哈爾濱市2008~2009學(xué)年上學(xué)期期中考試初四 語文試卷

哈爾濱市 20082009 學(xué)年上學(xué)期期中考試初四 語文試卷 一、積累與運(yùn)用（ 25 分）（ 15 題各 2 分， 6， 7 題各 3 分，第 8 題每空 1 分） 1、下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ） A. 郵 票（ yu） 蓬 蒿 （ go） 掙 脫（ zhng） 顫 抖（ chn） B. 慰 藉 （ j） 黝 黑（ yu） 綽 號(hào)（ chu） 骸 骨（ hi） C. 潛 伏（ qin） 溫 馴 （ xn） 胚 子（ p） 吮 吸（ shn） D. 軀 殼 （ qio） 魁 梧 （ w） 名 諱 （ hu） 筵 席（ yn） 2、下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） A. 錦幛 邃洞 不屑置辯 B. 榮膺 醋粟 提心吊膽 C. 蒙蔽 坍塌 異想天開 D. 帳篷 懇求 出人投地 3、下列各句中加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（ ） A. 這么多樹根在大地里面 觸類旁通 ，吸收著大地母親給予的食糧的供養(yǎng)。 B. 老師的批評(píng)句句敲在我心上，盡管是面對(duì)全班同學(xué)不點(diǎn)名的批評(píng)，我仍 如坐針氈 。 C. 一場(chǎng)罕見的大雪凍雨把江南的植物破壞得 斷壁殘?jiān)?。 D. 7 月 11 日，北京奧運(yùn)圣火在哈爾濱傳遞，沿途街道 門庭若市 。 4、對(duì)四大名著中的人物和情節(jié)描述不正確的一項(xiàng)是（ ） A. “欲識(shí)他年分鼎處，先生笑指畫圖中”說的是諸葛亮，此詩所涉及的情節(jié)是定三分隆中決策。（三國(guó)演義） B. 八十萬禁軍教頭林沖，因高俅陷害被發(fā)配滄州，途經(jīng)野豬林，被黑旋風(fēng)李逵相救，才保住性命。（水滸傳） C. 劉姥姥是紅樓夢(mèng)中的人物，她雖貪圖小利，但心地善良，在賈府人亡勢(shì)危之時(shí)，是她搭救了王熙鳳的女兒巧姐。（紅樓夢(mèng)） D. 西游記中的白龍馬原是西海龍王的三太子，因 縱火燒了殿上玉帝賜的明珠，觸犯天條，后來被觀世音菩薩點(diǎn)化，鋸角退鱗，變成白龍馬，皈依佛門，成為唐僧的坐騎。（西游記） 5、下面一段文字中畫線的兩個(gè)語句各有一處語病，請(qǐng)把改正后的語句寫在相應(yīng)的橫線處。 隨著電腦文字錄入技術(shù)的應(yīng)用，使人們逐漸不喜歡用筆寫字了。 這一問題已經(jīng)引起了有關(guān)部門的高度重視。我國(guó)正在制定中小學(xué)生漢字書寫等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)生不僅要會(huì)認(rèn)會(huì)寫，還要寫得規(guī)范和美觀。 學(xué)校也要加強(qiáng)宣傳，提高同學(xué)們對(duì)漢字書寫的重要性。 語句應(yīng)改為： _ 語句應(yīng)改為： _ 6、根據(jù)所提供的語境，在下面橫線處填入恰當(dāng)?shù)恼Z句，使前后句式一致，語意連貫。 如果你是大海， _；如果你是峰巒，你何必在乎別人把你當(dāng)作平地。如果你是春色， _；如果你是種子， _。如果你就是你，那就靜靜微笑，沉默不語。 7、 2009 年“大冬會(huì)”將在我們美麗的冰城召開。旅美華僑 楊先生對(duì)此卻十分擔(dān)心，他說到了他在冰城看到的幾件小事，比如公共場(chǎng)所里肆無忌憚地大聲喧嘩、公共汽車站里年輕人的擁擠、街市上此起彼伏的喇叭聲等等。對(duì)于哈爾濱市公共環(huán)境的現(xiàn)狀你是怎樣看待的？請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)和理由。（包括標(biāo)點(diǎn)在內(nèi)不超過 80 字） 80字 8、按課文原文填空。 （ 1）北極朝廷終不改， _。（登樓 ） （ 2） _，風(fēng)多雜鼓聲。（從軍行） （ 3） _，對(duì)影成三人。（月下獨(dú)酌） （ 4） _，兒童盡東征。（羌村） （ 5）君不見走馬川行雪海邊， _。（走馬川行奉送封大夫出師西征） （ 6）鄒忌諷齊王納諫中表明鄒忌入朝見威王的原因的句子是 _。 （ 7）生于憂患，死于安樂中孟子從內(nèi)外兩方面闡明國(guó)家走向滅亡的原因 的句子是_， _。 （ 8）得道多助，失道寡助中孟子認(rèn)為得道的最終結(jié)果是 _。 二、閱讀（ 45 分） （一）閱讀公輸選文，完成（ 912 題）（ 10 分） 于是見公輸盤，子墨子解帶為城，以牒為械， 公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變，墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守 圉 有余。 公輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。” 子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言?！?楚王問其故。 子墨子曰：“公輸子之意，不過欲殺臣。殺臣 ，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器在宋城上而待楚 寇 矣。 雖殺臣，不能絕也。 ” 楚王曰：“善哉！吾請(qǐng)無攻宋矣?！?9、解釋文中加點(diǎn)的詞。（ 2 分） 圉： 寇： 10、下列句子中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是（ ）（ 2 分） A. 公輸盤之攻械 盡 利 盡 南海 B. 吾從北方 聞 子為梯 聞 寡人之耳者 C. 知而不 爭(zhēng) ，不可謂忠 殺所不足而 爭(zhēng) 所有余 D. 然胡不 已 乎 操蛇之神聞之，懼其不 已 也 11、翻譯文中畫橫線的句子。（ 4 分） （ 1）公輸盤九 設(shè)攻城之機(jī)變，子墨子九距之。 （ 2）雖殺臣，不能絕也。 12、結(jié)合全文思考：墨子止楚攻宋成功的原因主要有哪些？（ 2 分） （二）閱讀計(jì)量雨滴，完成文后 1316 題。（ 10 分） 計(jì)量雨滴 雨是從云層降落的水滴。雨滴有大有小：瓢潑大雨的雨滴直徑一般有 34 毫米，最大可達(dá) 7 毫米，而毛毛細(xì)雨的雨滴直徑則在 0.5 毫米以下。 為了測(cè)定雨滴的大小，人們?cè)O(shè)計(jì)出許多方法，比如雷達(dá)觀測(cè)法、光學(xué)雨量計(jì)法、攝影法、面粉球法和色斑法等。 雷達(dá)觀測(cè)法和光學(xué)雨量計(jì)法可適時(shí)、大面積地觀測(cè)包括雨滴粒徑及其分布在內(nèi)的降雨基本特 性，一般只應(yīng)用于天然降雨的觀測(cè)。攝影法是用攝影機(jī)拍攝出正在下落的雨滴的相片，然后在顯微鏡下測(cè)量出該雨滴的粒徑，非常適用于實(shí)驗(yàn)室內(nèi)觀測(cè)模擬降雨。面粉球法是將雨滴收集在盛有面粉的容器中，雨滴與面粉接觸后，每個(gè)雨滴就產(chǎn)生一個(gè)小小的濕面球，烘干后稱重，測(cè)出每個(gè)雨滴的大小。色斑法是通過測(cè)量雨滴在相同材料上形成的色斑大小推知相應(yīng)的雨滴粒徑，是歷史悠久、應(yīng)用最廣泛的一種測(cè)量方法。 也許有人會(huì)問，計(jì)量雨滴的大小有必要嗎 ?當(dāng)然有必要啦 ! 下大雨時(shí)，雨滴擊濺可能破壞土壤結(jié)構(gòu)，造成土壤表層空隙減少或者堵塞，形成“板結(jié)”。雨滴 過大，還會(huì)打傷幼苗。因此，觀測(cè)雨滴是研究天然降雨和人工模擬降雨特征及設(shè)計(jì)人工降雨裝置的一項(xiàng)重要工作。 下大雨時(shí)，不少電視頻道也會(huì)開始“下雨”，影像變得模糊不清，移動(dòng)電話也會(huì)出現(xiàn)雜音變大的情況，這是雨滴對(duì)電磁波的散射衰減作用造成的。雨滴大小不同，散射衰減作用也不同，所以測(cè)量雨滴的大小就成了解決這個(gè)通訊傳輸難題的前提條件。 （選文有改動(dòng)） 13、請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本文說明的主要內(nèi)容。（ 3 分） 14、指出下面語句所用的說明方法。（ 2 分） （ 1）雨滴有大有?。浩皾姶笥甑挠甑沃睆揭话阌?34 毫米，最大可達(dá) 7 毫米，而毛 毛細(xì)雨的雨滴直徑則在 0.5 毫米以下。（ ） （ 2）為了測(cè)定雨滴的大小，人們?cè)O(shè)計(jì)出許多方法，比如雷達(dá)觀測(cè)法、光學(xué)雨量計(jì)法、攝影法、面粉球法和色斑法等。（ ） 15、下大雨時(shí)，為什么不少電視頻道也會(huì)開始“下雨”？（ 2 分） 16、農(nóng)田噴灌時(shí)，要把水滴直徑控制在 3 毫米以下。這是為什么？請(qǐng)從文中找出根據(jù)。（ 3分） （三）閱讀莊周的燕子，回答 1721 題（ 12 分） 莊周的燕子 今天的燕子，兩千多年前就已飛入莊周先生的視線，并引起他的注意。看來他不僅僅喜歡蝴蝶。當(dāng)他看著燕子圍著茅屋飛進(jìn)飛出，陷 入了沉思：鳥兒因?yàn)榕氯?，所以巢居深山或者高樹，以免遭受傷害；然而，燕子可是個(gè)例外，它就住在人家的屋梁上，卻沒有人去傷害它，想必這便是處世的大智慧了。 莊周先生說到這兒就不說了，其實(shí)，這后邊是有一大段空白的。莊子惜墨。幾千年前，莊子辭了那個(gè)小官，生活可能十分困難，頭腦里的思想又像春天開放的花，一層層，一簇簇，一齊擠著向外怒放。莊子寫不盡它們，手里錢少，買墨都要算計(jì)。有個(gè)思想，只能幾筆畫個(gè)輪廓，細(xì)節(jié)就顧不上了。像采花的蝴蝶，它要去光顧下一朵花。所以，莊周的身后是狂草的墨跡，存在著大量的飛白。那是莊周的思想一路 飛奔留下的空白。 莊周的燕子直到今天還活著，仍重復(fù)著莊周時(shí)代的伎倆，未被人類識(shí)破。人類是見著什么鳥都舉槍便射的，卻對(duì)身邊縈繞的燕子視而不見；燕子叫聲可謂婉轉(zhuǎn)，卻沒人將燕子關(guān)到籠子里，以聽它的叫聲取樂。有許多珍禽異獸在人類的追殺中滅絕了，這也怨不得人類，實(shí)在是因?yàn)槟切┪锓N比人類還要愚蠢。 燕子智慧的核心是什么？那就是距離。人類是一種你不能離他太遠(yuǎn)、又不能離他太近的動(dòng)物。比如，珍禽猛獸害怕人，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，人便結(jié)伙去深山獵捕它們：這是因?yàn)殡x人類太遠(yuǎn)；家禽因完全被人類豢養(yǎng)和左右，人便可以隨意殺戮：這是因?yàn)殡x人類太近，近得沒有了自己的家園。只有燕子看懂了人類，摸透了人類的脾氣，又親近人又不受人控制，保持著自己精神的獨(dú)立，于是人便像敬神一樣敬著燕子。 說到底，燕子是狡猾的動(dòng)物，它控制人類的第一招就是信任。信任是對(duì)付多疑的人類的最尖銳的武器。因?yàn)槿祟惒恍湃蝿e人，一旦得到別人的信任便會(huì)受寵若驚。 燕子將自己最脆弱的那一環(huán) 巢及卵放到了人居住的屋檐上，顯然人一抬手就可以搗壞。這是最徹底的信任，沒有任何一種鳥敢于這樣信任人類。于是人類被感動(dòng)了，像是從人海中找到一個(gè)相知的朋友。 第一招奏效以后，燕子馬上又智慧地拉開了同人類的距離。它馬上從同人類的親密接觸中抽身出來，落到了人類夠不著的樹枝上，保持著自己的獨(dú)立。因?yàn)樗溃祟惸苋萑趟殉步ㄔ谖蓍苌?，卻未必容得了它在人類生活空間里長(zhǎng)時(shí)間地沒大沒小。它絕不嬉皮笑臉地落到人家的飯桌上、手上、肩上做親昵狀。這樣小心還不夠，它在人類生活領(lǐng)域求生存，擔(dān)心這樣時(shí)間長(zhǎng) 了會(huì)出問題，于是，住上幾個(gè)月，便舉家搬遷。人類剛剛有些厭煩燕子的飛進(jìn)飛出和乳燕動(dòng)不動(dòng)聲嘶力竭的大叫，正要發(fā)作，想不到燕子就在這時(shí)知趣地搬走了。于是人的所有怒火平息了，又念起燕子的好來；你看它們不會(huì)傷害小雞，也不啄食園子里的菜，過了幾個(gè)月，人類開始思念燕子了，燕子就在這個(gè)時(shí)候回來了。燕子巧妙地循著人類情緒地起落而安排自己生活的節(jié)律。 還有一種敢于親近人的鳥是麻雀。它也將巢建在人的屋檐下。但它們的蛋會(huì)被頑童任意毀壞，成鳥會(huì)被大量捕殺。原因何在？麻雀鬼鬼祟祟，不信任人類。這不是找死嗎？它進(jìn)進(jìn)出出很小心， 怕被人發(fā)現(xiàn)，這種做法激怒了人類：小小的鳥，竟敢在我眼皮底下玩花樣，你以為我是瞎子？麻雀的這種做法，極大地傷害了人的自尊心。還有，麻雀既防著人，又不遠(yuǎn)離人，整天圍著人聒噪，而且一旦住下，就再也不走了，惹得人煩不勝煩。 有人將燕子比做剪刀，這是就外形說的。其實(shí)燕子從形到神都是一把鋒利的刀，插入人類精神深處，游刃有余地在人的精神脈絡(luò)中出神入化地游動(dòng)，既不傷人類，也不讓人類堅(jiān)硬的骨骼碰傷自己。在不知疼痛的情況下，人類已被小小的燕子大卸了八塊。 17、燕子的智慧體現(xiàn)在哪些方面？（ 3 分） 18、第 7 段為什么要 寫麻雀？人們不喜歡麻雀的原因是什么？（ 3 分） 19、燕子是怎樣“巧妙地循著人類情緒的起落而安排自己生活的節(jié)律”的？。（ 2 分） 20、怎樣理解“燕子從形到神都是一把鋒利的刀”這句話的含意？（ 2 分） 21、本文主要寫的是燕子，題目卻是“莊周的燕子”，請(qǐng)結(jié)合行文思路和主旨對(duì)此作鑒賞分析。（ 2 分） （四）閱讀珍惜“有效期限”，回答 2226 題（ 13 分） 曾經(jīng)欣賞過臺(tái)灣漫畫家吉米一幅題為有效期限的漫畫，畫的中心是一片淺綠的水，上部有一些葉片粗大、開滿了紫花的藤兒，中間偏下是兩塊石頭，大石頭上坐著一大 一小兩個(gè)人，小石頭上蹲著一只好奇的小青蛙，左下角一只小紙船正悄然無聲地駛來。旁邊有詩云：一艘小紙船 /悠悠地飄過來 /吸飽水分 /漸漸沉沒 /世界上所有的美好 / 都有有效期限。 美好的事物永遠(yuǎn)是有有效期限的。我們喜歡梅花，是因?yàn)樗?dú)自盛放在寒冷的冬天；我們喜歡菊花，是因?yàn)樗皇俏⑿υ诮鹕那锶?。假若世界上的花朵沒有有效期限，人們對(duì)花的那份期待就會(huì)大打折扣。世界上所有的美都有有效期限，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。 珍惜親情的“有效期限”。父母可以陪伴你的上半生，卻無法呵護(hù)你的下半生；兒女能夠陪伴你的下半生，卻不 可能參與你的上半生你無法在所有的時(shí)空里稱心如意擁有你想要的全部天倫之樂，就像一只鳥無法在每一個(gè)季節(jié)都擁有自己優(yōu)美的歌喉。于是，有了孔子“父母在，不遠(yuǎn)游”的教誨；有了“香九齡，能溫席”的孝行；有了“子欲養(yǎng)而親不待”的慨嘆親情的“有效期限”貫穿了我們生命的全過程，充塞著我們心靈的每一個(gè)角落。 珍惜夢(mèng)想的“有效期限”。每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想?yún)s不為之付出真誠(chéng)努力，夢(mèng)想便會(huì)成為空想。 懷抱強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想的屈原，用血淚凝結(jié)成千古傳誦的離騷；以濟(jì)世救人為目標(biāo)的李時(shí)珍，踏千山嘗百草著成鴻篇巨著本草綱目； 視科學(xué)研究為生命的居里夫人，歷經(jīng)十二年的努力，提煉出世界上第一克鐳 夢(mèng)想的“有效期限”激發(fā)人們的進(jìn)取精神。 珍惜生命的“有效期限”。莊子說，“人生天地間，若白駒過隙”。因此，司馬光用警枕提醒自己珍惜時(shí)間；雨果剃去了頭發(fā)和胡須來拒絕浪費(fèi)生命；魯迅把別人喝咖啡的時(shí)間用在不間斷的工作上生命向我們昭示這樣的真理：越是害怕時(shí)間消失的人，他們的腳步走得越遠(yuǎn)，生命的半徑越大；越是覺得時(shí)間過剩的人，他們的世界越小。 世界上所有的美好，都有有效期限，這是大自然不可移易的規(guī)律，所以我們必須學(xué)會(huì)珍惜。 22、選文的中心 論點(diǎn)是什么？（ 2 分） 23、作者是從哪幾方面來論證中心論點(diǎn)的？（ 3 分） 24、選文第 4 段畫線句運(yùn)用了什么論證方法？有何作用？（ 3 分） 25、為什么要珍惜生命的有效期限？（請(qǐng)用原文語句回答）根據(jù)你的積累，再寫出一條珍惜時(shí)間的名言、警句，并注明作者或出處。（ 2 分） 26、選文中有許多值得品味的地方，如：“我們喜歡梅花，是因?yàn)樗?dú)自盛放在寒冷的冬天；我們喜歡菊花，是因?yàn)樗皇俏⑿υ诮鹕那锶铡！甭?lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解和感受。（ 3 分） 三、作文（ 50 分） 27、從下面兩題中任選一題作文。 題一 ：生命經(jīng)受災(zāi)難的考驗(yàn)，愈加頑強(qiáng)不屈；身體經(jīng)受病魔的考驗(yàn)，愈加生機(jī)勃勃；人生經(jīng)受磨難的考驗(yàn)，愈加豐富多彩在這無數(shù)次的考驗(yàn)中，我們學(xué)會(huì)了成熟，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng) 請(qǐng)以“考驗(yàn)”為話題寫一篇文章。要求：所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)；立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外）；不少于 600 字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。 題二：有一群猴子喜歡偷食農(nóng)民的大米，農(nóng)民就發(fā)明一種捕捉猴子的巧妙方法，他們把一只葫蘆型的細(xì)頸瓶子固定好，系在大樹上，再放入大米。到了晚上猴子來到樹下，就把爪子伸進(jìn)瓶子去抓大米。這瓶子的妙 處就在于猴子的爪子剛剛進(jìn)去，等它抓一把大米后，爪子卻怎么也拉不出來。由于猴子不肯放下到手的大米，就這樣，第二天，農(nóng)民把它抓住的時(shí)候，它依然不肯放手，直到把大米放到嘴里。原來是貪婪害了它。 請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。要求：所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對(duì)材料擴(kuò)寫、續(xù)寫和改寫；立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外）；不少于 600 字；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。 參考答案 一、積累與運(yùn)用（ 25 分）（ 15 題各 2 分， 6， 7 題各 3 分，第 8 題每空 1 分） 1、 D 2、 C 3、 B 4、 B 5、刪去“隨著”或刪去“使” 在“重要性”后面加“的認(rèn)識(shí)” 6、例：何必在乎別人把你說成小溪 何必為一朵花的凋零嘆息 何必為還沒有結(jié)出果實(shí)而著急。 7、有自己的觀點(diǎn)且言之成理（ 2 分）；語言簡(jiǎn)潔流暢（ 1 分） 8、 略。王之蔽甚矣。入則無法家拂士，出則無敵國(guó)外患（者）。天下順之 二、（ 45 分） （一）（ 10 分） 9、略（ 2 分） 10、 D（ 2 分） 11、略（ 2 分） 12、在道義上譴責(zé)，揭露其行為不義；在戰(zhàn)略上做好充分準(zhǔn)備，用實(shí)力迫使對(duì)方放棄野心；墨子的機(jī)智善變。（答出其中的 兩點(diǎn)即可得 2 分）。 （二）（ 10 分） 13、計(jì)量雨滴的方法與必要性（目的、作用、意義）（答出一方面得 2 分，答出兩方面得3 分） 14、