黑龍江省大慶市喇中高中語文 小題集練詩鑒賞.doc

高中語文小題集練詩鑒賞1、閱讀下面這首詩，完成后面小題。燕子來舟中作 杜甫湖南為客動經(jīng)春，燕子銜泥兩度新。舊入故園嘗識主，如今社日遠看人?？蓱z處處巢居室，何異飄飄托此身。暫語船檣還起去，穿花貼水益沾巾。 【小題1】 明末清初盧世榷杜詩胥抄中說：“七言律詩以此收卷，五十六字內(nèi)，比物連類，似復(fù)似繁?！闭埬憬Y(jié)合詩句，分析詩歌是如何“比物連類“的。 【小題2】杜甫詩歌藝術(shù)成就極高，尤其是七律，千錘百煉，可為典則。請結(jié)合二三兩聯(lián)說說詩歌的藝術(shù)手法。2、閱讀下面這首宋詩，回答問題。登原州城呈張賁從事魏野異鄉(xiāng)何處最牽愁？獨上邊城城上樓。日暮北來惟有雁，地寒西去更無州。數(shù)聲塞角高還咽，一派涇河凍不流。君作貧官我為客，此中離恨共難收。頸聯(lián)描繪了一幅怎樣的圖景？主要運用了什么手法？請簡要分析。本詩表達了作者哪些情感？請結(jié)合詩句簡要分析。3、閱讀下面這首唐詩，完成后面題目。醉中感懷陸游早歲君王記姓名，只今憔悴客邊城。青衫猶是鵷行舊，白發(fā)新從劍外生。古戍旌旗秋慘淡，高城刁斗夜分明。壯心未許全消盡，醉聽檀槽出塞聲。注：鵷行：喻指朝官的行列。檀槽：指樂器。 【小題1】“古戍旌旗秋慘淡，高城刁斗夜分明。”描繪了一幅怎樣的畫面？它在詩中起到了什么作用？ 【小題2】抒情主人公過去和現(xiàn)在的形象特點有什么不同？請結(jié)合內(nèi)容分析。4、閱讀下面這首宋詩，完成后面題目。初晴游滄浪亭蘇舜欽夜雨連明春水生，嬌云濃暖弄陰晴。簾虛日薄花竹靜， 時有乳鳩相對鳴。 【注】滄浪亭：蘇州園林之一。連明：通宵。 【小題1】詩的前兩句描寫了怎樣的畫面，表現(xiàn)了詩人怎樣的心情？ 【小題2】這首詩運用了多種表現(xiàn)手法，請結(jié)合詩句做簡要分析。5、閱讀下面這首詩歌，回答問題。訪隱者宋郭祥正一徑沿崖踏蒼壁，半塢寒云抱泉石。山翁酒熟不出門，殘花滿地?zé)o人跡?！咀ⅰ?塢：山坳。山翁：此處指隱者。【小題1】在詩句中，與詩題相呼應(yīng)的最關(guān)鍵的一個字是_【小題2】結(jié)合第三、四句，賞析“隱者”的形象?！拘☆}3】下列詩句與這首詩所寄寓的情懷最相近的一項是（）a開荒南野際，守拙歸園田。b錦城雖云樂，不如早還家。c艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。d春江花朝秋月夜，往往取酒還獨傾。6、閱讀下面這首唐詩，回答問題。軍城早秋嚴(yán)武昨夜秋風(fēng)入漢關(guān)，朔云邊月滿西山。更催飛將追驕虜，莫遣沙場匹馬還。注釋：嚴(yán)武（726年765年）：字季鷹，華州華陰（今屬陜西）人。曾任成都尹、劍南節(jié)度使，廣德二年（764）秋率兵西征，擊敗吐蕃軍隊七萬多人。 （1）詩的前兩句描繪了什么樣的景象？有什么寓意？ （2）詩的后兩句表現(xiàn)了作者什么樣的情懷？請簡要分析。7、閱讀下面兩首詩歌，完成后面小題。送客歸京唐白居易水陸四千里，何時歸到秦？舟辭三峽雨，馬入九衢塵。有酒留行客，無書寄貴人。唯憑遠傳語，好在曲江春。東城送客馬上宋賀鑄向午孤煙起客檣，一陂春水兩鴛鴦。漁童解唱滄浪曲，應(yīng)笑塵埃馬上郎。 【注】九衢（q）：縱橫交錯的大道；繁華的街市。曲江：唐長安城曲江池，為京都人中和、上巳等盛節(jié)游賞勝地，每逢科考放榜，皇帝常于此召集上榜舉子舉行宴會，飲酒賦詩。滄浪曲，即滄浪歌：“滄浪之水清兮，可以濯我纓；滄浪之水濁兮，可以濯我足。”即盛世施展才華，亂世獨善其身。 【小題1】白詩中頸聯(lián)運用了哪些表現(xiàn)手法？請作簡要分析。 【小題2】兩首詩都寫了“送客”，各自表達了詩人什么樣的情感？8、閱讀下面一首唐詩，完成后面的各個小題。送杜十四之江南孟浩然荊吳相接水為鄉(xiāng)，君去春江正渺茫。日暮征帆何處泊？天涯一望斷人腸。【小題1】試指出“渺?！币辉~所包含的兩層意思。 【小題2】詩歌的三、四句在傳情達意上有何特點？9、閱讀下面這首唐詩，完成文后各題。溪居唐柳宗元久為簪組累，幸此南夷謫。閑依農(nóng)圃鄰，偶似山林客。曉耕翻露草，夜榜響溪石。來往不逢人，長歌楚天碧。【注】這首詩是柳宗元貶官永州居處冉溪之畔時的作品。簪組：古代官吏的服飾?！拘☆}1】詩中描寫了一種怎樣的生活？請簡要概括。（5分）【小題2】清代詩人沈德潛評價這首詩的思想感情時說：“不怨而怨。”你如何理解？請簡要分析。（6分）10、閱讀下面這首宋詩，回答問題。登快閣黃庭堅癡兒了卻公家事，快閣東西倚晚晴。落木千山天遠大，澄江一道月分明。朱弦已為佳人絕，青眼聊因美酒橫。萬里歸船弄長笛，此心吾與白鷗盟。（1）頸聯(lián)運用了哪些表現(xiàn)手法？（2）試比較本詩的頷聯(lián)和杜甫登高詩中“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”表現(xiàn)的意境的異同。（3）這首詩表達了詩人多方面的感情，請結(jié)合全詩簡要分析。11、閱讀下面兩首宋詩，回答問題。書雙竹湛師房二首蘇軾其一我本江湖一釣舟，意嫌高屋冷颼颼。羨師此室才方丈，一炷清香盡日留。其二暮鼓朝鐘自擊撞，閉門孤枕對殘缸。白灰旋撥通紅火，臥聽蕭蕭雨打窗。 【注】本詩寫于熙寧六年（1073）。熙寧四年，蘇軾因與朝廷主政者政見不合，自請從京師來到杭州為官，這是寫在杭州雙竹寺的住持湛師的禪房墻壁上的詩。旋：屢次。 （1） 賞析“白灰旋撥通紅火，臥聽蕭蕭雨打窗”一句。 （2）簡要分析這兩首詩抒情手法的差異。12、閱讀下面這首詩，完成小題。 蘇秀道中（宋）曾幾一夕驕陽轉(zhuǎn)作霖，夢回涼冷潤衣襟。不愁屋漏床床濕，且喜溪流岸岸深。千里稻花應(yīng)秀色，五更桐葉最佳音。無田似我猶欣舞，何況田間望歲心！ 【小題1】這首詩寫出秋雨怎樣的特點？這些特點通過哪些內(nèi)容來表現(xiàn)的？請簡要概括。 【小題2】頸聯(lián)用了什么表現(xiàn)手法來抒寫自己的興奮之情？通觀全詩，這場雨為何令詩人欣喜？這反映了詩人怎樣的思想？13、閱讀下面這首詩，完成小題。 蘇秀道中（宋）曾幾一夕驕陽轉(zhuǎn)作霖，夢回涼冷潤衣襟。不愁屋漏床床濕，且喜溪流岸岸深。千里稻花應(yīng)秀色，五更桐葉最佳音。無田似我猶欣舞，何況田間望歲心！ 【小題1】這首詩寫出秋雨怎樣的特點？這些特點通過哪些內(nèi)容來表現(xiàn)的？請簡要概括。 【小題2】頸聯(lián)用了什么表現(xiàn)手法來抒寫自己的興奮之情？通觀全詩，這場雨為何令詩人欣喜？這反映了詩人怎樣的思想？14、閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。南康望湖亭蘇軾八月渡長湖，蕭條萬象疏。秋風(fēng)片帆急，暮靄一山孤。許國心猶在，康時術(shù)已虛。岷峨家萬里，投老得歸無。注：時蘇軾被貶惠州，途經(jīng)鄱陽湖邊的南康?？禃r：即匡時，以避宋太祖趙匡胤名諱。 （1）本詩首聯(lián)有什么作用？ （2）請賞析頷聯(lián)的寫景藝術(shù)。 （3）簡要概括詩歌后兩聯(lián)所蘊含的情感。15、閱讀下面這首詩，完成文后小題。流鶯李商隱流鶯飄蕩復(fù)參差，度陌臨流不自持。巧囀豈能無本意，良辰未必有佳期。風(fēng)朝露夜陰晴里，萬戶千門開閉時。曾苦傷春不忍聽，鳳城何處有花枝？ 【注】此詩大約是李商隱從桂管觀察使幕（佐助人員）返京暫充京兆府掾?qū)伲ㄗ糁藛T）時所作。 對“流鶯”這一形象的理解不正確的一項是（）a“飄蕩”“參差”等詞語表現(xiàn)了流鶯不停地漂泊輾轉(zhuǎn)的樣子。b“巧囀”表明流鶯歌唱圓轉(zhuǎn)流美，充滿了對良辰佳期的期盼。c無論“風(fēng)朝露夜”，還是“陰晴”，流鶯以啼鳴實現(xiàn)了“本意”。d流鶯不但無計留春，而且連暫時棲息的一處花枝也無從尋找。 詩人托流鶯以寓懷，抒發(fā)身世之感，結(jié)合全詩，簡要賞析。 詩人在詩歌中借物詠懷、托物言志，類似手法的作品你讀過很多了，請你另外選擇一物進行描繪，并以之抒發(fā)自己的思想感情。（不少于200字）16、閱讀下面這首詩，按要求回答問題。入清溪行山中唐李白輕舟去何疾！已到云林境。起坐魚鳥間，動搖山水影。巖中響自合，溪里言彌靜。無事令人幽，停橈向余景。 【注】清溪：水名，在今安徽貴池北。橈（ro）：槳。 【小題1】這首詩表達了詩人什么樣的情感？請結(jié)合全詩簡析。 【小題2】詩的頷聯(lián)在寫景上采用了哪些表現(xiàn)手法，請簡要賞析。17、閱讀下面這首唐詩，完成文后各題。黃河羅隱莫把阿膠向此傾，此中天意固難明。解通銀漢應(yīng)須曲，才出昆侖便不清。高祖誓功衣帶小，仙人占斗客槎輕。三千年后知誰在？何必勞君報太平！注：羅隱：晚唐詩人，十多次科舉考試不第，史稱“十上不第”。銀漢：本指上天，這里指皇室、朝廷。高祖誓功衣帶?。簼h高祖在平定天下、大封功臣時的誓詞，誓詞里說：“使河如帶，泰山若礪”。這句話是說功臣的爵位永不失去。 【小題1】本詩前兩聯(lián)所寫的“黃河”有何特點？請概括并分析。 【小題2】請結(jié)合詩句分析這首詩的“諷喻”特點，并簡要概括詩中流露出的思想感情。18、閱讀下面這首宋詩，完成以下問題。官舍竹王禹偁誰種蕭蕭數(shù)百竿？伴吟偏稱作閑官。不隨夭艷爭春色，獨守孤貞待歲寒。聲拂琴床生雅趣，影侵棋局助清歡。明年縱便量移去，猶得今冬雪里看。注閑官：詩人當(dāng)時因受讒而被貶，所任的商州團練副使是個無事可干的虛銜，所以稱作“閑官”。 量移，原指從貶所移至稍近的地方，此處為反語，意為被貶到更偏遠的地方。 （1）請賞析頸聯(lián)中“拂”字和“侵”字的妙處。 （2）這首詩整體上運用了什么表現(xiàn)手法？請結(jié)合全詩就這一點作簡要分析。19、閱讀下面的詩歌，完成后面的題目。軍城早秋嚴(yán)武注昨夜秋風(fēng)入漢關(guān)，朔云邊月滿西山。更催飛將追驕虜，莫遣沙場匹馬還?！咀ⅰ繃?yán)武（726-765）：字季鷹，華陰（今屬陜西）人。曾任成都尹、劍南節(jié)度使，廣德二年（764）秋率兵西征，擊敗吐蕃軍隊七萬多人。 （1）詩的前兩句描繪了什么樣的景象？有什么寓意？ （2）詩的后兩句表現(xiàn)了作者什么樣的情懷？請簡要分析。20、閱讀下面這首宋詞，完成后面各題。點絳唇陸游采藥歸來，獨尋茅店沽新釀。暮煙千嶂，處處聞漁唱。醉弄扁舟，不怕黏天浪。江湖上，遮回疏放，作個閑人樣。 【注】本詞作于作者被彈劾，罷職還鄉(xiāng)，閑居山陰時。遮回，掩飾。 【小題1】這首詞上下兩闋所寫內(nèi)容及表達方式有什么明顯不同？ 【小題2】有人說“做個閑人樣”一句“立改前文之境”，請你談?wù)剬@一觀點的理解。21、閱讀下面這首詞，完成后面的題。春夕酒醒皮日休四弦才罷醉蠻奴， 酃醁馀香在翠爐。夜半醒來紅蠟短， 一枝寒淚作珊瑚。注：皮日休：晚唐詩人，半生坎坷。本詩為其中年所作。酃醁（ln l）：美酒名。 【小題1】本詩前兩句有何作用？ 【小題2】三四句運用的哪些手法，表達了作者何種情感？22、補寫出下列句子中的空缺部分。（1）辛棄疾在永遇樂京口北固亭懷古中寫古代英雄叱咤風(fēng)云、馳騁疆場的名句是“，”。 （2）韓愈在馬說中，著力寫“食馬者”的愚妄，不能盡馬之才能，不能明曉馬之意思的句子是“，”。 （3）在赤壁賦中，蘇軾飲酒甚酣扣舷而歌，借用“美人”來抒發(fā)情懷的兩句是“，”。23、閱讀下面一首宋詞，完成各題。念奴嬌梅辛棄疾疏疏淡淡，問阿誰、堪比天真顏色。笑殺東君虛占斷，多少朱朱白白。雪里溫柔，水邊明秀，不借春工力。骨清春嫩，迥然天與奇絕。常記寶篽寒輕，瑣窗人睡起，玉纖輕摘。漂泊天涯空瘦損，猶有當(dāng)年標(biāo)格。萬里風(fēng)煙，一溪霜月，未怕欺他得。不如歸去，閬苑有個人憶。注：東君：司春之神。篽：禁苑?，嵈埃簽榈窨袒蚶L有連環(huán)形花紋之窗。閬苑：傳說中在昆侖山之巔，是西王母居住的地方。在詩詞中常用來泛指神仙居住的地方。 【小題1】詞的上片是如何描寫梅花的？請結(jié)合詩句簡要賞析。 【小題2】這首詞中的“梅”具有什么品格？詩人借詠梅表現(xiàn)了怎樣的情懷？24、閱讀下面這首詞，然后回答問題。江城子病起春盡陳子龍一簾病枕五更鐘。曉云空，卷殘紅。無情春色，去矣幾時逢?添我?guī)仔星鍦I也，留不住，苦匆匆。楚宮吳苑草茸茸。戀芳叢，繞游蜂。料得來年，相見畫屏中。人自傷心花自笑，憑燕子，舞東風(fēng)。注陳子龍：明末文學(xué)家，本詩大約作于南明福王朝滅亡后一年。 （1）這首詞表現(xiàn)了詞人什么樣的情感?請簡要分析。 （2）“人自傷心花自笑，憑燕子，舞東風(fēng)”運用了哪些表現(xiàn)手法?請簡要分析。25、閱讀下面這首宋詩，完成后面各題。臨江仙鹿虔扆金鎖重門荒苑靜，綺窗愁對秋空。翠華一去寂無蹤，玉樓歌吹，聲斷已隨風(fēng)。煙月不知人事改，夜闌還照深宮。藕花相向野塘中，暗傷亡國，清露泣香紅?！咀ⅰ?鹿虔扆（y）：五代時后蜀大臣，花間詞人。國亡不仕，詞多感慨之音。 翠華：皇帝儀仗所用的旗子。這里代指皇帝車駕。 【小題1】詞的上片描寫了一幅怎樣的畫面？（5分） 【小題2】詞的下片主要用了哪些表現(xiàn)手法，請加以賞析。（6分）26、閱讀下面這首宋詞，完成后面的題。生查子獨游西巖辛棄疾青山招不來，偃蹇誰憐汝？歲晚太寒生，勸我溪邊住。山頭明月來，本在天高處。夜夜入青溪，聽讀離騷去。 【注釋】淳熙八年（1181）冬，辛棄疾被誣罷官，長期閑居于上饒城北的帶湖之畔。西巖就在上饒城南，風(fēng)景優(yōu)美。這首詞是他閑居期間的記游之作。偃蹇：高聳，傲慢的樣子。生：語助詞，無義。 【小題1】本詞刻畫了怎樣的詞人形象？請結(jié)合全詞加以分析。 【小題2】有人評價這首詞，物與我、景與情“融溶親密”，請結(jié)合詞意作具體分析。27、閱讀下面一首詞，回答后面各題。蝶戀花晏幾道千葉早梅夸百媚。笑面凌寒，內(nèi)樣妝先試。月臉冰肌香細膩。風(fēng)流新稱東君意。一捻年光春有味。江北江南，更有誰相比。橫玉聲中吹滿地。好枝長恨無人寄。 【小題1】詞的上片運用了哪些修辭手法？寫了梅花怎樣的特點？（6分） 【小題2】詞中寄托了詩人怎樣的思想感情？請試做分析。（5分）28、閱讀下面這首宋詞，完成后面的題。生查子 獨游西巖辛棄疾青山招不來，偃蹇誰憐汝？歲晚太寒生，勸我溪邊住。山頭明月來，本在天高處。夜夜入青溪，聽讀離騷去。淳