湖南省郴州市嘉禾縣坦坪中學(xué)八年級(jí)生物上冊(cè) 第5單元 第1章 第1節(jié) 水中生活的動(dòng)物（第1課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc_第1頁
湖南省郴州市嘉禾縣坦坪中學(xué)八年級(jí)生物上冊(cè) 第5單元 第1章 第1節(jié) 水中生活的動(dòng)物（第1課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc_第2頁
湖南省郴州市嘉禾縣坦坪中學(xué)八年級(jí)生物上冊(cè) 第5單元 第1章 第1節(jié) 水中生活的動(dòng)物（第1課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案 新人教版.doc_第3頁
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第5單元 第1章 第1節(jié) 水中生活的動(dòng)物（第1課時(shí)）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、 了解動(dòng)物的種類及其分類2、 掌握魚類適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)3、 培養(yǎng)學(xué)生的探究精神二、自主學(xué)習(xí)：請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材完成下列問題：1、 動(dòng)物是多種多樣的，目前已知的大約_種，這些動(dòng)物可以分為兩大類：一類是 _、另一類是_ 。2、 完成下表：無脊椎動(dòng)物（舉例3種）脊椎動(dòng)物（舉例3種）陸 上 生 活水 中 游 泳空 中 飛 行3、完成下表：魚的種類（根據(jù)生活環(huán)境）例 舉海 洋 魚 類淡 水 魚 類4、“四大家魚”是指：_、_、_、_。5、鯽魚身體呈_形，體表被有_且能分泌_，可以減少水的阻力，鯽魚靠_游泳。魚鰭有：_、_、_、_、_等。6、 鯽魚用_呼吸，它由_和_組成，水由魚的_進(jìn)入魚鰓，再?gòu)啮w蓋_流出，從而完成了氣體交換。三、合作探究：1、 鯽魚的兩側(cè)各有一條較明顯的虛線，它叫什么？是魚的什么器官？有何作用？2、 輕輕掀起鰓蓋,看看鰓的形態(tài)和顏色,對(duì)照鰓的結(jié)構(gòu)放大圖,想一想,鰓為什么是鮮紅色的?鰓絲為什么既多又細(xì)?3、 根據(jù)所學(xué)知識(shí)想一想，魚兒為什么離不開水？四、達(dá)標(biāo)測(cè)試：1、魚適于在水中生活的重要特點(diǎn)是：運(yùn)動(dòng)通過_和尾部的擺動(dòng)及各種_的協(xié)調(diào)作用來實(shí)現(xiàn)的，用_呼吸。2、魚靠_來獲取食物和防御敵害，靠_來控制魚身體的沉浮。3、用吸管吸取一些紅墨水,把紅墨水慢慢地滴在魚口的前方,觀察墨汁流動(dòng)的方向是： ( )、a. 水由魚的口流入鰓,然后由鰓蓋的后緣流出、b. 水由魚的口流入鰓,然后再由口流出、c. 水由鰓蓋的后緣流入鰓,然后由口流出、d. 水由鰓蓋的后緣流入鰓,然后由鰓蓋的后緣流出、4、活鯽魚的鰓之所以顏色鮮紅，是因?yàn)轹w內(nèi)： （ ）a 動(dòng)脈血管豐富 b 靜脈血管豐富c 毛細(xì)血管豐富 d 大血管豐富5、流出鰓的水與流入鰓的水相比，其溶解的氣體成分的變化是 （ ）a 二氧化碳增多，氧氣減少

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