重慶市云陽縣盛堡初級(jí)中學(xué)八年級(jí)政治下學(xué)期第一次月考試題 新人教版.docVIP

重慶市云陽縣盛堡初級(jí)政治中學(xué)2015-2016學(xué)年八年級(jí)政治下學(xué)期第一次月考試題一、選擇題 （下列各題的備選答案中，只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)選出，并將其字母番號(hào)填入答題卡相應(yīng)的方格中。每小題2分，共20分）題號(hào)12345678910答案1中華人民共和國(guó)公民是一個(gè)既光榮又神圣的稱號(hào)。判斷一個(gè)人是否是中國(guó)公民，就是看他：( ) a、是否有中國(guó)人的血統(tǒng) b、是否長(zhǎng)期住在中國(guó) c、是否具有中國(guó)國(guó)籍 d、是否在中國(guó)出生下列哪些行為體現(xiàn)了公民的民主意識(shí)？ ( )投票參加選舉 給人大代表寫建議書 常向班主任打小報(bào)告 通過新聞媒體揭露社會(huì)問題 a、 b、 c、 d、3“哪里沒有法律，哪里就沒有自由?！甭蹇说倪@句話告訴我們 ( ) a、任何人都有不受限制的自由 b、世界上沒有真正的自由 c、公民要依法行使權(quán)利和自由 d、離開法律的自由才是真正的自由4某市轄區(qū)的一段長(zhǎng)江大堤發(fā)生崩岸險(xiǎn)情，情況十分危急。市防汛指揮部要求某鎮(zhèn)人民武裝部立即組織1000名突擊隊(duì)員搶險(xiǎn)?；鶎用癖鴱埬辰拥骄o急通知后，卻以“要干自家活”為由拒絕參加搶險(xiǎn)突擊隊(duì)，在群眾中造成極壞影響。張某在緊急關(guān)頭拒不履行義務(wù)，受到了法律制裁。這一案例表明：( ) 每個(gè)公民在享有權(quán)利的同時(shí)，必須自覺履行義務(wù) 公民自覺履行義務(wù)是愛國(guó)的表現(xiàn) 拒不履行義務(wù)就要受到法律的制裁 享受權(quán)利是自己的事，履行義務(wù)是別人的事a、 b、 c、 d、5“公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法自由和權(quán)利?！毕铝羞`背這項(xiàng)法律規(guī)定的行為是 ( ) a、警察李某在身受重傷的情況下奮起反抗，將正在持刀搶劫的劫匪擊斃 b、趙某不是回族人，但在某飯店吃飯時(shí)仍要求服務(wù)員不上有豬肉的飯菜c、住校生周某的錢物被同寢室的江某偷去后，周某伙同幾位同學(xué)將江某打傷并奪回被偷錢物d、一位北京人將自己積攢的8萬元人民幣捐贈(zèng)給大西北的科研機(jī)構(gòu)6我國(guó)憲法規(guī)定了公民享有平等權(quán)、政治權(quán)利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化權(quán)利等基本權(quán)利。這說明 ( )a、憲法規(guī)定國(guó)家生活中的根本問題 b、憲法是全體公民的最高行為準(zhǔn)則c、憲法是人民權(quán)利的保障書 d、憲法具有最高的法律效力7“天下興亡，匹夫有責(zé)”，這句名言在增強(qiáng)國(guó)家意識(shí)方面給我們的啟示是 ( ) 、青少年要珍惜中華人民共和國(guó)公民這個(gè)稱號(hào) 、每個(gè)公民都應(yīng)該對(duì)國(guó)家承擔(dān)義務(wù)、祖國(guó)的光明前途需要每個(gè)公民的努力奮爭(zhēng)、祖國(guó)的偉大成就要靠每個(gè)公民的辛勤勞動(dòng)來創(chuàng)造a、 b、 c、 d 、8我國(guó)現(xiàn)行憲法規(guī)定：憲法的修改，由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)或者五分之一以上的全國(guó)人民代表大會(huì)代表提議，并由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表三分之二以上的多數(shù)通過。這充分說明了：( ) 、憲法具有最高的法律效力 、憲法的制定、修改程序比普通法律更為嚴(yán)格 、憲法是最高的行為準(zhǔn)則，是國(guó)家一切立法的基礎(chǔ) 、憲法的嚴(yán)肅性與權(quán)威性 a 、 b 、 c 、 d 、9“河流雖急，沿著河槽走；人雖眾多，守著法律走?！边@句諺語告訴我們： ( )、法律鼓勵(lì)的積極去做 、法律要求的必須去做 、法律未做規(guī)定的一定能做 、法律禁止的堅(jiān)決不做a、 b 、 c 、 d、 10某中學(xué)生受聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)的邀請(qǐng)，到荷蘭參加“世界兒童為和平為未來”的見面活動(dòng)，她見組織者未能按照國(guó)際慣例升掛中國(guó)國(guó)旗，立即通過有關(guān)人員找到組織者交涉，活動(dòng)組織者真誠(chéng)地向她道歉并迅速升起了鮮艷的五星紅旗。下列對(duì)此事件的認(rèn)識(shí)正確的是 ( )該中學(xué)生以自己的實(shí)際行動(dòng)維護(hù)了國(guó)家的利益和尊嚴(yán) 該中學(xué)生具有強(qiáng)烈的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感 這是好出風(fēng)頭的表現(xiàn)，損害了中國(guó)的國(guó)際形象 該中學(xué)生的行為源于她發(fā)自內(nèi)心的強(qiáng)烈的愛國(guó)之情a、 b 、 c、 d、二、簡(jiǎn)答題 （本大題共3小題，每小題4分，共12分）11小楊上學(xué)期間勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)。在大學(xué)即將畢業(yè)的時(shí)候，為了響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，他又應(yīng)征入伍。在部隊(duì)，他刻苦訓(xùn)練，積極鉆研專業(yè)技術(shù)，多次榮立三等功。復(fù)員后，他自籌資金經(jīng)營(yíng)服裝店，并積極納稅，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)做出了杰出貢獻(xiàn)。在區(qū)人大代表換屆選舉中，他當(dāng)選為區(qū)人大代表。在家里，他孝敬父母，他的家庭被評(píng)為“五好家庭”。結(jié)合事例分析：小楊享受了憲法賦予的哪些基本權(quán)利？履行了憲法規(guī)定的哪些基本義務(wù)？(4分)12初中生張某在家不做家務(wù)，而且常常以各種借口逃課。當(dāng)父親批評(píng)他時(shí)，他說：“我是未成年人，還不是公民，不需要履行義務(wù)?！睆埬车恼f法對(duì)嗎？（1分）請(qǐng)說出你的理由。（3分） 13材料一 某歌星因偷稅被稅務(wù)機(jī)關(guān)立案查處，在調(diào)查證實(shí)后，依據(jù)我國(guó)稅法，稅務(wù)機(jī)關(guān)追繳其稅款、罰款及滯納金共計(jì)551萬元。 材料二 據(jù)報(bào)道，只有4歲的江蘇省江陰市暨陽山莊的燈娃，連續(xù)兩次橫渡長(zhǎng)江，轟動(dòng)整個(gè)江陰市。由此，小燈娃獲得一筆獎(jiǎng)金。燈娃在父母的陪同下，主動(dòng)到江陰市地稅局澄江直屬分局繳納個(gè)人所得稅240元，成為我國(guó)建國(guó)以來最小的納稅人。 請(qǐng)運(yùn)用我國(guó)公民權(quán)利和義務(wù)一致性的觀點(diǎn)，分別評(píng)述該歌星和燈娃的行為。（4分）三、材料分析題 （本大題共2小題，每小題6分，共12分）14材料一：我國(guó)現(xiàn)行憲法對(duì)國(guó)家根本制度、根本任務(wù)、公民基本權(quán)利和義務(wù)等做了明確的規(guī)定。 材料二：我國(guó)已頒布的刑法、民法通則和其他一些法律都寫明本法“以憲法為依據(jù)”或“根據(jù)憲法，制定本法”。五屆全國(guó)人大在通過憲法的同時(shí)，還對(duì)中華人民共和國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)組織法等其他法律進(jìn)行了修改，使得這些法律符合憲法規(guī)定。 材料三：憲法規(guī)定：“憲法的修改，由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)或五分之一以上的全國(guó)人民代表大會(huì)的代表提議，并由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過?！倍胀ǚ傻闹贫ê托薷闹恍璋匆话愠绦蛴砂霐?shù)以上代表通過即可。閱讀上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：(1)上述三則材料分別說明了什么?(3分) (2)憲法的地位對(duì)我們青少年提出了怎樣的要求? (3分) 15丁某和方某是樓上樓下的鄰居，樓上丁某的衛(wèi)生間從去年起就漏水，樓下方某常上去找丁某：“請(qǐng)你們家找人把衛(wèi)生間修一修吧!”可丁某卻說：“這不關(guān)我們家的事，請(qǐng)你不要來打擾!”僵持了很久，樓下方某自己買了廁所用具，要求樓上丁某換上，可丁某就是不同意。他認(rèn)為自己家的衛(wèi)生間修不修是自己的權(quán)利，別人管不著。(1)丁某的做法是否正確? 運(yùn)用所學(xué)知識(shí)加以分析。(3分)(2)請(qǐng)你給樓下的方某出個(gè)主意，以解決他遇到的麻煩。(3分)四、活動(dòng)探究題（6分）16材料一 ：2001年12月4日是我國(guó)第一個(gè)法制宣傳日，主題是“增強(qiáng)憲法觀念，推進(jìn)依法治國(guó)”。 材料二 ：2004年3月召開的十屆全國(guó)人大二次會(huì)議，根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的客觀要求，依照法律程序，把十六大確定的重大理論觀點(diǎn)和重大方針政策寫入憲法，通過了中華人民共和國(guó)憲法修正案，有利于憲法發(fā)揮國(guó)家根本大法的作用。隨著中華人民共和國(guó)憲法修正案的頒布，全國(guó)再一次掀起了學(xué)習(xí)憲法的熱潮。 為落實(shí)憲法精神，推進(jìn)學(xué)校法制宣傳活動(dòng)的開展，你所在的學(xué)校計(jì)劃開展宣傳憲法的活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)：(1)請(qǐng)就如何開展校園法制宣傳請(qǐng)?zhí)岢鰞蓷l合理化建議（2分）（2）談你將以怎樣的實(shí)際行動(dòng)參加校園法制建設(shè)活動(dòng)。(2分) (3)說一說開展校園法制宣傳特別是開展憲法宣傳活動(dòng)的意義。(2分)云陽盛堡初中八年級(jí)第一次月考思想品德參考答案一、選擇題題號(hào)12345678910答案cccaccdbba二、簡(jiǎn)答題 11答：小楊享有的權(quán)利有：受教育權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)，榮譽(yù)權(quán)；小楊履行的義務(wù)有：受教育、勞動(dòng)，依法服兵役、依法納稅、贍養(yǎng)扶助父母。(4分)12.答：張某的說法不對(duì)。(1分) 理由：張某雖然是未成年人，但仍然是我國(guó)公民。因?yàn)槲覈?guó)法律規(guī)定，凡具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍的人，不管男女老幼，都是中國(guó)公民。張某認(rèn)為未成年人不需要履行義務(wù)的觀點(diǎn)也是錯(cuò)誤的。公民的義務(wù)通常是指憲法和法律規(guī)定的公民必須履行的責(zé)任。在我國(guó)，公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的、相聯(lián)系的，要真正維護(hù)權(quán)利就必須自覺履行義務(wù)，不履行法定義務(wù)要承擔(dān)法律責(zé)任。答：我國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)是一致的，權(quán)利和義務(wù)相互依存、密不可分，有權(quán)利就有義務(wù)，有義務(wù)就有權(quán)利。公民既是享受權(quán)利的主體，又是履行義務(wù)的主體，不能只享有權(quán)利不履行義務(wù)。(1分)（必答）該歌星的行為割裂了權(quán)利與義務(wù)的一致性，因不履行納稅義務(wù)而受到處罰，她的偷稅行為對(duì)國(guó)家和社會(huì)都不利，是缺乏法律意識(shí)的表現(xiàn)；而燈娃自覺履行納稅義務(wù)的行為對(duì)國(guó)家和社會(huì)都是有利的，是有法律意識(shí)的表現(xiàn)。我們公民應(yīng)當(dāng)自覺履行法定義務(wù)，正確行使公民權(quán)利，這既是國(guó)家和人民的需要，也是公民應(yīng)當(dāng)具有的法律意識(shí)。那種只想享受權(quán)利、不愿履行義務(wù)或只想多享受權(quán)利、少履行義務(wù)的觀點(diǎn)和行為都是錯(cuò)誤的，也是缺乏公民意識(shí)的表現(xiàn)。三、材料分析題 14(1) 答：材料一說明，憲法規(guī)定國(guó)家生活的根本問題； 材料二說明，憲法具有最高的法律效力； 材料三說明，憲法的制定、修改程序比普通法律更為嚴(yán)格。 (3分) (2)答：我們青少年要樹立憲法意識(shí)，維護(hù)憲法權(quán)威。首先，認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，自覺遵守憲法。其次，積極行使公民的監(jiān)督權(quán)利。 (3分)15(1) 答：丁某的做法不正確。公民在行使自己的權(quán)利時(shí)，不得損害國(guó)家、社會(huì)、集體的利益和其他公民的合法權(quán)利和自由。公民在行使自己的權(quán)利時(shí)，應(yīng)在法律規(guī)定和允許的范圍內(nèi)，遵守法律規(guī)定，同時(shí)要尊重和維護(hù)他人的權(quán)利。(3分)(2) 答：方某應(yīng)先與丁某協(xié)商，若協(xié)商不成，必須采取