會計電算化課程教學綱要.doc

會計電算化課程教學大綱（適用于：會計專業(yè)，參考學時：60學時） 一、課程簡介 會計電算化，就是計算機技術在會計工作中的應用，是會計專業(yè)的核心課程，是經(jīng)濟類專業(yè)的一門專業(yè)主干課程，屬于必修課。本課程在教學中按照會計核算崗位工作的基本流程，依托財務核算軟件按照系統(tǒng)初始設置、建賬、算賬、結賬、報表輸出的過程安排整個教學內容，學生可以通過實際案例，利用財務軟件完成整個會計核算工作，整個課程以突出對學生會計職業(yè)能力的培養(yǎng)為特色。 二、教學目的本課程以傳授會計電算化必備的理論知識和基本操作技能為主要目的，要求學生掌握會計電算化的基本概念和基礎知識，理解實現(xiàn)會計電算化的意義、步驟和方法。通過計算機應用技術知識，賬務處理系統(tǒng)，會計報表系統(tǒng)，工資管理系統(tǒng)，固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)及實務模擬等內容的教學，熟練地運用會計核算軟件進行操作，達到財政部對會計從業(yè)人員的會計電算化方面的要求。學生通過實驗掌握電算化會計的基本內容；掌握財務軟件的基本操作；熟練使用用友財務軟件的財務軟件的初始設置；日常會計業(yè)務處理；月末處理；UFO報表；綜合完成一整套會計業(yè)務的電算化會計核算；掌握設計會計報表的能力；最終達到熟練編制會計報表。 具體要求如下： 1、掌握會計電算化的基本概念； 2、掌握會計核算軟件的基本功能和數(shù)據(jù)流程； 3、學會使用指定的通用財會教學軟件； 4、了解會計軟件維護的基本原理和內容； 5、了解會計電算化的實現(xiàn)過程。三、教學要求教學要求中，有關概念、工作原理、軟件特點、功能結構內容按“了解、理解、掌握”三個層次要求；有關方法、規(guī)則、流程、操作技能等內容按“熟悉、掌握、熟練掌握”三個層次要求。 四、教學方法1、本課程是理論知識教學與上機操作練習相結合的課程。因此，在教學中要注意兩者兼顧，既要切實保證足夠的上機實驗時間，又要保證理論教學的系統(tǒng)性和完整性。2、由于本課程的特殊性，運用多媒體課件進行理論教學3、采用頂崗實習、預就業(yè)等方式，增強學生的會計電算化實踐動手能力4、為使學生直觀學習財務軟件操作流程，使用了通用財務軟件作為示范進行講解 5、文字輸入方法與技能是進行本課程實驗的基本保證。在正式進入電算化操作之前，盡量能安排學生進行這方面的充足練習。五、教學基本內容及課時安排（一）理論教學部分第一部分 會計電算化初始化工作第1章 會計電算化理論與實務概述教學目的及要求：通過本章學習，要求大家：了解會計電算化的產(chǎn)生和發(fā)展；掌握不同會計主體的實施會計電算化的解決方案；熟悉會計電算化系統(tǒng)的構成及分類；熟悉會計電算化的工作層次；熟悉會計主體開展會計電算化的條件。教學內容：1.1 會計電算化的產(chǎn)生和發(fā)展 1.1.1 會計電算化的產(chǎn)生 1.1.2 會計電算化的發(fā)展 1.2 會計電算化系統(tǒng)的構成及分類 1.2.1 會計電算化系統(tǒng)的物理構成及分類 1.2.2 會計電算化系統(tǒng)的功能構成及分類 1.3 會計電算化的工作層次 1.3.1 組建一支強有力的實施隊伍 1.3.2 編制詳細的費用預算 1.3.3 會計電算化軟、硬件配置 1.3.4 進行會計電算化系統(tǒng)的試運行 1.3.5 進行會計電算化系統(tǒng)的宏觀管理與微觀管理 1.4 會計主體開展會計電算化的條件 1.4.1 企業(yè)的客觀需要 1.4.2 管理層的重視及企業(yè)內部的協(xié)調 1.4.3 良好的管理及會計基礎工作 1.4.4 合理的專業(yè)人員配備 1.4.5 足夠的資金 1.5 不同會計主體的會計電算化解決方案 1.5.1 工業(yè)企業(yè)的會計電算化解決方案 1.5.2 商業(yè)企業(yè)的會計電算化解決方案教學要求：了解會計電算化的產(chǎn)生和發(fā)展、會計電算化系統(tǒng)的構成及分類；理解會計電算化的工作層次、會計主體開展會計電算化的條件；掌握不同會計主體的會計電算化解決方案。第2章 會計信息系統(tǒng)概念框架教學目的及要求：本章系統(tǒng)學習會計信息系統(tǒng)的整個概念框架，要求掌握會計信息系統(tǒng)及會計業(yè)務循環(huán)，掌握會計信息系統(tǒng)的構成，了解傳統(tǒng)的會計信息處理過程，熟悉會計信息系統(tǒng)的一般概念。教學內容： 2.1 會計信息系統(tǒng)概述 2.1.1 會計信息系統(tǒng)的一般概念 2.1.2 會計信息系統(tǒng)的發(fā)展 2.2 會計信息系統(tǒng)和會計業(yè)務循環(huán) 2.2.1 手工會計業(yè)務循環(huán) 2.2.2 會計信息化會計業(yè)務循環(huán) 2.2.3 會計信息系統(tǒng) 2.2.4 會計信息系統(tǒng)與會計業(yè)務循環(huán) 2.3 傳統(tǒng)的會計信息處理過程 2.4 會計信息系統(tǒng)的構成 2.4.1 硬件設備 2.4.2 軟件系統(tǒng) 2.4.3 會計人員 2.4.4 會計數(shù)據(jù) 2.4.5 系統(tǒng)規(guī)程 教學要求：了解會計信息系統(tǒng)概述；理解傳統(tǒng)的會計信息處理過程；掌握會計信息系統(tǒng)和會計業(yè)務循環(huán)、會計信息系統(tǒng)的構成。第3章 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)與EDI教學目的及要求：通過本章的學習要求了解數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的基礎知識，能利用簡單的sql語言對u8數(shù)據(jù)庫進行維護，包括數(shù)據(jù)更新、查詢、恢復和備份，能解決用友數(shù)據(jù)庫常見的錯誤等。教學內容： 3.1數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概述 3.1.1數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)基本概念 3.1.2數(shù)據(jù)管理技術的產(chǎn)生與發(fā)展 3.2數(shù)據(jù)模型概述 3.2.1概念模型 3.2.2關系模型 3.3關系數(shù)據(jù)庫SQL語言簡介 3.3.1 SQL語言概述 3.3.2 Transact-SQL語言 3.4、U8數(shù)據(jù)庫簡述與維護 3.4.1 U8數(shù)據(jù)庫簡述 3.4.2 U8 數(shù)據(jù)庫維護工具簡述 3.4.3 SQL維護案例 3.5 EDI概述3.5.1 EDI概念3.5.2 EDI的產(chǎn)生和發(fā)展3.5.3 EDI的工作原理3.5.4 EDI的效益3.5.5 EDI標準3.5.6 EDI系統(tǒng)的安全和法律問題3.5.7 EDI的未來教學要求：了解數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概述、數(shù)據(jù)模型概述、關系數(shù)據(jù)庫SQL語言簡介、EDI概述，掌握U8數(shù)據(jù)庫簡述與維護。第4章 建立會計電算化核算系統(tǒng) 教學目的及要求：本章著重介紹如何建立你的會計電算化核算系統(tǒng)，具體內容包括：系統(tǒng)安裝和系統(tǒng)初始化的方法，以及系統(tǒng)管理的作用、工作原理和基本使用方法。本章要求學生掌握建立賬套和基礎信息設置的操作方法；熟練掌握賬套的備份和恢復方法；了解系統(tǒng)安裝的知識及系統(tǒng)管理的內容和作用。教學內容：4.1 教 學 系 統(tǒng) 安 裝 4.1.1 硬件組裝及操作系統(tǒng)的安裝4.1.2 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的安裝4.1.3 財務軟件的安裝4.2 用友ERP-U8.5軟件系統(tǒng)安裝4.2.1 系統(tǒng)運行環(huán)境4.2.2 系統(tǒng)安裝4.3 新建賬套和基礎設置4.3.1 數(shù)據(jù)資料4.3.2 系統(tǒng)管理4.3.3 基礎設置教學要求：掌握系統(tǒng)安裝、用友ERP-U8.5軟件系統(tǒng)安裝、新建賬套和基礎設置。第二部分 會計電算化賬務處理系統(tǒng)第五章：帳務處理系統(tǒng)教學目的及要求：賬務處理系統(tǒng)是會計信息系統(tǒng)的一個子系統(tǒng)，在整個會計信息系統(tǒng)中起到核心作用。通過學習，熟悉帳務處理的手工流程和電算化流程，掌握帳務處理軟件模塊的主要功能及其日常業(yè)務的處理方法；重點理解初始設置的意義、方法以及與手工的區(qū)別；熟悉該軟件初始化設置的步驟；比較熟練地使用教學軟件處理一般帳務的建賬和系統(tǒng)初始化過程。掌握日常憑證處理、往來輔助核算與管理、現(xiàn)金管理與銀行管理、期末業(yè)務處理的具體內容和操作步驟。體會電算化帳務處理的優(yōu)越性，進一步了解帳務處理軟件的基本思想與模式。51賬務處理系統(tǒng)概述教學內容：1、賬務處理系統(tǒng)的概念及特點；2、賬務處理系統(tǒng)在會計信息系統(tǒng)中的地位；3、會計電算化處理流程和手工賬務處理流程的區(qū)別；教學要求：對賬務處理系統(tǒng)有初步了解，并理解賬務處理系統(tǒng)的重要地位，并與手工賬務處理流程對比，了解二者間的差異。52 賬務處理初始化教學內容：1、賬務處理初始化的意義； 2、賬務處理初始化模塊功能結構； 3、初始化前的準備工作：會計資料、人員分工和系統(tǒng)運行環(huán)境的準備；4、初始化設置工作（1） 設置簿（2） 人員管理（3） 科目設置（4） 憑證類別設置（5） 錄入科目余額（6） 常用摘要定義（7） 常用憑證定義（8） 匯率管理（9） 結算方式設置5、建賬正確性檢查教學要求：初始化設置是賬務處理系統(tǒng)最基本的初始設置工作。要求熟練掌握務處理軟件的初始化功能的操作，充分認識初始化的作用和意義；結合上機習題，比較熟練地運用教學軟件進行初始設置(建賬憑證種類，系統(tǒng)人員權限，、外幣匯率及摘要等)，其中科目設置是重點。53 憑證處理教學內容：1、憑證處理的作用和內容； 2、憑證輸入：（1）憑證基本內容的輸入；（2）輔助核算數(shù)據(jù)的輸入；（3）輔助憑證輸入功能。3、憑證的修改：（1） 錯誤憑證的“無痕跡”修改（2） 錯誤憑證的“有痕跡”修改4、記賬（記賬原理、記賬過程、記賬的要點等）教學要求：進一步熟悉務處理軟件的憑證輸入功能，結合上機習題比較熟練地進行憑證輸入和修改，掌握記賬和反記賬的方法。54 往來輔助核算與管理教學內容：1、“往來”概念的差異； 2、通用財務軟件對往來科目的管理方式（常規(guī)方式、往來方式）； 3、往來核算與管理的主要功能； 4、往來設置（建立往來一覽表，輸入各往來單位期初余額） 5、往來核算（往來余額表、往來明細、核對往來賬）； 6、往來管理（兩清賬自動勾銷、往來賬清查、打印催款單、賬齡分析表）教學要求：熟悉并掌握往來款模塊的概念、內容、特點和在整個會計軟件中的地位以及與其它部分會計軟件的關系；熟悉往來業(yè)務核算的手工流程和電算化流程的區(qū)別與特點；能夠結合上機習題，運用教學軟件進行往來前的準備工作，往為戶的管理，往來款余額初始設置及數(shù)據(jù)輸入，往來款核銷和查詢往來款的練習。55現(xiàn)金管理與銀行管理教學內容：1、現(xiàn)金管理與銀行存款功能； 2、現(xiàn)金、銀行存款日報表； 3、支票登記簿；4、銀行對賬（錄入日記未達賬、錄入銀行對賬單、自動對賬、手工對賬、編制余額調節(jié)表、查詢對單勾對情況、查詢日記勾對情況、刪除已達賬）；5、長期未達賬審計。教學要求：熟悉并掌握現(xiàn)金管理與銀行管理模塊的概念，內容，特點和在整個會計軟件中的地位以及與共它部分會計軟件的關系；能夠結合上機習題，運用教學軟件進行現(xiàn)金日記、日報表、支票登記簿的使用和查詢，完成銀行未達項的建立，輸入銀行對單，對和輸出銀行存款余額調節(jié)表等的練習。第七章 工資管理系統(tǒng)教學目的及要求：工資管理系統(tǒng)是運用較為廣泛。通過學習，了解工資管理系統(tǒng)與其他子系統(tǒng)，特別是與總系統(tǒng)的關系。了解工資管理系統(tǒng)的功能和特點，工資核算處理流程等。熟練掌握工資管理系統(tǒng)建立工資賬套、系統(tǒng)初始化，日常業(yè)務處理、期末業(yè)務處理的內容和方法，會進行工資表和工資分析表的查詢統(tǒng)計。71 工資管理系統(tǒng)概述教學內容：1、工資管理系統(tǒng)的功能及特點； 2、工資管理系統(tǒng)與其他系統(tǒng)的關系 3、工資核算的業(yè)務流程 4、工資管理系統(tǒng)啟動前的準備工作教學要求：了解工資管理系統(tǒng)的功能及特點，掌握工資核算的業(yè)務流程，理解工資管理系統(tǒng)與其他子系統(tǒng)之間的關系。72 工資管理系統(tǒng)初始化教學內容：1、建立工資賬套（參數(shù)設置、扣稅設置、扣零設置、人員編碼）； 2、基礎設置（部門設置、人員附加信息設置、工資項目設置、銀行名稱設置、賬套選項修改）； 3、工資類別設置（建立工資類別、刪除工資類別）； 4、人員檔案設置（增加、修改、刪除人員檔案、數(shù)據(jù)替換、篩選與定位）； 5、設置工資項目和計算公式。教學要求：工資管理系統(tǒng)初始化是工資管理系統(tǒng)的基礎性工作。要求熟練掌握工資管理系統(tǒng)初始化功能的操作，充分認識初始化的作用和意義。結合上機習題，比較熟練地運用教學軟件進行初始設置。73 工資業(yè)務處理教學內容：1、工資數(shù)據(jù)管理 2、工資分錢清單 3、個人所得稅的計算與申報 4、銀行代發(fā) 5、工資分攤教學要求：掌握工資管理系統(tǒng)日常業(yè)務處理的內容和方法，并結合上機練習，熟練掌握工資業(yè)務處理的操作。74 工資管理系統(tǒng)期末處理教學內容：1、月末處理 2、年末結轉教學要求：了解月末處理和年末結轉功能的作用和意義，并能進行相應的操作。75 工資數(shù)據(jù)查詢統(tǒng)計教學內容：1、工資表 2、工資分析表教學要求：熟悉工資表和工資分析表的內容和功能，并能運用進行數(shù)據(jù)查詢和統(tǒng)計。第八章、固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)教學目的及要求：通過學習，了解固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)的功能和特點、與其他系統(tǒng)的主要關系，固定資產(chǎn)管理的業(yè)務處理流程。熟練掌握固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)初始化、日常業(yè)務處理及期末業(yè)務處理的內容和方法。81固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)概述教學內容：1、固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)的功能與特點； 2、固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)基本原則 3、固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)與其他子系統(tǒng)的關系 4、固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)的處理流程。 5、固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)啟用前的準備工作教學要求：掌握固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)的處理流程和固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)啟用前的應做的準備工作。82固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)初始化教學內容：1、建立賬套（系統(tǒng)的約定及說明、啟用月份、折舊信息、編碼設置方案、賬務接口設置）； 2、基礎設置（選項設置、部門設置、部門對應折舊科目設置、固定資產(chǎn)類別設置、增減方式設置等）； 3、原始卡片的錄入教學要求：要求熟練掌握固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)初始化功能的操作，充分認識固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)初始化的作用和意義。結合上機習題，比較熟練地運用教學軟件進行初始設置。83固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)日常業(yè)務處理教學內容：1、卡片管理（查詢、修改、刪除）； 2、固定資產(chǎn)的增加與減少處理（固定資產(chǎn)增加、固定資產(chǎn)減少）； 3、固定資產(chǎn)變動處理 4、資產(chǎn)評估處理教學目的：通過學習，掌握日常業(yè)務處理各種方法的作用和內容，并能熟練運用與固定資產(chǎn)的日常管理中。84 固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)期末業(yè)務處理教學內容：1、折舊處理 2、制單、對賬與結處理（1） 制作記賬憑證（2） 查詢、修改、刪除憑證（3） 對賬（4） 月末結（5） 反結3、賬表管理教學要求：了解固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)期末業(yè)務處理的作用和內容。熟練掌握固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)期末業(yè)務處理的方法。會運用賬表管理功能提高固定資產(chǎn)的管理效率?；氐降谖逭?帳務處理系統(tǒng)56 總賬系統(tǒng)期末業(yè)務處理教學內容：1、總帳系統(tǒng)期末業(yè)務處理的內容和特點； 2、成本費用的結轉； 3、銷售成本的結轉； 4、匯兌損益的結轉； 5、期間損益結轉 6、試算平衡、對賬 7、結賬。教學要求：熟悉并掌握銀行對模塊的概念，內容，特點和在整個會計軟件中的地位以及與共它部分會計軟件的關系；熟練運用期末業(yè)務處理模塊中的各種自動結轉定義功能完成當期的各種費用、成本和損益的結轉，并生成相應的轉賬憑證。57 賬簿輸出教學內容：1、賬簿輸出方式； 2、賬簿輸出功能； 3、憑證輸出； 4、賬簿輸出。教學要求：熟悉賬務處理軟件的查詢與打印功能，能夠運用教學軟件進行查詢，設置打印范圍、格式等。第三部分 會計報表系統(tǒng)第六章：報表處理系統(tǒng)教學目的及要求：掌握表的概念及本質；理解表的分類和表的分解以及通用報表的處理原理；熟悉會計報表處理模塊的一般方法及主要內容；比較熟練地使用所學軟件完成一般報表的編制、匯總、核對查詢與輸出。61 會計報表系統(tǒng)概述教學內容：1、會計報表的含義和分類； 2、報表系統(tǒng)的分類； 3、報表系統(tǒng)的常用基本概念：（報表結構、報表結構基本要素、報表文件、數(shù)據(jù)狀態(tài)、格式狀態(tài)等）； 4、基本處理流程（對比手工與報表系統(tǒng)流程）； 5、報表系統(tǒng)的功能。教學要求：了解表的概念，表的分類，及報表的處理流程，重點掌握報表的格式狀態(tài)和數(shù)據(jù)狀態(tài)。62 報表格式設計教學內容：1、報表格式設計的含義和內容； 2、報表格式設計的方法：（1） 非直觀狀態(tài)定義報表格式；（2） 直觀狀態(tài)定義報表格式（創(chuàng)建新報表文件、定義報表標題、報表日期和編制單位的輸入等）。教學要求：能熟練運用會計軟件在直觀狀態(tài)和非直觀狀態(tài)下定義報表格式。63 定義報表中獲取數(shù)據(jù)的計算公式教學內容：1、建立表頁內的計算公式：（1）直接輸入單元公式（2）交互式輸入公式2、建立從賬務系統(tǒng)中獲取數(shù)據(jù)公式：（1）提取賬務系統(tǒng)數(shù)據(jù)的意義；（2）賬務函數(shù)的分類和格式；（3）從賬務系統(tǒng)中獲取數(shù)據(jù)的過程。教學要求：本節(jié)是本章的重點和難點。要求學生理解表間運算關系，重點掌握表內直接編制公式，利用函數(shù)向導編輯公式，