高效課堂安徽省太和縣八年級(jí)物理下冊(cè) 7.3 重力學(xué)案（無答案）（新版）新人教版.doc

課題： 7.3重力班級(jí)： 小組： 姓名： 如果說我曾經(jīng)看得更遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀W(xué)習(xí)目標(biāo)1、 會(huì)敘述重力的概念，了解重力產(chǎn)生的原因。2、 知道重力的方向，重心的概念及重垂線的應(yīng)用。3、 弄懂重力大小與質(zhì)量的關(guān)系，能應(yīng)用公式g=mg計(jì)算有關(guān)問題重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：重力的概念及探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系難點(diǎn): 重力的方向。導(dǎo)學(xué)過程學(xué)法指導(dǎo)一、導(dǎo)學(xué)明標(biāo)（約3分鐘）情境導(dǎo)入：多媒體展示生活中的圖片：美麗壯觀的瀑布奔流而下，拋出去的物體立即往下落，熟了的蘋果向地面上落- 提出問題：為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象？我們來學(xué)習(xí)7.3重力。 快速熟悉學(xué)習(xí)目標(biāo)，記住關(guān)鍵詞語，以備接下來的學(xué)習(xí)順利進(jìn)行。二、自主學(xué)習(xí)（約10分鐘）1、學(xué)習(xí)內(nèi)容： 9-12頁：重力的概念、大小、方向、重心。2、學(xué)習(xí)任務(wù)，試著解決問題：（1）、什么是重力？怎么表示重力？重力的施力物體是誰？（2）、質(zhì)量不一樣的物體受到的重力一樣嗎？它與質(zhì)量有怎樣的關(guān)系？如何用數(shù)學(xué)表達(dá)式表示出來？（3）、怎樣描述重力的方向？如何理解它的方向？（4）、重力的作用點(diǎn)在哪里？用什么名稱表示？3、溫馨提示：用紅筆畫出關(guān)鍵詞，寫出自己的困惑。 4、學(xué)習(xí)時(shí)間：10分鐘。三、合作、探究、展示。（約24分鐘）（一）、對(duì)自學(xué)弄不明白的問題進(jìn)行組內(nèi)探究。（二）、進(jìn)行驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：1、猜想重力大小與什么物理量有關(guān)？讓同學(xué)們針對(duì)自己的不同猜想情況進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論是什么？ 2、實(shí)驗(yàn)探究：將小球懸掛在鐵架臺(tái)的橫桿上，待小球靜止時(shí)，在圖上畫出球靜止時(shí)細(xì)線的位置。然后將鐵架臺(tái)傾斜一個(gè)角度，在圖上畫出球靜止時(shí)細(xì)線的位置。組內(nèi)交流驗(yàn)證重力的方向。學(xué)以致用：自主活動(dòng):自制重垂線校準(zhǔn)墻壁是否豎直？窗臺(tái)、課桌是否是水平？3、重力的作用點(diǎn)在什么哪里？怎么表示？（三）、開心玩一玩請(qǐng)同學(xué)們用一根細(xì)線拴住一塊橡皮做下圖實(shí)驗(yàn)，說說感受是什么？結(jié)合課件聽老師講解萬有引力。三、整合提升（約3分鐘）1、這節(jié)課我學(xué)會(huì)了什么？2、我學(xué)習(xí)的方法、技巧？四、達(dá)標(biāo)測評(píng)（約5分鐘）（一）要求：1、看一看哪一組做的又快又好。2、組長迅速統(tǒng)計(jì)達(dá)標(biāo)率，準(zhǔn)備匯報(bào)： _人全對(duì)，_人部分對(duì)，_人都不對(duì)。3、做錯(cuò)的題目整理在錯(cuò)題集上，做對(duì)的同學(xué)課后幫扶做錯(cuò)的同學(xué)。（二）達(dá)標(biāo)測評(píng)題目：1.重力的施力物體是_，重力的大小與_有關(guān)，關(guān)系式為_，重力的方向總是_，重力作用在_。形狀不規(guī)則的物體的重心可用_法找到它的重心。2在空氣中飛行的足球受力情況是： （ ） a.受重力和阻力 b.只受重力 c.受重力和向上升的力 d.受重力和向下落的力3物理學(xué)中為了研究問題方便，往往將物體上各部分受到的重力集中于一點(diǎn)重心，下列關(guān)于重心說法正確的是： （ ） a.重心是重力的作用點(diǎn)，一定在物體上b.球形物體的重心在球心上c.物體的形狀改變，其重心的位置不變d.將均勻木球的中心挖去以后，木球就沒有重心了4甲、乙兩同學(xué)質(zhì)量之比為10：9，甲同學(xué)重490n，則乙同學(xué)身體質(zhì)量和重力分別是：_、_。 引入課題，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，并認(rèn)真聽老師解讀關(guān)鍵詞 學(xué)生認(rèn)真自學(xué)，把弄會(huì)的問題及時(shí)完成，不會(huì)的問題及時(shí)進(jìn)入下一環(huán)節(jié)探究。學(xué)生充分、全面觀察實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，試著總結(jié)規(guī)律。要求學(xué)生人人參與，親力親為，感受科學(xué)的魅力。閱讀教材，集體討論得出。以打比方的形式理解重力概念的由來，觀看