中班教案+海底世界.doc

中班教案+海底世界 中班海底世界大家知道怎么寫呢?寫好教案對教師們上課很有幫助!下面是應屆畢業(yè)生為大家收集的關于中班教案+海底世界，希望能夠幫到大家! 有益學習經驗： 1、親近大自然，愛護動物，有同情心，有初步的環(huán)保意識。 2、知道大海中常見的幾種魚類的名稱及其生活習性。 3、參與變廢為寶的活動，會用它們大膽地進行藝術表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。 活動過程： 一、海底觀光：觀看錄象片-海底世界的美麗風光 提問：你在海底世界中看到了什么呀? 小結：海底世界可真神奇，許許多多的生物都生活在大海中。 二、觀看資料片：大海中的魚(片中向幼兒介紹了一些常見的海魚及其相關知識)。 提問：生活在海底世界中最龐大的一個家族是什么家族? 你們認識哪些生活在海底的魚呢? 現(xiàn)在就讓我們一起去開開眼界吧!(看影片) 觀后提問：生活在海里的魚可真多呀，你記住了哪些，說說看吧? 小結：除了這些魚兒外，還有許許多多生物生活在大海里，看來海底世界真是個好大的家呀，可是小朋友們，你們知道嗎近年來由于我們人類不注意保護這個家，致使海水遭受了嚴重的污染，給生活在海里的小生物帶來了災難呢!你們聽，這是誰在說話? 三、聽錄音：一條可憐的小魚在敘述親人、朋友和自己的不幸遭遇，由于家園受到嚴重污染，他們已經無家可歸了，它在向小朋友請求幫助。 四、向幼兒展示“垃圾密布”的海洋(用萬通板和廢舊物品、果殼、易拉罐等布置而成的展板)。 小魚的家變成如今這個樣子，這是誰造成的呢? 今后我們應該怎樣保護海洋呢? 現(xiàn)在，我們應該如何幫助小魚呢? 五、清理海洋垃圾，請小朋友用雙手清理垃圾，還魚兒一個美麗的家。 六、美工活動-變廢為寶。幼兒運用多種美工材料動手制作，共同裝飾展板，布置美麗的海底世界。 活動目標： 在老師的帶領下參觀海底世界，了解到有很多種類的海洋生物。知道要保護環(huán)境，愛護小動物。 活動準備： 1、將幼兒的問題列出來，引起家長的關注并請家長幫助作好參觀前的準備。 2、提醒幼兒外出參觀時注意安全。 3、攝像記錄幼兒參觀的全過程。 活動過程： 組織幼兒到南京“海底世界”參觀。 1、引導幼兒觀察“海底世界”的建筑，從廣告標語、墻體、鐵門上雕塑的圖案感受海底世界的整體環(huán)境布置。 2、進人海底世界，邊參觀邊聽講解員的介紹，感受海洋生物眇。教師重點引導幼兒關注： (1)海底世界中有些什么? (2)你看到的魚是什么樣子的?它們長得一樣嗎? (3)潛水員在水中干什么?他喂鯊魚吃什么? 3、觀看海豚表演。 (1)觀察海豚館的場館布置。 (2)觀看海豚表演，能記住一些有趣的節(jié)