廣東省深圳市寶安區(qū)海旺中學(xué)七年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 機(jī)械運(yùn)動(dòng)課件1 浙教版.ppt

機(jī)械運(yùn)動(dòng) 第一課時(shí) 問(wèn)題 你們肯定見到過(guò)許多靜止的和運(yùn)動(dòng)的物體 請(qǐng)各舉幾個(gè)例子 靜止的物體 運(yùn)動(dòng)的物體 問(wèn) 這幅圖中的觀光電梯里的人是靜止還是運(yùn)動(dòng)的呢 正在上升的電梯 地面上的人說(shuō) 電梯里的人在向上運(yùn)動(dòng) 電梯里的人說(shuō) 我們都是靜止不動(dòng)的 問(wèn)題 為什么對(duì)同一物體的運(yùn)動(dòng)和靜止 不同的人會(huì)作出不同的判斷 地面上的人認(rèn)為 電梯里的人 地面 位置改變 電梯里的人是運(yùn)動(dòng)的 電梯里的人認(rèn)為 電梯里的人 電梯 位置不變 電梯里的人是靜止的 人們判斷物體的運(yùn)動(dòng)和靜止 總是先選取某一物體作為標(biāo)準(zhǔn) 我們把這個(gè)物體叫做參照物 被選作比較的標(biāo)準(zhǔn)物不同 參照物選擇不同 同一物體的運(yùn)動(dòng)與靜止情況可能不同 這種性質(zhì) 叫做運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性 運(yùn)動(dòng)還是靜止 長(zhǎng)江探險(xiǎn)漂流隊(duì)乘坐竹筏順流而漂 以江岸為參照物 竹筏是 的 而以流水或竹筏上的人為參照物 竹筏是 的 運(yùn)動(dòng) 靜止 你能判斷參照物 1 太陽(yáng)東升西落 2 月亮穿過(guò)云層 3 云層漸漸把月亮擋住了 關(guān)于運(yùn)動(dòng)或靜止的問(wèn)題 總是同時(shí)涉及到兩個(gè)物體 一個(gè)是我們的研究對(duì)象 另個(gè)是選定作為標(biāo)準(zhǔn)的參照物 分清誰(shuí)是參照物 誰(shuí)是研究對(duì)象 是非常重要的 分析 參照物的選擇要根據(jù)需要和方便而定 可以是任意選取 但不能選擇研究對(duì)象自身 一般地說(shuō) 研究地面上物體的運(yùn)動(dòng) 常選地面或固定在地面上的物體為參照物 研究物體 如宇宙飛船 離地而去時(shí) 應(yīng)選地球?yàn)閰⒄?若它進(jìn)入軌道繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)時(shí) 則應(yīng)選太陽(yáng)為參照物 選好參照物后 判斷我們研究的物體相對(duì)于參照物的位置是否發(fā)生改變 若改變則它是運(yùn)動(dòng)的 若不變則它是靜止的 沒(méi)有參照物 就無(wú)法判斷物體的運(yùn)動(dòng)與靜止情況 同學(xué)們會(huì)了嗎 汽車運(yùn)動(dòng)1 汽車運(yùn)動(dòng)2 地球同步衛(wèi)星 汽車和過(guò)山車的運(yùn)動(dòng)路線有什么不同呢 根據(jù)物體運(yùn)動(dòng)路線的形狀 將運(yùn)動(dòng)分為 運(yùn)動(dòng)和 運(yùn)動(dòng) 直線 曲線 汽車在筆直的公路上運(yùn)動(dòng) 過(guò)山車在曲線的軌道上運(yùn)動(dòng) 直線運(yùn)動(dòng)時(shí) 有些物體在相同的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程是相同的 也就是運(yùn)動(dòng)快慢保持不變的 勻速直線運(yùn)動(dòng)有些物體在相同的時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程是不同的 也就是運(yùn)動(dòng)快慢發(fā)生變化的 變速直線運(yùn)動(dòng) 機(jī)械運(yùn)動(dòng)的分類 曲線運(yùn)動(dòng) 直線運(yùn)動(dòng) 勻速直線運(yùn)動(dòng) 變速直線運(yùn)動(dòng) 根據(jù)物體運(yùn)動(dòng)路線形狀 根據(jù)運(yùn)動(dòng)快慢是否保持不變 一 運(yùn)動(dòng)的和靜止的相對(duì)性 1 參照物 被選擇作為比較標(biāo)準(zhǔn)的物體 我們認(rèn)為它是靜止的 2 參照物選擇不同 同一物體的運(yùn)動(dòng)與靜止情況可能不同 精彩的故事 加油機(jī)與授油機(jī)在空中加油 以其中一架飛機(jī)為參照物 另一架是靜止的 以云層為參照物 兩架都是運(yùn)動(dòng)的 這種加油方式在怎樣的條件下才可進(jìn)行 同方向 同速度 兩架飛機(jī)保持相對(duì)靜止 試一試 練一練 下面兩種情況 各是以哪個(gè)物體為參照物