重慶雙橋中學學校高三物理11月月考試題新人教版.doc

重慶雙橋中學學校2012-2013學年度高三11月月考物理卷第i卷（選擇題）一、選擇題:（本題共7小題，每小題6分，在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求的，選對的得6分，有選錯的得0分，共42分 ）1一物體自t0 時開始做直線運動，其速度圖線如圖所示下列選項正確的是（ ）a在06 s 內(nèi)，物體離出發(fā)點最遠為30 mb在04s 內(nèi)，物體的平均速率為7.5 m/sc在06 s 內(nèi)，物體經(jīng)過的路程為35md在56 s 內(nèi)，物體所受的合外力做負功2在建筑裝修中，工人用質(zhì)量為m的磨石對斜壁(斜壁與豎直方向的夾角為)進行打磨，如圖所示當對磨石加豎直向上的推力f時，磨石恰好沿斜壁勻速向上運動已知磨石與斜壁之間的動摩擦因數(shù)為，則磨石受到的摩擦力是 ()a(fmg)cos b(mgf)sin c(mgf) d(fmg)3如圖所示，質(zhì)量為1 kg物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)為02，在水平恒力f作用下，物體以8 m/s的速度作勻速直線運動。現(xiàn)保持力f大小不變，方向突然變?yōu)樨Q直向上，則關(guān)于物體以后的運動，以下說法正確的是（g=10m/s2）：（ ）a物體所受滑動摩擦力大小變?yōu)?6n，經(jīng)過6s通過的位移為192 mffb物體所受滑動摩擦力大小變?yōu)?6n，經(jīng)過6s通過的位移為20 m c物體所受滑動摩擦力大小變?yōu)?4n，經(jīng)過6s通過的位移為20 md物體所受滑動摩擦力大小變?yōu)?2n，經(jīng)過6s通過的位移為20 m4質(zhì)量為1 kg的物體以某一初速度在水平面上滑行,由于摩擦阻力的作用,其動能隨位移變化的圖線如圖所示,g取10 m/s2,則以下說法中正確的是a物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為05b物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為02c物體滑行的總時間為4 sd物體滑行的總時間為25 s5從高h處以水平速度平拋一個小球1，同時從地面以速度豎直向上拋出一個小球2，兩小球在空中相遇則：( ) (1)從拋出到相遇所用時間為 (2) 從拋出到相遇所用時間為(3)拋出時兩球的水平距離是 (4)相遇時小球2上升高度 a.(1)(3) b.(2)(3) c.(2)(3)(4) d.(2)(4)av06（易錯卷）如圖所示，足夠長的斜面上a點，以水平速度v0拋出一個小球，不計空氣阻力，它落到斜面上所用的時間為t1；若將此球改用2v0水平速度拋出，落到斜面上所用時間為t2，則t1 : t2為：（ ）a1 : 1 b1 : 2 c1 : 3 d1 : 472012年我國宣布北斗導航系統(tǒng)正式商業(yè)運行。北斗導航系統(tǒng)又被稱為“雙星定位系統(tǒng)”，具有導航、定位等功能。“北斗”系統(tǒng)中兩顆工作星均繞地心o做勻速圓周運動，軌道半徑為r，某時刻兩顆工作衛(wèi)星分別位于軌道上的a、b兩位置（如圖所示）若衛(wèi)星均順時針運行，地球表面處的重力加速度為g，地球半徑為r，不計衛(wèi)星間的相互作用力則以下判斷中正確的是（ ）衛(wèi)星1衛(wèi)星2地球60aba這兩顆衛(wèi)星的加速度大小相等，均為 b衛(wèi)星l由位置a運動至位置b所需的時間為c衛(wèi)星l向后噴氣就一定能追上衛(wèi)星2d衛(wèi)星1由位置a運動到位置b的過程中萬有引力做正功第ii卷（非選擇題）8(6分)某探究學習小組的同學欲探究“滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)”他們在實驗室組裝了一套如圖1所示的裝置，另外他們還找到打點計時器及所用的學生電源一臺、天平、刻度尺、導線、紙帶、鉤碼若干。 （1）小組同學的實驗步驟如下：用天平稱量滑塊的質(zhì)量m =300g，將滑塊放在水平桌面上并連接上紙帶，用細線通過滑輪掛上兩個鉤碼（每個鉤碼質(zhì)量為100g），調(diào)整滑輪高度使拉滑塊的細線與桌面平行，讓鉤碼拉動滑塊由靜止開始加速運動，用打點計時器記錄其運動情況。實驗紙帶的記錄如圖2所示，圖中前幾個點模糊，因此從a點開始每打5個點取一個計數(shù)點，若電源頻率為50赫茲，則物體運動的加速度為m/s2。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字），滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)= （重力加速度為g=10m/s2）。（2）為提高實驗結(jié)果的準確程度，某同學對此實驗提出以下建議：繩的質(zhì)量要輕在“輕質(zhì)繩”的前提下，繩子越長越好實驗時盡量保持拉動滑塊的細線與桌面平行盡量保證鉤碼只沿豎直方向運動，不要搖晃以上建議中確實對提高準確程度有作用的是 。（在答題卡上對應(yīng)區(qū)域填入選項前的編號）1,3,59（12分）某探究學習小組的同學欲以右圖裝置中的滑塊為對象驗證“動能定理”，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置，另外他們還找到了打點計時器所用的學生電源、導線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、細沙、墊塊。當滑塊連接上紙帶，用細線通過滑輪掛上空的小沙桶時，釋放小桶，滑塊處于靜止狀態(tài)。若你是小組中的一位成員，要完成該項實驗，則：水平實驗臺滑輪小沙桶滑塊細線打點計時器紙帶長木板（1）你認為還需要的實驗器材有 、 。(兩個)（2）實驗時為了保證滑塊（質(zhì)量為m）受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質(zhì)量m應(yīng)滿足的實驗條件是 ，實驗時首先要做的步驟是 。（3）在（2）的基礎(chǔ)上，某同學用天平稱量滑塊的質(zhì)量m。往沙桶中裝入適量的細沙，用天平稱出此時沙和沙桶的總質(zhì)量m。讓沙桶帶動滑塊加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距l(xiāng)和這兩點的速度大小v1與v2（v1 v2）。則對滑塊，本實驗最終要驗證的數(shù)學表達式為 （用題中的字母表示）。（4）要探究滑塊與沙及沙桶組成的系統(tǒng)機械能是否守恒，如果實驗時所用滑塊質(zhì)量為m，沙及沙桶總質(zhì)量為m，讓沙桶帶動滑塊在水平氣墊導軌上加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距l(xiāng)和這兩點的速度大小v1與v2（v1 v2）。則最終需驗證的數(shù)學表達式為 （用題中的字母表示）。三、計算題（計算題解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟，只寫出最后答案的不能得分，有數(shù)值運算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位。）10（15分）如圖所示，一質(zhì)量為1 kg的小球套在一根固定的直桿上，直桿與水平面夾角為30?，F(xiàn)小球在f=20 n的豎直向上的拉力作用下，從a點靜止出發(fā)向上運動，已知桿與球間的動摩擦因數(shù)為。試求：（1）小球運動的加速度a1；（2）若f作用12s后撤去，小球上滑過程中距a點最大距離sm；（3）若從撤去力f開始計時，小球經(jīng)多長時間將經(jīng)過距a點上方為225 m的b點。11（17分）如圖所示，粗糙弧形軌道和兩個光滑半圓軌道組成翹尾巴的s形軌道.光滑半圓軌道半徑為r，兩個光滑半圓軌道連接處cd之間留有很小空隙，剛好能夠使小球通過，cd之間距離可忽略.粗糙弧形軌道最高點a與水平面上b點之間的高度為h.從a點靜止釋放一個可視為質(zhì)點的小球，小球沿翹尾巴的s形軌道運動后從e點水平飛出，落到水平地面上，落點到與e點在同一豎直線上b點的距離為s.已知小球質(zhì)量m，不計空氣阻力，求： (1)小球從e點水平飛出時的速度大小； (2)小球運動到半圓軌道的b點時對軌道的壓力； (3)小球沿翹尾巴s形軌道運動時克服摩擦力做的功.13（18分）質(zhì)量為m=1kg的小物塊輕輕放在水平勻速運動的傳送帶上的p點，隨傳送帶運動到a點后水平拋出，小物塊恰好無碰撞的沿圓弧切線從b點進入豎直光滑的圓孤軌道下滑。b、c為圓弧的兩端點，其連線水平。已知圓弧半徑r=1.0m圓弧對應(yīng)圓心角，軌道最低點為o，a點距水平面的高度h=0.8m,小物塊離開c點后恰能無碰撞的沿固定斜面向上運動，0.8s后經(jīng)過d點，物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為= (g=10m/s2,sin37=0.6,cos37=0.8）試求：（1）小物塊離開a點時的水平初速度v1 。（2）小物塊經(jīng)過o點時對軌道的壓力。 （3）假設(shè)小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.3，傳送帶的速度為5m/s，則pa間的距離是多少？ （4）斜面上cd間的距離。 條 碼 粘 貼 處（正面朝上貼在此虛線框內(nèi)）2012-2013學年度重慶雙橋中學學校11月月考卷試卷副標題答題卡姓名：_班級：_準考證號注意事項1、答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚。2、請將準考證條碼粘貼在右側(cè)的條碼粘貼處的方框內(nèi)3、選擇題必須使用2b鉛筆填涂；非選擇題必須用0.5毫米黑色字跡的簽字筆填寫，字體工整4、請按題號順序在各題的答題區(qū)內(nèi)作答，超出范圍的答案無效，在草紙、試卷上作答無效。5、保持卡面清潔，不要折疊、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、刮紙刀。6、填涂樣例 正確 錯誤 - 缺考標記考生禁止填涂缺考標記！只能由監(jiān)考老師負責用黑色字跡的簽字筆填涂。評卷人得分選擇題：（共42分，請用2b鉛筆填涂）、 a b c d 、 a b c d 、 a b c d 、 a b c d 、 a b c d 、 a b c d 、 a b c d 非選擇題（請在各試題的答題區(qū)內(nèi)作答）評卷人得分8(6分)（1）加速度為m/s2。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字），動摩擦因數(shù)= （重力加速度為g=10m/s2）。（2）為提高實驗結(jié)果的準確程度，某同學對此實驗提出以下建議：繩的質(zhì)量要輕在“輕質(zhì)繩”的前提下，繩子越長越好實驗時盡量保持拉動滑塊的細線與桌面平行盡量保證鉤碼只沿豎直方向運動，不要搖晃以上建議中確實對提高準確程度有作用的是 。（在答題卡上對應(yīng)區(qū)域填入選項前的編號）9(12分) (1）你認為還需要的實驗器材有 、 。(兩個)（2）實驗時為了保證滑塊（質(zhì)量為m）受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質(zhì)量m應(yīng)滿足的實驗條件是 ，實驗時首先要做的步驟是 。（3）本實驗最終要驗證的數(shù)學表達式為 （用題中的字母表示）（4）則最終需驗證的數(shù)學表達式為 （用題中的字母表示）。評卷人得分10(15分)評卷人得分11(17分)評卷人得分12(18分)答案1b【解析】根據(jù)圖象知，在05 s內(nèi)，物體離出發(fā)點最遠，以后物體反向運動，a錯誤；圖象的上、下面積相加得在06 s內(nèi)，物體經(jīng)過的路程為40 m，c錯；根據(jù)在04 s內(nèi)的路程與時間的比值，得出物體的平均速率為7.5 m/s，b正確；在56 s 內(nèi)，速度大小增大，動能增大，由動能定理可知合外力做正功，d錯誤2a【解析】分析磨石的受力情況，沿斜面向上的f的分力等于重力沿斜面向下的分力與摩擦力之和，在沿斜面方向上，由此可求得摩擦力為(mgf)sin ，a對；3b【解析】開始物體做勻速運動，拉力f等于滑動摩擦力,物體的重力等于mg=10n，當施加向上的拉力2n以后地面對物體的支持力變?yōu)?n，摩擦力為，加速度為f=ma，a=1.6m/s2，由v=at可知物體運動5s速度減小到零，所以經(jīng)過6s通過的位移為，b對；4c【解析】根據(jù)動能定理ek2ek1ffx可得ff2.5 n，所以，a選項錯誤，b選項正確；根據(jù)牛頓第二定律可得a m/s2，由運動學公式得物體滑行的總時間t s4 s，c選項正確，d選項錯誤5b【解析】平拋運動中豎直方向自由落體運動,在t時刻相遇,有,運動時間為，水平方向有，b對6b【解析】根據(jù)平拋運動分運動特點，水平方向x= v0t，豎直方向有，為斜面的傾角，所以當初速度增大為原來的2倍時時間也增大為原來的2倍，b對；7a【解析】這兩顆衛(wèi)星距地面高度相等，其加速度大小相等，均為gm/r2=，選項a正確；由gmm/r2=mr2, =2/t、gmm/r2=mg聯(lián)立解得衛(wèi)星運行周期t=2,衛(wèi)星l由位置a運動至位置b所需的時間為t/6=,選項b錯誤；衛(wèi)星l向后噴氣，速度增大做離心運動，高度增加，速度減小，不能追上衛(wèi)星2，選項c錯誤；衛(wèi)星1由位置a運動到位置b的過程中，萬有引力方向與位移方向垂直，萬有引力不做功，選項d錯誤（3）寫出一條上面沒有提到的對提高實驗結(jié)果準確程度有益的建議： 8【解析】略9（10分）（1）天平， 刻度尺；（每空1分）（2） mm ； 平衡摩擦力 （每空1分）（3） （3分） （4） （3分）【解析】（1）驗證動能定理需要測量合外力做功和動能變化量，由動能的概念和功的概念可知需要測量位移和質(zhì)量（2）本題中是用繩子的拉力作為合外力，只有當） mm時砝碼的重力才約等于繩子的拉力，為了保證繩子的拉力為合外力，需要平衡木板的摩擦力（3）重力勢能的減小量等于動能的增加量（4）如果以系統(tǒng)為研究對象，砝碼重力勢能的減小量等于整個系統(tǒng)動能的增大量10（1）25 m/s2（2）24m（3）075s【解析】（1）在力f作用時有：（f-mg）sin30-（f-mg）cos30=ma1 a1=25 m/s2 （2分）（2）剛撤去f時，小球的速度v1= a1t1=3m/s 小球的位移s1 = v1/2 t1=18m （1分）撤去力f后，小球上滑時有：mgsin30+mmgcos30=ma2 a2=75 m/s2 （1分） 因此小球上滑時間t2=- v1/ a =04s 上滑位移s2= v1t2/2 =06m （1分）則小球上滑的最大距離為sm=24m （1分）（3）在上滑階段通過b點：sab- s1= v1 t3-a2t32 （1分）通過b點時間 t3=02 s ，另t3=06s （舍去） （1分）小球返回時有：mgsin30-mgcos30=ma3 a3=25 m/s2 （1分）因此小球由頂端返回b點時有：sm- sab =-a3t42 t4 = （1分）通過通過b點時間 t2+ t4= 075s （2分）本題考查對牛頓第二定律的應(yīng)用，以小球為研究對象，受到重力、拉力、支持力和摩擦力的作用，沿著桿的方向和垂直桿的方向建立直角坐標系，沿著桿的方向的合力提供加速度，垂直桿的方向受力平衡，從而先求得加速度大小，撤去f后小球受到重力和摩擦力作用向上做勻減速直線運動，由運動學公式可求得速度減小到零所需時間，再由位移與時間的關(guān)系求得上升的最大位移11 (1) (2) ,方向豎直向下 (3) 【解析】(1)小球從e點水平飛出做平拋運動，設(shè)小球從e點水平飛出時的速度大小為ve,由平拋運動規(guī)律，聯(lián)立解得(2)小球從b點運動到e點的過程，機械能守恒 解得在b點 得由牛頓第三定律可知小球運動到b點時對軌道的壓力為，方向豎直向下 (1分)(3)設(shè)小球沿翹尾巴的s形軌道運動時克服摩擦力做的功為w，則得本題考查圓周運動規(guī)律和動能定理的應(yīng)用，從e點飛出后做平拋運動，根據(jù)水平方向勻速運動和豎直方向自由落體運動可求得e點的初速度大小，從b點到e點只有重力做功，由動能定理可求得b點速度，在b點由支持力與重力的合力提供向心力，從而求得支持力大?。?）分析小球在沿翹尾巴的s形軌道時合力做功，等于動能的變化量，從a點到e點根據(jù)動能定理可求得克服摩擦力做功12（1）（2）n = 6mg （2）mgr 【解析】（1）滑塊恰能到達圓環(huán)最高點d，說明滑塊在d點時重力恰好提供向心力，即mg = m 2分得 d = 1分（2）小滑塊從