通才還是專才更適應(yīng)社會競爭!通才立場.doc

一、對本方觀點的認(rèn)識：總 體 ：在現(xiàn)在這種瞬息萬變的社會條件下，寬口徑、厚基礎(chǔ)的全才比窄口徑的專才更能適應(yīng)當(dāng)今不斷變化的社會競爭。審 題 ：1、人 才 ： 有某種特長的人。（97版現(xiàn)代漢語詞典1060頁）2、全 才 ： 在一定范圍內(nèi)各個方面都擅長的人才。（97版現(xiàn)代漢語詞典104頁）他要求具有廣闊的知識儲備和多種技能，簡單地說就是具有知識綜合化、技能多樣化、使用變動能力強等特點。 3、專 才 ： 專：集中在某一件事或物上。（97版現(xiàn)代漢語詞典1649頁）專才即指某一個專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具有較多專業(yè)知識、較熟練專業(yè)技能的人才。4、 更 ：副詞，要求一種相對比較。5、適 應(yīng) ：適合客觀條件或需要。（97版現(xiàn)代漢語詞典1157頁）從本辯題看就是適合當(dāng)代社會的競爭環(huán)境。6、社會競爭：將廣泛社交的好處和壞處相比較，作權(quán)衡。邏輯準(zhǔn)備：這個比較全才、專才孰更適應(yīng)社會的辯題，即是對兩者的比較它就有一個默認(rèn)的前提：那就是的那個主體，也就是那個人，已經(jīng)成材了。并且已經(jīng)成為了一個全才或者專才。因此，我們今天在這里不需要再討論一個人能否成為全才或者專才的可行性。切入分析：1、社會競爭的要求：要看誰更能適應(yīng)社會競爭，主要事看誰更能跟上社會前進的步伐，被社會淘汰的幾率更小。這就需要競爭者的綜合素質(zhì)比別人更勝一籌。2、當(dāng)代社會的特點：、社會的就職崗位具有有限性，全才比專才能適應(yīng)更多的位置。、社會具有變動性與不可預(yù)測性，當(dāng)社會發(fā)生變動時全才比專才更能適應(yīng)變化。、社會需要創(chuàng)新。當(dāng)今的創(chuàng)新往往產(chǎn)生于交叉學(xué)科和邊緣學(xué)科之中。所以全才比專才更具創(chuàng)新優(yōu)勢。、當(dāng)今社會的分工越來越細(xì)化，它帶來的是對人整合更高的要求。在這方面，全才與專才相比具有明顯的優(yōu)勢?？?結(jié)： 全才和專才都是人才，在當(dāng)今社會中都具有很強的競爭力，都能對社會做出應(yīng)有的貢獻。但就社會的競爭力來看，全才比專才具有更強的適應(yīng)能力，更能適應(yīng)不斷變化的社會競爭的要求。二、對對方論證的猜測：1、對全才的定義過于偏激，把全才理解為事事無所不通的人。 2、認(rèn)為專才在某一專的領(lǐng)域內(nèi)比全才更精所以更能適應(yīng)社會競爭，忽視了社會競爭的特點和適應(yīng)社會競爭的要求。3、只看到社會的分工細(xì)化，沒有看到細(xì)化帶來的對整合更高的要求。專才更適應(yīng)現(xiàn)代社會競爭 第一，對方首先是告訴我們?nèi)疟葘２鸥哂袕V闊的視野。那我就不明白了，為什么一說到全才就是思維開闊天馬行空，一說到專才就是眼光狹隘，思想僵化。專才怎么了？中國有句古話，預(yù)窮千里目，更上一層樓。專才在莫個特定領(lǐng)域內(nèi)比全才站得更高，看得自然也就更遠(yuǎn)了嘛！ 第二，對方說現(xiàn)代社會需要整合，全才能整合而專才不能，所有全才更適應(yīng)社會競爭。那我就不明白了，專才為什么就不能整合了呢？專才和專才之間通過合作可以使整合效率更高，而且還能避免社會資源的浪費?？催^動畫片變形金剛嗎？你是手，我是腳，組合起來就是巨無霸！ 第三，對方辯友說社會不斷地變化，全才能從事多個不同的崗位。兩點疑問。一，你說全才他干得好好得為什么要換崗位?。渴遣皇且驗樵谀莻€崗位上競爭不過專才呢？這里競爭不過換了崗位后面對得還是與專才之間的競爭，勝負(fù)又幾何呢？二，能從事就代表競爭力強嗎？馬戲團里大象還能做算術(shù)呢！難道說大象在數(shù)學(xué)上有競爭力嗎？我鄰居家的鸚鵡還能說幾句對方辯友，難道它也能在這里和你們一起一較高下嗎？ 第四，對方辯友又說到交*學(xué)科，邊緣學(xué)科產(chǎn)生創(chuàng)新。然而我們說創(chuàng)新并不是簡單的一加一等于三的游戲，不是這個學(xué)科和那個學(xué)科來一個親密接觸就能相擊而生靈光的！我方一辯說過，創(chuàng)新緣與置疑，只有對本專業(yè)有著非常精神的研究你才能知道需要什么要的創(chuàng)新，怎么去創(chuàng)新，創(chuàng)新之后又該怎么樣的問題。一言以蔽之，創(chuàng)新需要專！ 全才是指有一個主導(dǎo)專業(yè)，同時精通其他多個專業(yè)的復(fù)合型人才。而專才指在某一個專業(yè)領(lǐng)域具有較多專業(yè)知識的專業(yè)人才。要看誰更能適應(yīng)社會競爭，主要是看誰被社會淘汰的幾率更小。下面我將從以下兩個方面闡述我方觀點： 第一、社會的就職崗位具有有限性。 我們都知道，任何事物總有飽和的時候，社會不可能會無限制地提供就職崗位，因此我們的就職崗位也是有限的。我們打一個比方（二辯取出圖版）我們所說的全才就相當(dāng)于這里的雜食性動物，而專才則相當(dāng)于肉食性或草食性動物，當(dāng)食物資源短缺的時候，你說是哪種動物更能適應(yīng)自然界的競爭呢？答案毋需置疑，當(dāng)然是雜食性動物。由圖中我們可以知道，雜食性動物擁有更多的選擇。我們的全才也是這樣，全才在社會競爭中擁有更多的選擇，他也定會更適應(yīng)社會競爭。 第二、社會具有變動性與不可預(yù)測性。 20世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨，跌跌宕宕，誰也沒想到從農(nóng)業(yè)時代到工業(yè)時代后又到信息時代，一切都是變化的那么快，誰又能預(yù)測21世紀(jì)的社會呢？在這個信息時代所發(fā)生的一切更恐怖，大波動、大破產(chǎn)、大流轉(zhuǎn)一時另人眼花繚亂、目不暇接。試問對方辯友：如何才能在當(dāng)今這個劇烈變動與不可預(yù)測的社會中立足呢？很顯然，唯一可靠的方法就是，多學(xué)幾手，多專多能。 最后我有三點想要補充： 第一、今天我們所談是人才的適應(yīng)性，不要過多地談?wù)撋鐣男枰?。因為，社會具有變動性與不可預(yù)測性，社會今天需要的是搞核武器的，可能明天需要的就是防御計算機病毒的人才。 第二、我們說每一個人都有一個專門的崗位，所以我們不能認(rèn)為一個人，在一定時期內(nèi)做了一樣工作，他就是專才，否則世界上沒有全才了。 第三、我們說每一個人都有一個主導(dǎo)的專業(yè)，所以我們不能說有了一個主導(dǎo)的專業(yè)，這個人就是一個專才，否則這個世界上又沒有全才了全才比專才更適應(yīng)社會競爭的例子香港法律界的專精化就是一個很大的啟示:一般律師都只是專注于某一類別的法律服務(wù)，比如有人負(fù)責(zé)刑事、有人負(fù)責(zé)婚事(如離婚等)，而94至97這幾年最多人專注的，就是屋宇買賣，原因是當(dāng)時香港樓市買賣高峰期，一買一賣律師就能收到可觀的報酬，也因為如此，很多律師行都以樓宇買賣為主，并聘請在樓宇買賣法律處理條例較佳的律師坐鎮(zhèn)，但經(jīng)融風(fēng)暴過后，樓價大跌，買賣交易也減少，所剩的交易，也因為樓價不高，所以律師的酬金也相應(yīng)減少(以樓價%計)，也因此很多專精于樓宇買賣的律師行倒閉。這就是專精帶來的結(jié)果。企業(yè)企業(yè)不只專于某一產(chǎn)品再來看看全球的企業(yè)，有那個大企業(yè)是只專于某一產(chǎn)品的?沒有。就算是一些制衣的品商，他們也要不斷開發(fā)新的市場、新的品牌、新的樣式，設(shè)計師也要了解各個不同文化的喜好、潮流的興衰及商業(yè)的利潤，因此很多名設(shè)計師本身也會各樣知識，如建筑、音樂、繪畫、歷史等。一間企業(yè)若只專精于一種產(chǎn)品，只要社會需求改變，他就得結(jié)束生意。相反，若他能橫向發(fā)展，以和企業(yè)原產(chǎn)品為中心，不斷研發(fā)周邊產(chǎn)品，再以周邊產(chǎn)品發(fā)展成另一系列貨品，并不斷地發(fā)展下去，就能永遠(yuǎn)和社會、市場掛鉤，也更加能保持其競爭能力。企業(yè)如是，人才更要如是。在經(jīng)濟好時，一個專才也許會得到相應(yīng)的回報，因為公司的資金充裕，不在乎多一個兩個人;但當(dāng)經(jīng)濟差時，公司要解除部份人員來節(jié)流時，最優(yōu)先考慮的，就是專才，因為他只負(fù)責(zé)其中一部份，但薪酬卻肯定不比其他人少。試想，我解顧兩個十分頂尖的專才人員，在以其中一人的薪酬的8成請來一個全才來負(fù)責(zé)他們的事務(wù)，你說對公司有沒有好處?如果你認(rèn)為這個全才的處事能可能只有那兩個專才的8成，那好，我以請兩個專才的薪酬請夠3個全才，如果簡單地以數(shù)學(xué)計算的話，你說你2個專才所能帶來的效率大還是3個全才的效率大。相反，全才的能力，即使遇上經(jīng)濟差時，他的就業(yè)機會也較大，專才呢?不用說了吧。所以，在現(xiàn)令的時代，全才比專才更能適應(yīng)社會競爭。游戲大公司EA的高級管理層均是美國著名商學(xué)院的畢業(yè)生，但同時也是個對游戲十分有認(rèn)識和理解的游戲玩家，這樣才能帶領(lǐng)公司，在市場銷售和游戲品質(zhì)兩方面與時并進，既使游戲在各個銷售區(qū)均得到可觀的回報，又使各區(qū)的游戲玩家對其產(chǎn)品質(zhì)量贊不絕口。 相反，臺灣的游戲公司橘子，以天堂在港澳臺大賣而起家，但本身只專在游戲方面的人才，而忽略了市場銷售及對不同區(qū)域的玩家所好不理解，于是天堂在美國大敗而回，另一游戲混亂冒險在日本得到垃圾游戲的稱謂，巨商在臺港現(xiàn)己成了免費游戲。公司在天堂大熱時上市，股價不斷提高，現(xiàn)在卻不斷下跌，幸好橘子公司這年來不斷聘請在商務(wù)方面的人才，才得以保存，然而其元氣己大傷，這就是只專不全的壞處。社會社會崗位是有限的，專才難免會吊死在一棵樹上，而全才能更快的適應(yīng)社會變化，畢竟在學(xué)習(xí)也是需要時間的，而機會只屬于隨時準(zhǔn)備好的人 社會分工似乎是一個理直氣壯的理由，但是我們已經(jīng)走出簡單的機器化大生產(chǎn)的時代了。不了解大局，不懂如何分工合作的職工你回聘由嗎？競爭的殘酷使每個人都得有危機感，而多一門技術(shù)就多了一分資本，而且知識是相通的，各門技術(shù)其實是相輔相成的，即使你現(xiàn)在只是使用一門技術(shù)，但廣博的知識儲備能使你更好地發(fā)揮、應(yīng)用那門技術(shù)，讓你具有更大的創(chuàng)造力。社會需要創(chuàng)新。當(dāng)今的創(chuàng)新往往產(chǎn)生于交叉學(xué)科和邊緣學(xué)科之中。所以全才比專才更具創(chuàng)新優(yōu)勢。常言道：技多不壓身。社會需要有知識平臺廣闊的人，我們需要適應(yīng)社會，萬事具備還是有利 社會需要創(chuàng)新,寬口徑，厚基礎(chǔ)的人才創(chuàng)新能力強 全才更能適應(yīng)社會競爭，只有全才才能應(yīng)付社會中方方面面的事啊，才能如魚得水般在社會的大潮中暢游有全才的話就能輕松的應(yīng)付難題,也能讓自己懂得更多的東西。全才相對于專才知識面寬且知識的融合度高，此外，在他所掌握的知識結(jié)構(gòu)中，還有為核心競爭力進行支撐的各項專業(yè)知識和技能。知識廣博不意味著樣樣不精，相反，他卻擁有達(dá)到樣樣精的條件；在某一方面要達(dá)到頂尖的專業(yè)水平，他卻必須先保證自己有廣博的知識基礎(chǔ)，當(dāng)代社會的發(fā)展日新月異，對人才的要求越來越嚴(yán)格，知識的力量越來越令人震撼！所謂女怕嫁錯郎，男怕入錯行。我們多一個選擇多一個機會，難道不更適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展嗎？社會分工絕對不是需要只能干這件事的人，而是要求可以干這件事，能干這件事的人，他有能力就行，難道還限制他有幾種技能嗎？那么求博不是比求專更適合社會的需要嗎？讓我們來看看現(xiàn)代社會一個現(xiàn)實的問題人才流動頻繁。美國人一生之中要變換工作7到8次，隨著中國市場經(jīng)濟的不斷進步，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，職業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的不斷深化，我們發(fā)現(xiàn)跨行業(yè)、跨領(lǐng)域的人才流動日益頻繁。這個時候，多種技能的全才是不是要比那些只具有一項技能的專才，更能適應(yīng)現(xiàn)代社會的變動呢？要知道現(xiàn)代社會日新月異的發(fā)展，對個人才能的要求已經(jīng)越來越高了。只擁有一項技術(shù)的人才已經(jīng)不是社會所需要的了。我也請對方認(rèn)真去看一下招聘市場，如果擁有同樣技術(shù)的兩個人，如果其中一人還擁有其他技能，你覺得老板會更愿意招聘誰？如果同樣的薪水換來的是全才，我相信這樣的人才會更擁有競爭力！再看看我們大學(xué)生，雙學(xué)位的人在找工作中擁有更廣闊的空間和發(fā)展前途。閑暇時，大學(xué)生更愿意去學(xué)習(xí)本專業(yè)以外的東西，如英語電腦等等，她們會知道光擁有一項技能是不夠的，真正的人才一定是學(xué)識淵博的，如果只有一項技能，在社會發(fā)展中就無法適應(yīng)社會的變化，會更快的被淘汰掉。 制度就學(xué)習(xí)而言，現(xiàn)代社會的教育制度越來越提倡全面發(fā)展，從小學(xué)開始直到大學(xué)，各門學(xué)科同時教授，這就是在培養(yǎng)復(fù)合型的人才。不可忽視的是，由于大學(xué)體制本身的不足，現(xiàn)在相當(dāng)一部分大學(xué)畢業(yè)生只是一個形式上的復(fù)合型人才，若你問文科生什么是“勻速運動”，或者讓理工科學(xué)生談?wù)勆勘葋喓退膽騽。喟胧堑貌坏綔?zhǔn)確答案的。請你不要說他們不需要知道這些，很顯然，這些“偏科專才”的人進入到社會大分工中，他們根本無法與其他行業(yè)的人去溝通，而知識不經(jīng)交流，遲早是要枯竭的，那么又何談個人的發(fā)展呢？國家需要現(xiàn)在我們國家需要的是多邊人才，國際多洋化，經(jīng)濟也是一樣。難道你去和別人談生意還帶各個方面的專家??！你是去談判還是打架??？別人一看你這陣勢就知道你差了。你不輸才怪呢！你是學(xué)數(shù)學(xué)的，你在一家公司工作了2年，老板要升你為經(jīng)理，而你只懂得數(shù)學(xué),而對管理方面一點也不懂,那你怎么可以擔(dān)任經(jīng)理呢？而相反的是一個全才就可以擔(dān)任。以中學(xué)時期來看，你認(rèn)為一個全部科目均好的人和一個只有某一科目突出的人那個更有機會進入大學(xué)?讀上大學(xué)，你認(rèn)為一個只專注于一門學(xué)科和一個在學(xué)科、校內(nèi)活動均有所表現(xiàn)的人，那個更能成為社會所需的人才呢? 在工作上，你認(rèn)為一個只會一樣學(xué)問的人，和一個因在各于面均有所認(rèn)識，更能緊貼市場、更能適應(yīng)市場的變化呢? “如果你有一塊木版，你可以漂著過河；如果你有十塊、百塊木版，你可以搭一座橋過河：如果你有千塊萬塊木版，你就可以造一艘船乘風(fēng)破浪。”那么，我們何不用多種知識武器來造一艘大船乘風(fēng)破浪呢？！攻：1。眾所周知，21世界最貴的是人才，人才里最為社會需要的是復(fù)合型的人才的事實，對方做何理解？3。世界上最高的學(xué)位是什么？為什么是博士而不是專士呢？（注意笑著問，吼著問掉得大。）（注意）1、復(fù)合型人才全才嗎？復(fù)合型人才是指具有較高專業(yè)技術(shù)經(jīng)驗和相關(guān)技能的人，請注意是相關(guān)技能。換句話說就是一專多能或多專多能。他的相關(guān)技能都是為核心專業(yè)服務(wù)的，難道這種人是全才嗎？其實復(fù)合型人才與全才、專才不是一個平行的概念，一專多能即為專才；多專多能即全才，可別搞混了哦！2、由學(xué)士考碩士時專業(yè)又要細(xì)化成很多方向，考博士更是細(xì)上加細(xì)。博士到底是因博而士還是因?qū)６?？攻?、世界上某方面最強的人莫過于專家，為什么是專家而不是全家呢？2、分工細(xì)化和專業(yè)化生產(chǎn)的趨勢使世界更需要專才還是全才？3、互補型專才和專才之間通過合作可以組合成全能超人，而全才的組合只會失去了全的意義。對次做何解釋？4、引領(lǐng)各個學(xué)科發(fā)展的到底是大專才還是大全才？社會競爭什么含義潮漲潮落，三十年河?xùn)|三十年河西您怎么能斷定潮流正是您所謂的專長呢？當(dāng)我們不再聽到胡同里的“酒干倘賣無”，不再有造劍師的傳奇，不再渴望金戈鐵馬，社會正用競爭讓車代替了馬，讓磨剪子變成了收舊電腦，我們明白了，金融潮已不在，IT熱即將到來，您難道還睡在了一成不變的幻想中渴求別人對您的施舍，在抱怨“時不予我”的同時忙碌著別人不再需要的忙碌么？理想是美好的，現(xiàn)實是殘酷的1、（對方）某方面最強的確不見得最適應(yīng)社會競爭，但他一定比在這方面不如自己的全才更具競爭力?。üィ┲皇窃谶@方面比別人強，而在其他方面明顯受到制約。社會不是只要一方面的人才，如果到社會上競爭，它只有這一方面的選擇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。十否一心一意代表專才，朝秦暮楚，三心二意代表全才呢？如果沒有一心一意，專心致志，既不能成為專才也不能成為全才。 這句話對辯題的論證是沒有意義的全才更適合社會競爭,在當(dāng)今的社會中,大家還是喜歡全面的人才,美其名曰玩的就是綜合實力,在這個比較功利的社會,全才更容易找到工作,甚至?xí)x升也很容易,但是在很多高尖端的行業(yè)還是需要專才的,但是他們只能做基層工作,真正決策的也都是全才,相對專才,全才在人際關(guān)系,社會閱歷上要強得多,這樣就適合做領(lǐng)導(dǎo),所以就有了很多外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行的領(lǐng)域,專才的思想得不到重視,很多領(lǐng)域就相對落后國外,專才不吃香,學(xué)的人就少,人才也就更少,所以到現(xiàn)在中國還沒有諾獎獲得者,悲哀呀現(xiàn)在的很多事情都是涉及多方面知識的，一個全才在做事的時候會考慮的全面一些，自然事情會畢竟好的完成，游刃有余一個專才很多時候目光只會局限他自己擅長的領(lǐng)域，考慮事情就會受限制，而不是那么寬泛，書呆子之類稱謂由此而來。在現(xiàn)在這種瞬息萬變的社會條件下，寬口徑、厚基礎(chǔ)的全才比窄口徑的專才更能適應(yīng)當(dāng)今不斷變化的社會競爭。社會競爭的要求：要看誰更能適應(yīng)社會競爭，主要事看誰更能跟上社會前進的步伐，被社會淘汰的幾率更小。這就需要競爭者的綜合素質(zhì)比別人更勝一籌。 全才比專才好絕大多數(shù).的崗位對專業(yè)技能的需求并非有我們讀書時認(rèn)為的那么重要。一個人的全面素質(zhì)和修養(yǎng)決定了一個人的路究竟可以走多長，這全才包括你對其它知識領(lǐng)域的涉獵；包括你的品德修養(yǎng)；包括你對困難的解決態(tài)度和方法；包括你的學(xué)習(xí)能力等等。很難想象一個只懂某方面的專才可以為公司或單位帶來什么。人是社會的人，人活著首先就必須適應(yīng)社會，要適應(yīng)這個社會你就必須全面了解這個社會，很難想象之懂某一種知識的人可以在工作中為集體帶來什么幫助。不可否認(rèn)專才本身的知識，但對于一個社會的人尤其是在讀學(xué)生，你現(xiàn)有的知識對你未來從事的職業(yè)只是個零頭，你的綜合素質(zhì)你對新知識的學(xué)習(xí)能力以及你遇到困難的處理方式和態(tài)度才是你最大的資本。事實證明一個高素質(zhì)的全才會給集體帶來更多的的附加值，雖然看上去他什么都很業(yè)余，但時久他會成為集體的中心，大家都會知道一件事，那就是有問題找誰誰；而一個固守現(xiàn)有的專才則只能永遠(yuǎn)成為打工者而成為不了核心的人物。一般全才是管理人的,專才是被管理的.同一件事情,專才要比全才做得出色,但這件事情前前后后緊密關(guān)聯(lián)的全部呢.無疑全才會做得更妥當(dāng).一百件事情,一百個專才做,各自能做出滿意的結(jié)果,可要誰去統(tǒng)合呢.換而言之,一百個全才去做,每件事情結(jié)果可能差點,可效率遠(yuǎn)不前面所比的.管理人與被管理兩者明顯有輕重之分.以現(xiàn)實發(fā)展而論，人才這塊領(lǐng)域講究的不完全是看這人的專業(yè)吧，很多要講究綜合素質(zhì)。社會是個很殘酷地大染缸有能者居之，換個角度作為老板的角度來想，他需要的不僅僅是專業(yè)的人才，他更多需要的是多方位的人才，這樣他的事業(yè)才會被全才帶入更深的領(lǐng)域，而作為專才來說，他只能定格在一個局限上，他只能為全才工作，現(xiàn)在當(dāng)今社會空有一身專業(yè)是不夠的，還需要接納許多，只能說專才如果上升至全才這樣才更適應(yīng)社會競爭。今天我們談?wù)摰挠幸粋€重點在于社會競爭，那這就要依據(jù)社會的需要來判斷這個話題的重點。作為一位專才人士你的社會競爭會很多來自于你的專業(yè)領(lǐng)域的工作競爭，這是有限的；而作為全才人士的社會競爭卻來自社會的各行各業(yè)，他不需要對某種專業(yè)精彩到哪種程度；他只要懂得調(diào)度；懂得吸取接納；懂得適應(yīng)社會所需求的條件等等事項。相比這下專才只能為全才打工. 就社會競爭一說而論，全才更符合社會競爭的條件。因為社會在不停地發(fā)展，全才也是在多方位不停地學(xué)習(xí)，這樣被社會淘汰的機率相對來說就比專才小了許多。作為專才，一個職位也有幾個人或是更多的人跟你競爭這個崗位。而專業(yè)的崗位需求專才人數(shù)寥寥有限，而作為一個全才，他可以競爭的崗位是無限的，他可以在很多領(lǐng)域發(fā)展與人競爭。這個辯論的最終關(guān)鍵在于：“社會所需”全才比專才更符合條件什么的全才？據(jù)漢典解釋是這樣的 ：1.指才能全面發(fā)展的人。舊多指兼?zhèn)湮牟盼渎远浴?.指具有各方面的才能。 而漢典對專才的解釋是：精通某一學(xué)科的專門人才。 那么我們現(xiàn)在就要看了，是全才更能適應(yīng)社會競爭，還是專才更能適應(yīng)社會競爭。有句俗話說得好“家有錢財百萬，不如一技在手?！敝灰獡碛心骋患寄?，那就不愁活不下去了。那么在這里我就要說了，這里的“一技在手”并不能算做專才，也不能說是更能適應(yīng)社會競爭，只能說這一技在手不愁日子難熬，可以有生活下去的資本，這與適應(yīng)社會的競爭并沒有多大的關(guān)系，更與我們辯論的話題沒有什么關(guān)系。 全才更能適應(yīng)社會，這是我的觀點，眾所周知，現(xiàn)代社會是多元化的社會，是市場競爭激烈的社會。有人說了，專才因為專就不會被輕易淘汰，而往往被淘汰的都是不精的不能稱得上是“才”的人?？墒巧鐣亩嘣?，使得處于尖端位置的人才們，必須懂得更多的知識，才能把自己的專長發(fā)揮到極致。而全才自然是具有多方面的才能，全才不僅僅是精通一門，而是精通多門，這樣才能算是全才。其實反方一再認(rèn)為全才是樣樣通，樣樣又不通的那一類人，似乎我可以理解為抓了芝麻丟了西瓜，什么都學(xué)了卻什么都不通的那一類了。如果這樣，那我就可以說，這類人就不能算做是人才，更不能算作是全才了，起碼要成為全才就必須先是人才，既然是人才就必須具備某種能成為人才的技能。因此，我們得說“全才”是精通很多專業(yè)的人才，至于精通的程度自然是達(dá)不到專才的水品，但其專的程度起碼要達(dá)到人才的程度。如果按嚴(yán)格的意義來說，全才可以說是不存在的，因為這個社會不像古代，所謂文武雙全就是全才了，現(xiàn)代要成為全才就必須使自己涉及大部分知識的領(lǐng)域，而且還要精通大部分知識而達(dá)到專業(yè)水平。那么這樣的專才怎么會不適應(yīng)社會的競爭呢？我們把討論的問題降低一點兒，如果一個車禍傷了頭部的重癥病人來到醫(yī)院，我們可以看出那是多么囧的局面，眼科的操作眼部，耳鼻喉，口腔的，皮膚的，神經(jīng)科。本來就一個很小的手術(shù)臺，卻圍了一堆的教授在那里做手術(shù)，如果稍微不留神，就可能錯亂。如果換成一個全才，管理起來也相當(dāng)方便。分工細(xì)化了，人才也都專了，那么做起事情來就冗雜了許多。如果有全才的存在，一個病人由一個全才管理，全面負(fù)責(zé)那就簡單多了，