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提公因式法課 題12.5.1 提公因式法課 型新課教師復(fù)備教學(xué)目標(biāo)1、了解因式分解的意義及其與整式的乘法之間的關(guān)系;2、會(huì)用提公因式法進(jìn)行因式分解(指數(shù)是正整數(shù));3、體會(huì)事物之間可以相互轉(zhuǎn)化的辯證思想;4、培養(yǎng)接受矛盾的對立統(tǒng)一觀點(diǎn),獨(dú)立思考,勇于探索的精神和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):因式分解的概念與提公因式法。難點(diǎn):理解因式分解與整式乘法的相互關(guān)系及靈活運(yùn)用提公因式法分解因式。課前預(yù)習(xí)【導(dǎo)學(xué)提綱】根據(jù)下面的要求,用5分鐘時(shí)間自學(xué)教材p39,請?jiān)诓幻靼椎牡胤阶魃戏?hào),或把問題寫下來。1、什么叫因式分解?因式分解的結(jié)果有什么要求?把一個(gè) 化為幾個(gè) 的 的形式,叫做多項(xiàng)式的因式分解;因式分解的結(jié)果一定是 的形式。2、什么叫公因式?如何找公因式?如何提公因式?自主練習(xí)【預(yù)習(xí)檢測】相信你,一定能行!1、的公因式是 ;、的公因式是 ; 2、分解因式:(1)_;(2) =_;(3)=_ _;(4)=_ _ _;自我評價(jià):優(yōu)秀 良好 合格 待合格小組長評價(jià):探究互助【問題1】若多項(xiàng)式因式分解的結(jié)果為,求的值?【問題2】試說明能被21整除。鞏固運(yùn)用1、下列從左到右的變形,是因式分解的為( )(a) (b) (c) (d)2、分解因式: ;= ;3、分解因式: 5、若,求的值小結(jié)反饋1、什么叫因式分解?因式分解和整式乘法有何區(qū)別?2、分解因式要注意幾個(gè)問題?3、什么叫公因式?如何找公因式?如何提公因式?知識(shí)拓展1、分解因式:(1)5a225a;(2)
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