湖南省藍山二中高二地理《區(qū)域地理學習方法》教案.docVIP

區(qū)域地理學習方法一、區(qū)域地理的考查方式 學業(yè)水平考試是通過概括區(qū)域特征、比較區(qū)域差異、解決區(qū)域問題和分析區(qū)域發(fā)展條件來考查地理學科特點之一區(qū)域性的。二、目標 當一個經(jīng)緯度坐標給出的時候，學生的地理思維不僅能反映出這一區(qū)域的位置，而且關于這一區(qū)域的其他自然地理要素和人文地理特征會源源不斷地展現(xiàn)出來。三、原則及方法解決區(qū)域“在哪里”、“有什么”、“為什么”和“怎么辦”的問題區(qū)域 在哪里 有什么 為什么 怎么辦位置 事物分布 聯(lián)系與差異 環(huán)境與發(fā)展區(qū)域特征 人地關系 區(qū)域差異 可持續(xù)發(fā)展區(qū)域學習時，我們要掌握：定位：本區(qū)在全球的絕對位置（經(jīng)緯度）及相對位置。掌握本區(qū)域內(nèi)氣候、地形狀況，并以此推斷水文、土壤、自然帶、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點、城市、人口及交通等。比較區(qū)域差異，進行跨區(qū)域比較異同，如長江中下游地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與河西走廊農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的區(qū)別。發(fā)現(xiàn)區(qū)域問題，做出合理評價，制定發(fā)展策略。如我國黃土高原和南方山區(qū)的水土流失問題、中東的水資源問題、歐洲的人口老齡化問題等等。關注熱點地區(qū)在哪里（位置與范圍）區(qū)域定位 1、絕對位置（經(jīng)緯度定位）2、相對位置：一個區(qū)域相對于其它地理事物的位置。記憶一些主要的經(jīng)緯度及主要的地理事物，然后以它們?yōu)閰⒄瘴镞M行定位。3、政區(qū)的輪廓特征4、利用特殊地理事物來定位局部地區(qū)圖的空間定位：根據(jù)經(jīng)緯度、根據(jù)政區(qū)的輪廓特征、根據(jù)山河大勢或形狀、根據(jù)圖中的特殊地理事物。 有什么通過圖掌握本區(qū)域內(nèi)氣候、地形等事物狀況，并以此推斷其它自然地理特征及人文地理特征等。其它自然地理特征：水文（河流湖泊）、自然帶（土壤、植被等）、自然資源。人文地理特征：人口、民族、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、城市、交通、人文景觀等。為什么地理事物的聯(lián)系和差異通常要分析影響#的地理因素。如#與#的相互關系；#在區(qū)域發(fā)展中的作用，#區(qū)域的開發(fā)優(yōu)勢；發(fā)展#的有利因素、不利因素；#與#地區(qū)發(fā)展的差異等問題。簡要分析河西走廊成為綠色走廊的主導自然條件。如果農(nóng)業(yè)開發(fā)強度超過上述自然條件的承載力，分析將會產(chǎn)生什么環(huán)境問題？主導自然條件是水。由于有祁連山的冰雪融水（和山地降水），在山麓地帶形成許多綠洲，（這些綠洲彼比相連，）形成了綠色走廓。如果農(nóng)業(yè)開發(fā)超過水資源的承載力，耕地得不到足夠的水源灌溉（祁連山的冰雪融水非常有限），（因氣候干旱）（在強烈的太陽輻射、蒸發(fā)和風力作用下，）將出現(xiàn)土地荒漠化問題。怎么辦區(qū)域的環(huán)境與發(fā)展問題區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題的整治如黃土高原水土流失的整治：退耕還林還草、恢復植被；調(diào)整土地利用結構；開展小流域綜合治理。再如長江中下游的洪澇整治：營造長江中上游水土保持林，控制水土流失，修建水庫，控制洪水；中下游加固大堤，疏浚河道；退耕還湖，提高湖泊的蓄洪能力等。區(qū)域發(fā)展中存在的主要問題如：黃淮海平原的鹽堿化；西北地區(qū)的沙漠化；南方低山丘陵的水土流失；東北平原的黑土肥力下降等等。再如：華北地區(qū)的水資源短缺；東北地區(qū)的熱量不足；西北地區(qū)水源不足；青藏高原地區(qū)的熱量不足；南方低山丘陵、云貴高原、橫斷山區(qū)等地區(qū)的地形等等。以及長江三峽工程：移民問題、生態(tài)問題（淹沒、水土流失和環(huán)境污染、地質災害、泥沙淤積、三峽景觀、水生生物、蚊蟲孳生）等。區(qū)域生態(tài)環(huán)境問題產(chǎn)生的原因如華北平原的鹽堿化：自然地勢低平，氣候上旱澇頻繁變化，東部近海；人為不合理的灌溉。如西北的荒漠化：自然氣候干旱，多大風天氣；人為過度開墾、過度放牧，流域內(nèi)水資源的不合理利用，造成植被的破壞。如長江中下游的洪澇：自然有的年份流域內(nèi)多降水，流量大；蓄洪、泄洪能力不足；人為中上游植被破壞，水土流失，使中下游河道淤積，泄洪能力下降；圍湖開發(fā)等使湖泊蓄洪能力下降等。區(qū)域開發(fā)（如何因地