冉店鄉(xiāng)中心小學(xué)校本培訓(xùn)方案.doc

冉店鄉(xiāng)中心小學(xué)校 本 培 訓(xùn) 方 案 素質(zhì)教育理念的確立，新一輪課程方案的試行，現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中廣泛應(yīng)用等，對(duì)教師素質(zhì)提出了更高的要求。學(xué)校是開展繼續(xù)教育的重要基地，校本培訓(xùn)是繼續(xù)教育的重要組織形式，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為此，根據(jù)我校的發(fā)展規(guī)劃和辦學(xué)特色，充分運(yùn)用本校的現(xiàn)代教育技術(shù)資源，有效地服務(wù)于教學(xué)，特制訂校本培訓(xùn)計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想： 堅(jiān)持“面向世界，面向未來(lái)，面向現(xiàn)代化”的戰(zhàn)略方針，樹立以師生發(fā)展為本的培訓(xùn)理念，圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)特色，構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)的自主、開放的校本培訓(xùn)模式。以提高教師現(xiàn)代教育理論和信息技術(shù)教育的能力和水平為重點(diǎn)，全面貫徹落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見、中小學(xué)教師繼續(xù)教育實(shí)施方案的精神，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活動(dòng)，具有科技能力和創(chuàng)新精神的教師隊(duì)伍，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。 二、培養(yǎng)目標(biāo)： 1、面向全體教師，以提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，以提高教師整體素質(zhì)為根本目的，建立主動(dòng)參與，開放高效，滿足教師自主性選擇學(xué)習(xí)需要的教師培訓(xùn)系統(tǒng)。 2、更新教育觀念，形成一支具有一定規(guī)模的適應(yīng)課程改革需要的現(xiàn)代化型教師隊(duì)伍。培養(yǎng)一批在課程改革的理論與實(shí)踐上有一定教科研能力的研究型教師。實(shí)現(xiàn)從職業(yè)型向事業(yè)型、經(jīng)驗(yàn)型向科研型、高學(xué)歷向高能力、書匠型向?qū)W者型的轉(zhuǎn)化。 3、掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，使教師基本達(dá)到現(xiàn)代化教育技術(shù)的中級(jí)應(yīng)用水平。提高教師獲取、處理和利用教育信息的能力，逐步養(yǎng)成上網(wǎng)查找教育資料的習(xí)慣。具有應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)開展課堂教學(xué)的能力。提高教師的現(xiàn)代信息素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)備課辦公電子化。 三、校本培訓(xùn)的對(duì)象、內(nèi)容和方法： （一）培訓(xùn)對(duì)象：全校所有在職的教師。 （二）內(nèi)容和方法： 1、師德全員培訓(xùn) 培訓(xùn)內(nèi)容：有關(guān)教育政策法規(guī)、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、先進(jìn)的教育思想、教育理念等。 培訓(xùn)方法：以活動(dòng)為載體，促教師師德水平的提高。年度主要組織以下系列活動(dòng)。組織班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)，討論學(xué)習(xí)班主任案例；學(xué)科教學(xué)滲透德育教育優(yōu)秀案例交流。 2、新課程通識(shí)培訓(xùn)、教師崗位培訓(xùn) 培訓(xùn)內(nèi)容：走進(jìn)新課程；現(xiàn)代教育理論；教育教學(xué)技能訓(xùn)練；知識(shí)更新與擴(kuò)展；教育教學(xué)實(shí)踐研究等；突出中小學(xué)課程教材改革，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)等重點(diǎn)。 培訓(xùn)方法：開設(shè)系列主題講座新課程的理念與創(chuàng)新、新課程與學(xué)習(xí)方式的變革、新課程與教師角色。主講人由骨干教師擔(dān)任。自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合：建立以教師研組為單位的集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)制度，集體學(xué)習(xí)每?jī)芍芤淮?，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定召集人，人人參與，保證學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)效果。個(gè)人學(xué)習(xí)，規(guī)定一定的閱讀量和筆記摘抄量，并要求及時(shí)寫好學(xué)習(xí)心得體會(huì)。提倡教師建立電子學(xué)習(xí)文件夾，利用網(wǎng)絡(luò)資源，下載、剪輯教育理論、教改動(dòng)態(tài)等有關(guān)內(nèi)容，形成自己的資料庫(kù)。建立學(xué)習(xí)督查制度，加強(qiáng)對(duì)理論學(xué)習(xí)的督促檢查，確保學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)質(zhì)量。 3、教師培訓(xùn)（包括新任教師培訓(xùn)）： 培訓(xùn)內(nèi)容：以基礎(chǔ)教育改革為重點(diǎn)內(nèi)容，掌握本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、教法、學(xué)法。 培訓(xùn)方法： 青年教師繼續(xù)與骨干教師結(jié)成“偉幫帶”對(duì)子。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)教師進(jìn)一步指導(dǎo)青年教師的備課、上課以及科研工作，幫助青年教師盡快提高教學(xué)水平，提高科研能力。學(xué)期末組織青年教師匯報(bào)講課。 開展“青年教師業(yè)務(wù)考核”工作。學(xué)科素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)小組、業(yè)務(wù)指導(dǎo)小組對(duì)青年教師的業(yè)務(wù)能力以一說（說課：每學(xué)期組織一次）、二聽（聽課：每學(xué)期組織一次）、三查（查作業(yè)批改和備課）、四看（看教學(xué)效果）等形式進(jìn)行考核，并將情況反饋給教師，肯定成績(jī)，指出不足，提出指導(dǎo)改進(jìn)意見。 積極提倡推薦青年教師參加課題研究，規(guī)定青年教師每學(xué)年做到“六個(gè)一”：讀一本教學(xué)專著，訂一份學(xué)科專業(yè)雜志，備一份優(yōu)秀教案，上一堂優(yōu)質(zhì)課，出一份有份量的試卷，寫一篇教改論文。學(xué)期末舉辦青年教師教研教改經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。 開展“學(xué)、講、評(píng)、寫”活動(dòng)。學(xué)圍繞教學(xué)實(shí)際問題，有針對(duì)性的學(xué)習(xí)新理念和新課堂授課方式；講教師輪流主講研究課、觀摩課；評(píng)教師圍繞有價(jià)值的問題展開評(píng)議，實(shí)現(xiàn)教學(xué)突破；寫讓教師學(xué)會(huì)反思和總結(jié)，寫體會(huì)寫收獲。 此外，我們還將以競(jìng)賽活動(dòng)為載體（限時(shí)教案設(shè)計(jì)比賽、講課比賽），以評(píng)優(yōu)為手段，引發(fā)教師不斷進(jìn)取的內(nèi)驅(qū)力，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師冒尖、成才，不斷充實(shí)骨干教師隊(duì)伍。 四、保障措施： 1、設(shè)立學(xué)校繼續(xù)教育校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建學(xué)校繼續(xù)教育校本培訓(xùn)管理網(wǎng)絡(luò)。建立由學(xué)校校長(zhǎng)和資深教師組成的咨詢小組，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、課程設(shè)置、培訓(xùn)過程進(jìn)行指導(dǎo)。 2、積極參加省、市組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，以備課組為依托，開展切實(shí)有效的教研活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)科教學(xué)建設(shè)；以各類培訓(xùn)班、提高班、研修班為依托，開展青年教師培訓(xùn)活動(dòng)，推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)；以市教研室為依托，開展專題研究，推進(jìn)教育科研工作，提高教科研水平。 3、建立激勵(lì)機(jī)制。結(jié)合內(nèi)部管理考核方案，將教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與崗位聘任、學(xué)期考核掛鉤，并記入教師業(yè)務(wù)檔案，努力打造一支學(xué)科齊全、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。 4、結(jié)合學(xué)校辦學(xué)情況和師資水平狀況，有計(jì)劃地安排學(xué)科教師參加市、區(qū)級(jí)培訓(xùn)、進(jìn)修和觀摩。 五、組織機(jī)構(gòu)： 組 長(zhǎng)：高波副組長(zhǎng)：韓華成 員：尚衛(wèi)督李 偉承擔(dān)的任務(wù)： 1、全面負(fù)責(zé)學(xué)校教師繼續(xù)教育的規(guī)劃、實(shí)施、管理和總結(jié)工作； 2、負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)方案的制定、實(shí)施和考核工作； 3、整理、留存有關(guān)繼續(xù)教育的資料等。 六、工作安排： 二月份： 1、參加各學(xué)科教材培訓(xùn)。 2、組織教師學(xué)習(xí)課程改革理論。 3、