新部編版六年級(jí)語文上冊(cè)期末試題及答案一.doc

新部編版六年級(jí)語文上冊(cè)期末試題及答案一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）xi tng du png su zh gn zhe（_） （_） （_） （_）qng kung yn y rng zhe zu chn（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）裁（_） 蹲（_） 懼（_） 納（_）栽（_） 尊（_） 沮（_） 吶（_）三、把成語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_）（_）十足 （_）（_）聲色美中（_）（_） （_）飄（_）里教練雖然看到場上的形勢對(duì)自己的隊(duì)員不利，但他仍_地站在場邊，注視著場上的一切。2.八月的桂花_，令人陶醉其中。3.雖然山上的楓葉已經(jīng)變得通紅，但_的是天氣有點(diǎn)冷,因此游人不是很多。4.這只大公雞走起路來昂首挺胸，_。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）盡管還 如果;就 寧可也不 無論都 因?yàn)樗园职珠_車時(shí)_繞一段彎路，_會(huì)去軋剛出土的小苗。_語文老師講課非常有趣，_同學(xué)們都喜歡上語文課。_她是一個(gè)聾子，我_是愿意為她演奏。_不介意我在場，_請(qǐng)繼續(xù)吧。一個(gè)人_走到哪里，_不能忘記自己的故鄉(xiāng)。五、按要求寫句子。（15分）1、木橋搖晃起來，發(fā)出吱吱呀呀的聲音。（改為擬人句）_2、桌面上是一道道豁開的裂縫。（改為比喻句） _3、這座石橋年代很久遠(yuǎn)了。這座石橋還很堅(jiān)固。（用關(guān)聯(lián)詞語連成一句）_4、漁夫問桑娜，他不在，桑娜在家里做了些什么呢？（改為直接引述句） _5、這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。（反問句）_6、我們都擔(dān)心明天會(huì)不會(huì)下雪。（修改病句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）牽手女兒很小的時(shí)候，帶她出門，總是伸一根食指讓她緊緊牽住。那時(shí)的女兒多小啊，腦袋剛剛齊到我的大腿，走路深一腳淺一腳趔趔趄趄，小小的胖手攥住我的食指，不要命地抓著，那真是甩也甩不脫，割也割不掉。不知道那只小手哪來那么大的勁道，我的一根食指對(duì)她來說還是龐然大物呢。稍大的時(shí)候領(lǐng)她上街，牽手已經(jīng)不夠了，牽手之后還要用她的胳膊勾住我的小臂，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，一步不落，仿佛生怕稍不留意我就會(huì)從她的身旁逃之天天。我覺得小臂被她勾拉得像要脫臼，甩動(dòng)不靈也妨礙走路。我會(huì)冷不防地用勁，從她胳膊里懷抱里抽出自己的手。她“嗷”地一聲撲上來，仍然是不屈不撓地抓住，而且比剛才更加用勁。后來我就怕帶她上街，或者喝令她去牽爸爸的手。她牽爸爸的手也是一樣全心全意，她爸爸讓她牽著也會(huì)一臉陶醉和幸福。女兒現(xiàn)在已經(jīng)十三四歲了。十三四歲的女兒人高馬大，我們倆并排走路，我不穿高跟鞋比她矮一個(gè)頭尖。人高馬大的女兒出門依舊牽著我的手，但不是攥住我一根食指了，是把我的食指中指無名小指捏成一排，而后囊括進(jìn)她的掌心。我說不行，你太大了，你看街上有沒有這么大的女孩子還牽媽媽手的？她“嗯”一聲說，我想牽。我試圖甩脫她，一次兩次，三次四次，但她固執(zhí)地不讓我的手滑開。她的手勁多大??！我的指骨在她掌心里酥麻酥麻，只要她再加一把勁我就會(huì)叫喚出聲?？晌覂?nèi)心也喜歡這種指骨酥麻的感覺。我真不知道女兒牽我的手要牽到什么時(shí)候，今生今世我們的手還會(huì)不會(huì)分開。我嘴里說著：不要，不要。我心里默念著：牽吧，牽吧。我的孩子！媽媽牽女兒的手天經(jīng)地義；女兒牽媽媽的手地久天長。女兒把她的手交到我手里，她就把她的一切都交給我了：在她滿十八歲之前，她無憂無慮，因?yàn)閼n慮有媽媽擔(dān)著，荊棘由媽媽去砍，給她一把毒藥她會(huì)不眨眼地當(dāng)糖吞下，領(lǐng)她走上懸崖她會(huì)一步不落緊緊跟著。誰讓我是媽媽呢？她的手不交給媽媽還能夠交給誰呢？媽媽生來就是要牽著孩子走路的。可是媽媽老了之后，你還能這樣緊緊牽住媽媽的手嗎，我的孩子？跟現(xiàn)在你把一切交給媽媽一樣，那時(shí)候媽媽也該把一切都交給你了。從前你交給媽媽的是花朵兒一樣的身體，詩一般夢一樣的年華；以后媽媽卻要回贈(zèng)你一段枯萎皺縮的軀干，一個(gè)瑣碎不堪的靈魂。到那時(shí)候，你會(huì)牽我的這只手嗎，我的孩子，我的女兒？1本文題目“牽手”有哪些方面的含義，請(qǐng)結(jié)合全文簡要說說你的理解。_2文中有三次女兒牽著媽媽手的細(xì)節(jié)描寫，請(qǐng)簡要概括寫出來并說說這幾處細(xì)節(jié)描寫突出了什么（或“有什么作用”）。_3請(qǐng)結(jié)合上下文，簡要說說你對(duì)下面兩個(gè)句子的理解。（1）媽媽牽女兒的手天經(jīng)地義，女兒牽媽媽的手地久天長。_（2）給她一把毒藥她會(huì)不眨眼地當(dāng)糖吞下，領(lǐng)她走上懸崖她會(huì)一步不落緊緊跟著。_4試概括說說文章最后兩段表達(dá)了作者怎樣的感情。_七、習(xí)作。（20分）寫一篇你自己親身經(jīng)歷的或了解到的有關(guān)自我保護(hù)的習(xí)作。要求：條理清晰，語句通順。寫清楚事情的經(jīng)過，不少于500字。_參考答案：一 袖筒 斗篷 縮著 甘蔗 情況 諺語 嚷著 嘴唇 二 裁剪 蹲下 恐懼 接納 栽樹 尊敬 沮喪 吶喊 三 信 心 不 動(dòng) 不 足 香 十 四 寧可； 也不； 因?yàn)椋?所以； 盡管； 還； 如果； 就； 無論； 都； 五 木橋開始發(fā)抖，發(fā)出痛苦的呻吟。 桌面上是一道道豁開的裂縫，像黃河長江。 這座石橋雖然年代很久遠(yuǎn)了，但是還很堅(jiān)固。 漁夫問桑娜：“我不在，你在家里做了些什么呢？” 這樣和諧統(tǒng)一的布局，怎能不令人驚嘆呢？ 我們都擔(dān)心明天不會(huì)下雪。 六 1意味著父母對(duì)子女在人生道路上的幫助和依托，可以引導(dǎo)她成長，幫助她克服生活中面對(duì)的各種困難，是子女最大的依靠。2小時(shí)候，對(duì)未知世界的新鮮，媽媽的手可以帶領(lǐng)她慢慢走向這個(gè)世界。長大后表示的是對(duì)父母的依賴。3 父母對(duì)子女的付出永遠(yuǎn)是最偉大最博愛，不求任何回