黑龍江省雞西市第一中學七年級生物上學期期中測試試題（五四制）.doc

黑龍江省雞西市第一中學2014-2015學年七年級生物上學期期中測試試題 答題時間：45分鐘 試卷總分：100分親愛的同學們：經(jīng)過兩個月的學習，你一定了解并掌握了很多生物知識，請你把學習生物學的收獲展示給大家吧。認真答題，祝你成功！（注意：請將你的班級、姓名、考號和試題答案寫在答題卡的相應位置上，交卷時只交答題卡）一、選擇題：（請選擇一個最具說服力的選項填在答題卡相應的題號處，本題共25小題，每小題2分，共50分）1、在我們所吃的水產(chǎn)品中，魚類是非常常見的，下列動物中屬于魚類的是： （ ）a、帶魚 b、甲魚 c、娃娃魚 d、鮑魚2、在北方，為了保證魚類安全過冬，漁民往往在魚塘的冰面上鑿一些孔，其目的是：（ ） a、提高魚塘中水的溫度 b、提高魚塘中水的含氧量 c、減小魚塘中水的壓力 d、有利于給養(yǎng)殖的魚喂食3、沼蝦是人們常見的一類水生動物，請你指出它與下列哪一種動物同屬一類： （ ）a、章魚 b、海馬 c、珊瑚 d、梭子蟹4、有人在長江里捕到一種動物，它的身體表面覆蓋鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，這種動物應屬于： （ ）a、哺乳類 b、魚類 c、兩棲類 d、爬行類 5、實驗過程中要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓體表，是為了： （ ）a、保持清潔 b、保證呼吸 c、不斷刺激 d、便于運動6、家兔常吃菜葉、蘿卜等食物，與它具有什么牙齒有關： （ ）a、門齒與犬齒 b、門齒和臼齒 c、犬齒和臼齒 d、門齒、犬齒和臼齒 7、哺乳動物體表一般具有發(fā)達的皮毛，其主要作用是： （ ）a、偽裝 b、保溫 c、防御 d、保護8、雀形類的鳥進食1.5小時后就有殘渣隨著糞便排出，說明這些鳥類具有強大的： （ ）a、呼吸功能 b、運動功能 c、消化功能 d、飛行功能9、下列動物中不屬于鳥類的是： （ ）a、家鴿 b、孔雀 c、蝙蝠 d、貓頭鷹10、興凱湖鳥類資源豐富。鳥類與飛行生活相適應的特點不包括： （ ）a、身體呈流線型 b、卵生 c、胸肌發(fā)達 d、直腸短，不儲存糞便 11、下列動物中屬于昆蟲的是： （ ）a、蜘蛛 b、螞蟻 c、蜈蚣 d、寄居蟹12、下列有關昆蟲的描述，錯誤的是： （ ）a、昆蟲是種類最多的一類動物 b、昆蟲有三對足、兩對翅，能爬行或飛行c、昆蟲是無脊椎動物中惟一會飛的動物 d、昆蟲具有支持身體的內(nèi)骨骼 13、當肱二頭肌和肱三頭肌分別處于舒張和收縮狀態(tài)時，表現(xiàn)出來的動作是： （ ）a、屈膝 b、伸膝 c、屈肘 d、伸肘14、水族館里鯨或海豚表演頂球、轉呼啦圈和跳躍，博得了人們的喝彩。鯨和海豚的行為屬于： （ ）a、學習行為 b、先天性行為 c、社會行為 d、反射行為15、下列各項中，屬于先天性行為的是： （ ） a、馬戲團里的獅子表演節(jié)目 b、老鼠打洞 c、小狗作算術 d、蚯蚓走迷宮16、蚯蚓走“t”形迷宮實驗中，要經(jīng)過大約200次嘗試，才學會直接爬向潮濕的暗室。在動物的繞道取食實驗中，實驗材料公雞經(jīng)過了十多次“嘗試”與錯誤，學會了取食。說明了： （ ）a、動物個體越大，學習能力越強 b、動物視覺范圍越大，學習能力越強c、動物運動越快，學習能力越強 d、動物越高等，學習能力越強17、具有社會行為的一組動物是： （ ）螞蟻 菜粉蝶 蒼蠅 蜜蜂 狒狒a、 b、 c、 d、18、無論狗走出多遠，都能順利地返回家，令狗返回家的信息來自： （ ） a、沿路的風光 b、沿路的花香 c、沿路狗的氣味 d、主人的呼喚19、下列動物的行為對植物不利的是： （ ）a、蜜蜂采集植物的花蜜 b、猴子吃桃，將桃核隨意亂扔 c、蝗蟲啃食玉米的葉片 d、榛睡鼠可儲存大量的果實20、動物是生物圈中的一員，動物通過呼吸作用將體內(nèi)的一部分有機物分解成無機物，這體現(xiàn)了動物在自然界中的哪項作用： （ ）a、維護生態(tài)平衡 b、幫助植物傳粉 c、促進生態(tài)系統(tǒng)中物質的循環(huán) d、幫助植物傳播種子21、用農(nóng)藥殺滅害蟲不僅花費成本高而且還帶來了環(huán)境污染，現(xiàn)在人們想到用蟲治蟲、鳥治蟲、菌治蟲的方法，效果很好，這些方法被稱為： （ ）a、蟲治蟲防治法 b、鳥治蟲防治法 c、菌治蟲防治法 d、生物防治法22、下列食品中不是來自動物的是： （ ）a、肉類 b、蛋類 c、奶類 d、食用油23、現(xiàn)在我國已培育出5只含人體某種基因的轉基因羊，這些羊的乳汁含有治療血友病的珍貴藥物，這與哪項科學技術的發(fā)展有關： （ ）a、生物反應器 b、克隆技術 c、人的dna測序 d、試管嬰兒24、干凈的衣物不易發(fā)霉，而臟衣服卻易發(fā)霉，原因是： （ ）a、臟衣物含有霉菌生長、繁殖所需的有機物 b、洗干凈的衣物經(jīng)過了消毒，沒有真菌 c、臟衣物比干凈衣物有霉菌生長繁殖的更適宜溫度 d、臟衣物比干凈的衣物含的水分少25、下列環(huán)境中，活細菌相對最多和最少的環(huán)境分別是： （ ）充滿高溫高壓水蒸氣的高壓鍋內(nèi) 用肥皂洗過的雙手 夏季繁茂的樹林中 火車站候車室內(nèi)a、 b、 c、 d、二、連線題：（本題有2小題，共10分）26、將生物與相應的仿生實例用線連接起來。 27、將白蟻群體成員與其職能相配對。a蜻蜓 螢光燈 a雌蟻 專司蟻穴的保衛(wèi)b長頸鹿 機翼末端前緣加厚 b雄蟻 專職“產(chǎn)卵機器”c人大腦 宇航員的抗荷服 c工蟻 與雌蟻交配d螢火蟲 智能計算機 d兵蟻 筑巢、喂養(yǎng)雌蟻、雄蟻和兵蟻e烏龜?shù)谋臣?悉尼歌劇院f蝙蝠的回聲定位 雷達三、識圖作答題：（本題有3小題，共14分）28、下圖是鯽魚的外部形態(tài)結構示意圖，請據(jù)圖完成問題：（5分）鯽魚在游泳時，主要依靠 和尾部的左右擺動產(chǎn)生前進的動力，其他魚鰭起輔助作用。 、 、 有維持魚體平衡的作用， 有決定運動方向的作用。29、右圖是關節(jié)模式圖，請據(jù)圖填寫各部分結構的名稱：（5分） 30、下圖為在一個培養(yǎng)皿上的不同形態(tài)的菌落，觀察后完 成問題：（4分）ba（1）a是 菌落，b是 菌落。（2）你判斷的依據(jù)是 。四、實驗探究題：（請將你最滿意的答案填寫在相應的橫線上，本題有2小題，共13分）31、探究螞蟻的覓食行為：取一紙板，在上面分別放上糖、鹽、辣椒醬、面包屑各一小堆，然后放置在螞蟻巢穴附近，觀察并完成下列問題：（7分）（1）提出問題： ？（2）作出假設： 。（3）預期觀察到的現(xiàn)象： 。（4）結論： 。（5）實驗結束后如何處置螞蟻？ 。32、實驗人員想了解一下新孵化出的鳥類是怎樣獲得對母親的情感的，他們選擇了6只剛孵化出來的小鴨。小鴨剛孵化出來就從它們的出生地移走了，使它們沒有見到它們的母親。小鴨仍和它們的母親在一起。實驗人員給小鴨展示了一個氣球，同時放母鴨叫的錄音。經(jīng)過若干天后，實驗人員發(fā)現(xiàn)小鴨能夠模仿它們母親的聲音并時刻跟隨在氣球左右。（6分）（1）小鴨的行為，我們可以用下列哪一個生物學術語來描述 。a、先天性行為 b、取食行為 c、防御行為 d、學習行為（2）在此實驗中，小鴨可以被稱為 。a、實驗模型 b、對照組 c、實驗組 d、一個變量（3）如果不是把小鴨暴露在氣球周圍并放母鴨叫的錄音，而是將它們暴露在一只比較溫順的貓(假設貓不會將小鴨吃掉)的周圍，并放母鴨叫的錄音，則小鴨可能會 。a、嚇唬其他鴨子 b、失去繁殖能力c、發(fā)出類似貓叫的聲音 d、誤認貓為母親五、材料分析題：（請將你最滿意的答案填寫在相應的橫線上，本題有3小題，共13分）33、“點水蜻蜓款款飛”是我國古人的詩句，可見蜻蜓點水的現(xiàn)象，人們早已注意到了。蜻蜓為什么要點水呢？是在玩耍嗎？原來蜻蜓點水有兩種情形：一種是用頭點水，是為了吃在水中的蚊子的幼蟲，因此說蜻蜓是 （選填“害蟲”或“益蟲”）；另一種是用尾點水，它在池塘水面上時，不時地把尾巴往水里一浸一浸地，實際上，這種“點水”就是蜻蜓 的動作。蜻蜓是空中飛行的動物，卻要把卵產(chǎn)在水中，在水中孵化，幼年時期生活在水中。生物圈中許多動物的活動跨越多種環(huán)境，請你寫出具有如下特征的動物名稱（每類各寫出一種動物名稱），在空中飛行，以陸地作為棲息地的動物： ；在水中生活，但要在陸地產(chǎn)卵的動物： 。 35、2007年6月下旬以來，棲息在洞庭湖區(qū)400多萬畝湖州中的約20億只東方田鼠，隨著水位上漲部分移遷。它們四處打洞，啃食莊稼，嚴重威脅湖南省沅江市、大通湖區(qū)等22個縣市區(qū)沿湖防洪大堤和近800萬稻田。針對鼠害，地方政府組織展開了一場“人鼠大戰(zhàn)”，專家分析出現(xiàn)鼠患的原因是：圍湖造田，生態(tài)環(huán)境受了破壞；與此同時，東方田鼠的天敵貓頭鷹、老鷹等數(shù)量在急劇減少；特別是湖南一些地方開始吃蛇肉后，野生蛇的數(shù)量急劇下降，東方田鼠失去了天敵。請根據(jù)以上資料分析：（1）洞庭湖區(qū)的東方田鼠與它的生活環(huán)境共同構成了 。（2）請你寫出其中的一條食物鏈： 。（3）有人建議：可以在莊稼周圍投放大量滅鼠藥來消滅鼠患。你認為這種方法可不可?。?。請說明原因： 。一、選擇題：（本題共25小題，每小題2分，共50分）題號12345678910111213答案題號141516171819202122232425答案二、連線題：（本題有2小題，共10分）26、將生物與相應的仿生實例用線連接起來。 27、將白蟻群體成員與其職能相配對。a蜻蜓 螢光燈 a雌蟻 專司蟻穴的保衛(wèi)b長頸鹿 機翼末端前緣加厚 b雄蟻 專職“產(chǎn)卵機器”c人大腦 宇航員的抗荷服 c工蟻 與雌蟻交配d螢火蟲 智能計算機 d兵蟻 筑巢、喂養(yǎng)雌蟻、雄蟻和兵蟻e烏龜?shù)谋臣?悉尼歌劇院f蝙蝠的回聲定位 雷達三、識圖作答題：（本題有3小題，共14分）28、 ， 、 、 、 。29、 30、（1） ， 。（2） 。四、實驗探究題：（本題有2小題，共13分）31、（1） ？（2） 。（3） 。（4） 。（5） 。32、（1） （2） （3） 五、材料分析題：（在該頁原題上作答）一、選擇題（本題共25小題，每小題2分，共50分）題號12345678910111213答案abdbbbbccbbdd題號141516171819202122232425答案abdccccddaad二、連線題：（本題有2小題，共10分）26、將生物與相應的仿生實例用線連接起來。 27、將白蟻群體成員與其職能相配對。a蜻蜓 螢光燈 a雌蟻 專司蟻穴的保衛(wèi)b長頸鹿 機翼末端前緣加厚 b雄蟻 專職“產(chǎn)卵機器”c人大腦 宇航員的抗荷服 c工蟻 與雌蟻交配d