累與閱讀(25分

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