幼兒園中班教案《送小鳥回家》.doc

幼兒園中班教案送小鳥回家中班教案送小鳥回家適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒學習從整體到局部進行觀察的方法，學習運用可是、接著等連接詞和傷心、開心、高興、快樂等形容詞，能比較連貫地講述圖片內容，喜歡參與看圖講述活動，體驗樂于助人的快樂，快來看看幼兒園中班送小鳥回家教案吧?；顒幽繕耍?.學習運用可是、接著等連接詞和傷心、開心、高興、快樂等形容詞，能比較連貫地講述圖片內容。2.學習從整體到局部進行觀察的方法。3.喜歡參與看圖講述活動，體驗樂于助人的快樂。4.通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣。5.運用已有生活經(jīng)驗，根據(jù)畫面大膽想象、推測并表達自己對故事情節(jié)的理解。活動準備：1.講述圖片PPT。2.每人一份圖片?；顒舆^程：1.播放音頻小鳥的叫聲，引出活動主題。指導語：小朋友聽誰來了？今天我們一起來看圖講一個關于小鳥的故事。2.出示圖一，引導幼兒學習觀察、并簡單講述單張圖片的基本內容提問：圖上有誰？在什么地方？發(fā)生了什么事情？它的心情怎么樣？指導重點：引導幼兒觀察人物表情和周圍環(huán)境，提醒幼兒用完整句講述圖一的基本內容。3.幼兒分組講述，引導幼兒學習按圖片順序觀察、連貫地講述三張圖片的主要內容。（1）幼兒兩人一組，自由講述。指導語：誰來幫助小鳥？它們是怎么幫助小鳥的？老師又帶來兩張圖片，請小朋友兩人一組按圖片順序用完整語句連貫講述三張圖片內容。指導重點：引導幼兒仔細觀察圖片，按圖片順序用完整語句連貫講述三張圖片內容。想象小動物們的內心和神情，并學習運用：傷心、開心、高興、快樂等形容詞，描述故事。（2）每組派代表講述。指導語：請小朋友仔細聽，聽聽小朋友是否按照圖片的順序連貫講述圖片內容，聽聽他的故事里用到了那些詞你最喜歡，一會告訴老師和小朋友。指導重點：引導幼兒初步學會傾聽同伴講述，并挑選出好的句子和詞語讓幼兒學習，豐富幼兒講述經(jīng)驗。4.教師示范講述，引導幼兒學習運用可是、接著等連接詞比較連貫地講述圖片內容。指導語：老師也講一個好聽的故事，請小朋友注意聽老師用了哪些好聽地詞語把故事連接起來的。指導重點：引導幼兒按圖片順序，學習可是接著的連接詞連貫講述圖片內容。5.幼兒分組講述，手偶表演，引導幼兒運用可是接著的連接詞連貫講述圖片內容。（1）幼兒四人一組，操作手偶自由講述。指導語：請小朋友選擇喜歡的手偶帶上，運用可是接著的連接詞，完整地講述一個好聽的故事。指導重點：引導幼兒操作手偶，學習運用可是接著的連接詞，邊表演邊連貫完整的講述圖片內容。（2）每組派代表講述、表演。指導語：請每組小朋友把自己編的好聽故事邊表演邊講給小朋友聽，聽聽他們的故事里，你最喜歡他們說的哪句完整的句子和詞語？指導重點：引導幼兒傾聽同伴講述，學習新的句子和詞語，豐富幼兒新的講述經(jīng)驗?；顒友由欤喊褕D片投放在語言區(qū)讓幼兒大膽的發(fā)揮想象去創(chuàng)編新的故事。附故事：一天早上，三只小鳥不小心從鳥窩里掉了下來。小鳥們很傷心，它們想回家可是回不去。接著，小兔和小羊走了過來。它們抱起小鳥，想把小鳥送回家，小鳥們很開心?？墒牵⊥煤托⊙蛱?，不能把小鳥送回家。接著，長頸鹿來了。長頸鹿脖子一伸，輕輕松松地把小鳥送回了家。小兔、小羊和小鳥們高興地說：謝謝你，長頸鹿！小鳥們回家了，小動物們快樂地在草地上唱歌、跳舞。小百科：飛禽的總稱，是適應于陸地和空中生活的高等脊椎動物。長羽毛，能維持身體的恒溫;胸部有突起的龍骨突，全身骨骼多空隙，