河南省2019_2020學(xué)年高二語(yǔ)文上學(xué)期階段性測(cè)試試題（一）.docx

河南省2019-2020學(xué)年高二語(yǔ)文上學(xué)期階段性測(cè)試試題（一）考生注意：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)填寫(xiě)在試卷和答題卡上，并將考生號(hào)條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類(lèi)文本閱讀(本題共3小題，9分)閱讀下面的文字，完成13題。通俗地講，工業(yè)設(shè)計(jì)就是用以人為本的理念解決問(wèn)題的過(guò)程。工業(yè)設(shè)計(jì)處于制造業(yè)產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品創(chuàng)新鏈的起點(diǎn)、價(jià)值鏈的源頭，是生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)的重要組成部分，其發(fā)展水平也是衡量國(guó)家工業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。在加快建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)的時(shí)代背景下，充分發(fā)展裝備制造業(yè)工業(yè)設(shè)計(jì)，既有利于我國(guó)企業(yè)提高自主創(chuàng)新能力，引導(dǎo)其向價(jià)值鏈高端延伸，增強(qiáng)其國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，也對(duì)促進(jìn)全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展，推進(jìn)制造業(yè)與服務(wù)業(yè)融合發(fā)展，全面實(shí)現(xiàn)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)具有重要意義。從“人”出發(fā)，把“人”的需求放在中心，再透過(guò)一連串設(shè)計(jì)流程，把需求變成問(wèn)題的解決辦法，是工業(yè)設(shè)計(jì)的價(jià)值所在。早在秦朝的石質(zhì)鎧甲設(shè)計(jì)中便有所體現(xiàn)，秦石鎧甲中，腰部以下及披膊的甲片都是下片壓上片，這樣能夠使披甲人更加靈活地彎腰、舉臂。在當(dāng)代的載人航天空間站系列化乘員設(shè)備工業(yè)設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)同樣遵循“以人為中心”的設(shè)計(jì)觀，從航天員操作習(xí)慣及工效學(xué)要求出發(fā)，創(chuàng)新人性化設(shè)計(jì)，使產(chǎn)品操作部件符合人體尺度規(guī)律，使航天員設(shè)備兼具可用性與易用性。工業(yè)設(shè)計(jì)的更高境界是將文化與設(shè)計(jì)融為一體。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含著寶貴創(chuàng)新力量，深入汲取、吸收其精華，能夠使當(dāng)代工業(yè)設(shè)計(jì)走得更穩(wěn)。比如，秦人設(shè)計(jì)的三棱形箭鏃，其邊緣呈流線型，這種設(shè)計(jì)可以減小箭鏃在飛行過(guò)程中受到的空氣阻力，從而更加平穩(wěn)地射中目標(biāo)。今天，在設(shè)計(jì)國(guó)產(chǎn)大型客機(jī)C919時(shí)，為減少空氣阻力，商飛團(tuán)隊(duì)同樣對(duì)機(jī)頭、機(jī)身、翼梢都做了改進(jìn)，使其相比國(guó)際相近機(jī)型，阻力減少了5%。古今對(duì)照，為更好地實(shí)現(xiàn)古老智慧的現(xiàn)代轉(zhuǎn)化提供了有益借鑒。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中還深藏著豐厚精神財(cái)富。當(dāng)下，研究文化與設(shè)計(jì)的融合，不僅要研究傳統(tǒng)文化的視覺(jué)表達(dá)，更要研究傳統(tǒng)文化與時(shí)代精神的融合，使其既“悅目”，又“賞心”。工業(yè)設(shè)計(jì)產(chǎn)品要想為人們帶去更深層次的文化精神上的感動(dòng)，設(shè)計(jì)師不僅應(yīng)關(guān)注設(shè)計(jì)之“術(shù)”，更應(yīng)關(guān)注設(shè)計(jì)之“道”里的“中國(guó)之道”，將其融入設(shè)計(jì)，可賦予產(chǎn)品更深刻、獨(dú)特的內(nèi)涵。提升裝備制造業(yè)工業(yè)設(shè)計(jì)自主創(chuàng)新能力，還需向社會(huì)傳達(dá)正確的工業(yè)設(shè)計(jì)理念。以設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維為主的創(chuàng)新機(jī)制，提倡將設(shè)計(jì)融入創(chuàng)新鏈前端，幫助企業(yè)在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中應(yīng)用設(shè)計(jì)流程，使設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維成為企業(yè)戰(zhàn)略的組成部分。運(yùn)用設(shè)計(jì)創(chuàng)新思維不僅能夠提升裝備制造業(yè)的設(shè)計(jì)質(zhì)量，而且可以改善長(zhǎng)期以來(lái)重視技術(shù)創(chuàng)新而忽視設(shè)計(jì)創(chuàng)新、重視工程設(shè)計(jì)而工業(yè)設(shè)計(jì)缺失的問(wèn)題，縮小我國(guó)在設(shè)計(jì)理念和現(xiàn)代設(shè)計(jì)方法上與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，改變長(zhǎng)期以來(lái)工業(yè)設(shè)計(jì)僅局限于輕工產(chǎn)品，而在國(guó)家重大科技工程里缺位的尷尬境地。今天，制造的基礎(chǔ)和用戶(hù)的需求都在發(fā)生巨大變化，不能再單純以過(guò)去的制造特征來(lái)提供面向當(dāng)代的設(shè)計(jì)服務(wù)。我們所面臨的是新的智造時(shí)代，這是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)，應(yīng)積極順應(yīng)時(shí)代大潮，為大國(guó)制造插上設(shè)計(jì)創(chuàng)新的翅膀。(摘編自余隋懷將文化與設(shè)計(jì)融為一體)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是(3分)A.作為生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)重要組成部分的工業(yè)設(shè)計(jì)，決定著國(guó)家工業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的水平。B.當(dāng)代載人航天空間站的設(shè)備工業(yè)設(shè)計(jì)中的觀念，來(lái)自秦代石質(zhì)鎧甲設(shè)計(jì)理念。C.要縮小我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家在設(shè)計(jì)方面的差距，我們可以運(yùn)用設(shè)計(jì)的創(chuàng)新思維。D.我們應(yīng)擺脫過(guò)去的制造特征，因?yàn)橹圃斓幕A(chǔ)和用戶(hù)的需求已發(fā)生巨大變化。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.文章開(kāi)篇對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行了介紹，又論述了工業(yè)設(shè)計(jì)的水平對(duì)企業(yè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的意義。B.文章第三段通過(guò)古代三棱形箭鏃和國(guó)產(chǎn)C919客機(jī)設(shè)計(jì)的對(duì)比來(lái)論證文化與設(shè)計(jì)的融合。C.文章在論證工業(yè)設(shè)計(jì)自主創(chuàng)新能力提升設(shè)計(jì)質(zhì)量時(shí)，以說(shuō)理為主，強(qiáng)調(diào)其對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)的發(fā)展意義。D.文章從人的需求到文化與設(shè)計(jì)融合再到自主創(chuàng)新，思路清晰，論述如何提高工業(yè)設(shè)計(jì)水平。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(3分)A.發(fā)展制造業(yè)工業(yè)設(shè)計(jì)，對(duì)企業(yè)的創(chuàng)新能力提升，制造業(yè)和服務(wù)業(yè)融合，制造業(yè)升級(jí)等具有重要意義。B.航天員設(shè)備的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了“以人的需求為中心”觀念，符合人體尺度規(guī)律，具有可用性、易用性。C.設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)若能融入中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化要素，就會(huì)使設(shè)計(jì)的產(chǎn)品更具深刻、獨(dú)特的內(nèi)涵。D.加快建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)，既是社會(huì)背景，又是發(fā)展機(jī)遇，工業(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，以創(chuàng)新促發(fā)展。(二)實(shí)用類(lèi)文本閱讀(本題共3小題，12分)閱讀下面的文字，完成46題。材料一：攜程游學(xué)平臺(tái)發(fā)布了“2019暑期游學(xué)消費(fèi)排行榜”，統(tǒng)計(jì)了全國(guó)15個(gè)游學(xué)主要出發(fā)城市2019暑期消費(fèi)價(jià)格：廣州游學(xué)人均花費(fèi)11963元，全國(guó)最高，其次是北京10380元和上海9830元。在K12階段學(xué)生中，游學(xué)消費(fèi)按照年齡遞增。各年齡段消費(fèi)最高的分別是珠海小學(xué)生、上海初中生、廣州高中生，分別為5963元、12263元和20852元。怎么選擇靠譜的游學(xué)產(chǎn)品？業(yè)界專(zhuān)家呼吁，家長(zhǎng)選擇游學(xué)不應(yīng)該一味求貴，而應(yīng)優(yōu)先考慮產(chǎn)品的含金量、性?xún)r(jià)比、孩子感不感興趣、行程合不合適。而哪類(lèi)產(chǎn)品更受歡迎？“暑期游學(xué)產(chǎn)品人氣排行榜”顯示，從網(wǎng)上預(yù)定看，今年暑期增長(zhǎng)在100%以上的10條黑馬產(chǎn)品中，8條客單價(jià)在10000元以下。其中一條“趣玩博物館”自然博物館導(dǎo)覽課行程，邀請(qǐng)復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院碩士、上海市遺傳學(xué)會(huì)成員擔(dān)當(dāng)導(dǎo)師進(jìn)行講解，單價(jià)在180元，暑期上單量同比增長(zhǎng)540%。而海外游學(xué)方面，讓孩子學(xué)英語(yǔ)也不一定要報(bào)名三四萬(wàn)的游學(xué)團(tuán)。一條售價(jià)僅5600元(目的地參團(tuán))的英國(guó)家庭教師寄宿深度體驗(yàn)游學(xué)今年暑假也走紅了，上午三小時(shí)的語(yǔ)言交流，住老師家深度體驗(yàn)英國(guó)民間文化，下午老師和學(xué)生一道出游購(gòu)物，非常自由也能學(xué)到東西。(摘編自人均花費(fèi)8641元 家長(zhǎng)消費(fèi)行為趨于理性，南方日?qǐng)?bào)2019年8月16日)材料二：“是否應(yīng)該讓孩子參加夏令營(yíng)或者補(bǔ)習(xí)班，我認(rèn)為不能一概而論?！鼻鄭u市家校合作促進(jìn)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)管相忠說(shuō)，應(yīng)該量力而行、因材施教，不要盲目跟風(fēng)消費(fèi)。家長(zhǎng)可根據(jù)孩子的興趣和身心發(fā)展規(guī)律，引導(dǎo)孩子合理安排暑假時(shí)間，做到有計(jì)劃有規(guī)律，勞逸結(jié)合，松弛有度。管相忠說(shuō)，現(xiàn)在市場(chǎng)上舉辦的夏令營(yíng)水平參差不齊，這個(gè)行業(yè)幾乎沒(méi)有準(zhǔn)入門(mén)檻，誰(shuí)能拉到學(xué)生誰(shuí)就能辦?！皩?zhuān)業(yè)性差，教育目標(biāo)不明確，方案設(shè)計(jì)不規(guī)范一些夏令營(yíng)的整體設(shè)計(jì)就有問(wèn)題。我國(guó)對(duì)夏令營(yíng)的市場(chǎng)監(jiān)管仍存在不少中間地帶。建議相關(guān)部門(mén)從源頭上進(jìn)行監(jiān)管，比如舉辦的機(jī)構(gòu)需提交合理的設(shè)計(jì)方案，通過(guò)后方可給予資質(zhì)審批?！薄瓣P(guān)于暑假期間對(duì)孩子的陪伴，大部分有工作的家長(zhǎng)確實(shí)存在實(shí)際困難。家里又沒(méi)有老人可以看管，孩子長(zhǎng)時(shí)間獨(dú)自在家又不安全，這也是一個(gè)實(shí)際問(wèn)題。”管相忠表示，暑假里的孩子去哪里？也反映出了一個(gè)不可忽視的民生現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，在社區(qū)搭建更多的公益教育平臺(tái)，為放假的孩子提供精彩的活動(dòng)和教育資源，是一個(gè)值得探索和實(shí)踐的新課題，也期待能找到令人滿(mǎn)意的答案。除了參加夏令營(yíng)，孩子的暑假還應(yīng)該有哪些元素呢？專(zhuān)家認(rèn)為，孩子的成長(zhǎng)就如一棵小樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)。在育兒過(guò)程中，特別是基礎(chǔ)教育階段，家長(zhǎng)要有“培根”意識(shí)，把孩子時(shí)間和空間用在根部位置，比如培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、良好的品德等，根深才能葉茂。北山二路小學(xué)校長(zhǎng)楊偉說(shuō)：“現(xiàn)在很多家長(zhǎng)把過(guò)多時(shí)間和精力放在枝葉上，放在知識(shí)的補(bǔ)充上，而知識(shí)的補(bǔ)充是一個(gè)無(wú)底洞，這難免會(huì)讓部分家長(zhǎng)產(chǎn)生焦慮情緒。至于暑假，既然國(guó)家規(guī)定了假期的存在，就應(yīng)該好好規(guī)劃這段時(shí)間，進(jìn)行根部培養(yǎng)?？梢怨膭?dòng)孩子假期多閱讀、練字，多參加社會(huì)實(shí)踐(含家務(wù)勞動(dòng))，多鍛煉，多親近自然，鼓勵(lì)發(fā)展興趣特長(zhǎng)等，這樣做對(duì)孩子的成長(zhǎng)更有利?！?摘編自青島日?qǐng)?bào)2019年7月30日)材料三：如何讓游學(xué)健康發(fā)展？“游學(xué)”增長(zhǎng)迅速既是教育領(lǐng)城也是服務(wù)業(yè)的一場(chǎng)供給側(cè)改革。業(yè)內(nèi)人士說(shuō)，作為一種新的“游&學(xué)”業(yè)態(tài)，在發(fā)展的過(guò)程中，某些地方教育部門(mén)、學(xué)校也存在著怕承擔(dān)安全和經(jīng)濟(jì)責(zé)任的隱憂。陳曦建議，教育部可以聯(lián)合市場(chǎng)監(jiān)管等多部委對(duì)涉及此類(lèi)業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)和游學(xué)團(tuán)進(jìn)行審核，確立“星級(jí)名單”進(jìn)行推薦，便于家長(zhǎng)選擇。一位業(yè)內(nèi)人士告訴記者：“面對(duì)層出不窮的游學(xué)機(jī)構(gòu)和游學(xué)項(xiàng)目，家長(zhǎng)最為關(guān)注的問(wèn)題還是安全保障，但游學(xué)市場(chǎng)屬于典型的交叉地帶?！币虼?，家長(zhǎng)應(yīng)選擇正規(guī)機(jī)構(gòu)，并切實(shí)了解和考察所選機(jī)構(gòu)推出項(xiàng)目的安全保津措施，以及以往該機(jī)構(gòu)出行的安全系數(shù)。據(jù)了解，現(xiàn)在很多高校寒暑假也有“開(kāi)放日”，高校假期也有對(duì)中學(xué)生開(kāi)展的各種夏令營(yíng)活動(dòng)等，許多家長(zhǎng)卻了解甚少。業(yè)內(nèi)人士建議，我國(guó)的多所知名高校也可以和教育部門(mén)聯(lián)合組織“游學(xué)團(tuán)”，惠及更多學(xué)生。華中師范大學(xué)范先佐教授說(shuō)，夏令營(yíng)在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中確實(shí)能起到作用，但并不一定要去國(guó)外才有收獲。他說(shuō)，每個(gè)家庭的情況不同，可以帶著孩子去參觀國(guó)內(nèi)名校，還有名人故居、博物館等。如果孩子喜歡讀書(shū)，可以帶他們?nèi)ケ镜赜忻臅?shū)店。去美術(shù)館看畫(huà)展，聽(tīng)專(zhuān)家講座等，同樣都能夠拓展孩子視野。(摘編自中小學(xué)生暑期“游學(xué)”熱背后的“花頭經(jīng)”與“冤大頭”)4.下列對(duì)“游學(xué)”相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.由游學(xué)平臺(tái)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看，廣、京、滬三地人均游學(xué)花費(fèi)高于國(guó)內(nèi)其他主要游學(xué)出發(fā)城市，在各年齡段消費(fèi)的比較中，廣州高中生的游學(xué)消費(fèi)居于榜首。B.諸多的游學(xué)產(chǎn)品中，像博物館導(dǎo)覽課這樣的文化路線，既可以讓孩子學(xué)到知識(shí)，又價(jià)位不高，可謂“物美價(jià)廉”，市場(chǎng)反應(yīng)熱烈。C.有些游學(xué)夏令營(yíng)的整體設(shè)計(jì)明顯存在問(wèn)題，卻能活躍于游學(xué)市場(chǎng)，這是家長(zhǎng)的盲目跟風(fēng)消費(fèi)造成的，可能會(huì)損害孩子的切身利益。D.游學(xué)現(xiàn)象折射出一個(gè)現(xiàn)實(shí)的民生問(wèn)題，即大多有工作的家長(zhǎng)無(wú)法陪伴假期里的孩子，如何解決這一問(wèn)題是值得思考和探索的新課題。5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.夏令營(yíng)對(duì)孩子成長(zhǎng)有一定作用，但家長(zhǎng)更應(yīng)遵從孩子身心發(fā)展規(guī)律，合理安排暑期生活。B.家長(zhǎng)需要理性管理孩子的暑期生活和教育，應(yīng)更注重習(xí)慣的養(yǎng)成、品格的培養(yǎng)和精神的滋養(yǎng)。C.游學(xué)現(xiàn)象的興起，透露出家長(zhǎng)們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)普遍存在焦慮情緒和攀比心理，理性不足。D.游學(xué)增長(zhǎng)迅速涉及教育領(lǐng)域的供給側(cè)改革，教育部門(mén)和學(xué)校應(yīng)正視問(wèn)題，積極參與管理。6.如果你的親友(家長(zhǎng))想讓孩子參加暑期“游學(xué)團(tuán)”，在游學(xué)產(chǎn)品的選擇上你對(duì)他有哪些建議？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。(6分)答： (三)文學(xué)類(lèi)文本閱讀(本題共3小題，15分)閱讀下面的文字，完成79題。約內(nèi)奇契訶夫年輕的德米特里約內(nèi)奇斯塔爾采夫被委任為縣區(qū)地方醫(yī)生的初期，住在離C城九俄里的佳里日鎮(zhèn)，那時(shí)便有人建議他作為有知識(shí)的人必須結(jié)識(shí)田爾金一家，當(dāng)?shù)厝苏J(rèn)為他家最有教養(yǎng)、最有天分。那是一個(gè)星期天，斯塔爾采夫進(jìn)城去散心，他不慌不忙地走著一路上哼唱著：“我生活中還沒(méi)有品嘗到淚水的滋味”后來(lái)想起伊萬(wàn)彼得羅維奇圖爾金的邀請(qǐng)，便決定到圖爾金家去一趟。伊萬(wàn)彼得羅維奇在門(mén)廊里迎接了他。他把妻子薇拉約瑟福夫娜介紹給醫(yī)生，說(shuō)：“我對(duì)他說(shuō)，即使羅馬法典也沒(méi)有哪項(xiàng)規(guī)定讓他待在自己的醫(yī)院里，他應(yīng)當(dāng)把自己的閑暇時(shí)間貢獻(xiàn)給社會(huì)?！苯又职雅畠喝~卡捷琳娜伊萬(wàn)諾夫娜引見(jiàn)給斯塔爾采夫。姑娘長(zhǎng)得酷似母親，身材同樣苗條，面目同樣可愛(ài)。她的表情還帶有幾分稚氣，腰身纖細(xì)柔韌。后來(lái)大家坐在客廳里，表情非常嚴(yán)肅，薇拉約瑟福夫娜朗誦了自己的小說(shuō)。“現(xiàn)在請(qǐng)你，貓咪，彈個(gè)曲子吧?！币寥f(wàn)彼得羅維奇對(duì)女兒說(shuō)?！鞍?，貓咪，你從來(lái)沒(méi)有彈得像今天這么精彩。”當(dāng)女兒演奏完畢站起來(lái)時(shí)，伊萬(wàn)彼得羅維奇說(shuō)?！昂脴O了!”斯塔爾采夫說(shuō)了一句。徒步回到自己的住處佳里日鎮(zhèn)，他一路走一路哼哼著：“你的聲音對(duì)我來(lái)說(shuō)，又溫柔又憂傷”他決定到圖爾金家去求婚。來(lái)得不是時(shí)候，理發(fā)師正在葉卡捷琳娜伊萬(wàn)諾夫娜的房間里為她美發(fā)。她準(zhǔn)備去俱樂(lè)部參加跳舞晚會(huì)。葉卡捷琳娜伊萬(wàn)諾夫娜終于走了進(jìn)來(lái)，身穿袒胸露背的舞會(huì)紗裙，靚麗，純潔。斯塔爾采夫只顧欣賞她，驚訝地望著她，一味地傻笑，一句話也說(shuō)不出來(lái)了。她開(kāi)始告別，他也沒(méi)有必要留在此地了。于是站起身來(lái)說(shuō)他也應(yīng)該回去：病人還在等待他。伊萬(wàn)彼得羅維奇說(shuō)：“那么就不留您了。啊，請(qǐng)您順便把貓咪捎到俱樂(lè)部。”斯塔爾采夫回了家，但很快又返了回來(lái)，身上穿著別人的禮服，系著挺硬的白領(lǐng)帶，領(lǐng)帶總是支棱著，好像要從領(lǐng)子上溜下去。他在俱樂(lè)部的客廳里一直坐到深夜，溫情脈脈地對(duì)葉卡捷琳娜伊萬(wàn)諾夫娜說(shuō)：“請(qǐng)您做我的妻子!”“德米特里約內(nèi)奇?！比~卡捷琳娜伊萬(wàn)諾夫娜想了片刻，臉上露出極其嚴(yán)肅的表情，說(shuō)道，“請(qǐng)您原諒，我不能做您的夫人。讓我們嚴(yán)肅地談一談這個(gè)問(wèn)題。德米特里約內(nèi)奇，您是一位善良、高尚的人。您知道，我一生中最鐘愛(ài)的莫過(guò)于藝術(shù)，我把自己的一生獻(xiàn)給了音樂(lè)。我希望當(dāng)一名演員，我希望出名、成功、隨心所欲，可是您希望我繼續(xù)留在這座城里，繼續(xù)過(guò)這種空虛無(wú)聊的生活，這種生活我已經(jīng)不能忍受了。當(dāng)夫人啊，不，對(duì)不起，人應(yīng)當(dāng)朝更高的燦爛的目標(biāo)努力，而家庭生活會(huì)把我永遠(yuǎn)束搏住。”她轉(zhuǎn)身離開(kāi)了客廳。斯塔爾采夫走出俱樂(lè)部，來(lái)到街上，首先把硬領(lǐng)帶拉了下來(lái)，并深深地呼了一口氣。他沒(méi)有想到會(huì)遭到拒絕，他也不相信自己的夢(mèng)想和期望會(huì)把他引向如此愚蠢的結(jié)局，活像是業(yè)余劇團(tuán)演出的小戲里的情節(jié)。當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)葉卡捷琳娜伊萬(wàn)諾夫娜去了莫斯科報(bào)考音樂(lè)學(xué)院時(shí)，他的心平靜了，又恢復(fù)了往日的生活。后來(lái)，他偶爾也會(huì)想起怎樣滿(mǎn)城尋找禮服，那時(shí)他就伸伸懶腰自言自語(yǔ)：“當(dāng)初操心的事還真不少！”四年過(guò)去了。每天上午，斯塔爾采夫在佳里日鎮(zhèn)自己的醫(yī)院里匆匆接待完病人之后，便乘車(chē)去看望城里的病人。他乘坐的已經(jīng)不是雙套而是三套馬車(chē)了，套上還綴著鈴鐺，到了深夜他才能回家。他胖了，發(fā)福了，不愿意走路了。斯塔爾采夫到過(guò)一些不同的家庭，見(jiàn)識(shí)過(guò)很多人，可是他和誰(shuí)也不接近。城里人的談吐、對(duì)人生的看法，甚至他們的樣子都讓他心煩。像看戲、聽(tīng)音樂(lè)演出之類(lèi)的娛樂(lè)，他一概退避三舍，但他每天晚上玩牌，一玩就是三個(gè)小時(shí)，而且玩得上癮。他還有一種愛(ài)好，這種愛(ài)好是在不知不覺(jué)中漸漸養(yǎng)成的：這就是每天晚上清點(diǎn)從衣兜里掏出的給人治病所得的紙幣，有時(shí)這些紙幣把所有衣兜塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，足有七十多盧布，有黃票子、綠票子，有的散發(fā)著香水味，有的帶醋味，有的有神香味和魚(yú)油味；累積到幾百盧布時(shí)，他就把錢(qián)送到信貸社去存起來(lái)。(有刪改)7.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.文中寫(xiě)約內(nèi)奇受邀去圖爾金家見(jiàn)到薇拉朗誦她自己的小說(shuō)、葉卡捷琳娜彈曲，主要是為了突出約內(nèi)奇和圖爾金二者家境懸殊。B.葉卡捷琳娜拒絕了約內(nèi)奇的求婚，除了兩人社會(huì)地位的不同，還因?yàn)槿~卡捷琳娜認(rèn)為兩人的人生追求和生活理想不一樣。C.小說(shuō)運(yùn)用語(yǔ)言、外貌、動(dòng)作和心理等描寫(xiě)以及對(duì)比手法來(lái)塑造約內(nèi)奇的形象，表現(xiàn)了約內(nèi)奇由善良熱情到貪婪麻木的轉(zhuǎn)變。D.約內(nèi)奇求婚的失敗使他感到丟人，也使他厭煩城里人，不再對(duì)愛(ài)情、交往、藝術(shù)有什么興趣，后來(lái)他雖生活優(yōu)裕卻也無(wú)聊。8.小說(shuō)中三處畫(huà)線的句子，分別表現(xiàn)了約內(nèi)奇怎樣的心理？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)答： 9.小說(shuō)最后具體寫(xiě)了約內(nèi)奇的一種愛(ài)好，有何用意？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)答： 二、古代詩(shī)文閱讀(34分)(一)文言文閱讀(本題共4小題，19分)閱讀下面的文言文，完成1013題。陸贄，字敬輿，蘇州嘉興人。贄少孤,特立不群，頗勤儒學(xué)。年十八登進(jìn)士第，授華州鄭縣尉。罷秩，東歸省母，路由壽州，刺史張鎰?dòng)袝r(shí)名，贄往謁之。俄以書(shū)判拔萃，選授渭南縣主薄，遷監(jiān)察御史。建中四年，朱泚謀逆，從駕幸奉天。時(shí)天下叛亂，機(jī)務(wù)填委，征發(fā)指蹤，千端萬(wàn)緒。一日之內(nèi)詔書(shū)數(shù)百贄揮翰起草思如泉注初若不經(jīng)思慮既成之后莫不曲盡事情中于機(jī)會(huì)胥吏簡(jiǎn)札不暇同舍皆伏其能俄丁母憂，東歸洛陽(yáng)，寓居嵩山豐樂(lè)寺。藩鎮(zhèn)賻賜及別陳餉遺，一無(wú)所??；與韋皋布衣時(shí)相善，唯西川致遺，奏而受之。免喪，權(quán)知兵部侍郎。貞元七年，罷學(xué)士，正拜兵部侍郎，知貢舉。時(shí)崔元翰、梁肅文藝冠時(shí)，贄輸心于肅。肅與元翰推薦藝實(shí)之士，升第之日，雖眾望不愜，然一歲選士，才十四五，教年之內(nèi)，居臺(tái)省清近者十余人。戶(hù)部侍郎、判度支裴延齡，奸宄用事，天下嫉之如仇，以得幸于天子，無(wú)敢言者。贄獨(dú)以身當(dāng)之，屢于延英面陳其不可，累上疏極言其弊。延齡日加譖毀。十年十二月，除太子賓客，罷知政事。贄性畏慎，及策免私居，朝謁之外，不通賓客，無(wú)所過(guò)從。十一年春，旱，邊軍芻粟不給；具事論訴；延齡言贄與張滂、李充等搖動(dòng)軍情。德宗怒，貶贄為忠州別駕。初，贄秉政，貶駕部員外郎李吉甫為明州長(zhǎng)史，量移忠州刺史。贄在忠州，與吉甫相遇，昆弟、門(mén)人咸為贄憂，而吉甫忻然厚禮，都不銜前事，以丞相禮事之。日與贄相狎，若平生交契者。時(shí)論以吉甫為長(zhǎng)者。順宗即位，與陽(yáng)城、鄭余慶同詔征還。詔未至而贄卒，時(shí)年五十二，賜兵部尚書(shū)，謚曰宣。(節(jié)選自舊唐書(shū)陸贄傳)10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)A一日之內(nèi)/詔書(shū)數(shù)百/贄揮翰/起草思如泉注/初若小經(jīng)思慮/既成之后/莫不曲盡/事情中于機(jī)會(huì)/胥吏簡(jiǎn)札不暇/同舍皆伏其能/B.一日之內(nèi)/詔書(shū)數(shù)百/贄揮翰/起草思如泉注/初若不經(jīng)/思慮既成之后/莫不曲盡事情/中于機(jī)會(huì)/胥吏簡(jiǎn)札不暇/同舍皆伏其能/C.一日之內(nèi)/詔書(shū)數(shù)百/贄揮翰起草/思如泉注/初若不經(jīng)/思慮既成之后/莫不曲盡/事情中于機(jī)會(huì)/胥吏簡(jiǎn)札不暇/同舍皆伏其能/D.一日之內(nèi)/詔書(shū)數(shù)百/贄揮翰起草/思如泉注/初若不經(jīng)思慮既成之后/莫不曲盡事情/中于機(jī)會(huì)/胥吏簡(jiǎn)札不暇/同舍皆伏其能/11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.進(jìn)士，隋唐時(shí)指進(jìn)士科目考中者，后指古代科舉制度中通過(guò)最后一級(jí)的朝廷考試者，是殿試及第者的稱(chēng)號(hào)。B.刺史，原是中央派去監(jiān)察地方的官員，后曾成為地方的最高行政長(zhǎng)官?！按獭笔菣z核問(wèn)事的意思，即監(jiān)察之職。C.戶(hù)部，主要掌管全國(guó)土地、戶(hù)籍、賦稅、軍需、糧餉、俸祿、水利建造、財(cái)政收支等，負(fù)責(zé)人是戶(hù)部尚書(shū)。D.量移，指官吏因罪被貶至遠(yuǎn)方后，遇恩赦酌情移至距京城較近的地方任職，后也用來(lái)指官員職位的遷換。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.陸贄年少而孤，勤學(xué)成就功名。他雖然很早就失去了父親，但學(xué)習(xí)勤奮努力，很快就在科舉考試中嶄露頭角，順利步入仕途。B.陸贄為人廉潔，待人接物審慎。母親去世守喪期間，他謝絕官員贈(zèng)送的錢(qián)財(cái)物品，只在報(bào)告朝廷之后接受了朋友韋皋的財(cái)物贈(zèng)品。C.陸贄主持科考，錄取有才之士。他支持崔元翰和梁肅向朝廷推薦有才學(xué)的人，一年中選取的十四五人在幾年后大多身居要職。D.陸贄悉心報(bào)國(guó)，為政興利除弊。裴延齡因受到皇帝寵幸，雖違法亂紀(jì)卻無(wú)人敢說(shuō)，陸贄多次直言上奏，最終延齡被罷知政事。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)時(shí)天下叛亂，機(jī)務(wù)填委，征發(fā)指蹤，千端萬(wàn)緒。譯文： (2)而吉甫忻然厚禮，都不銜前事，以宰相禮事之。譯文： (二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首唐詩(shī)，完成1415題。長(zhǎng) 柳王 勃晨征犯煙磴，夕憩在云關(guān)。晚風(fēng)清近壑，新月照澄灣。郊童樵唱返，津叟釣歌還。客行無(wú)與晤，賴(lài)此釋愁顏。注唐高宗總章二年(公元669年)，擔(dān)任沛王府修撰的王勃惹惱了唐高宗李治，被逐出王府，后前往川蜀途經(jīng)漢中長(zhǎng)柳村，祭拜漢太尉李固墓后寫(xiě)下此詩(shī)?！伴L(zhǎng)柳”即今陜西漢中市城固縣柳林鎮(zhèn)古城村，是漢代名臣李固的故鄉(xiāng)，李固因不懼權(quán)貴、忠直敢諫而慘遭殺戮。14.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是(3分)A.首聯(lián)用對(duì)偶，寫(xiě)清晨踏上層疊的山路，夜晚?xiàng)碓谠旗F籠罩的關(guān)隘，暗示自己行程的輕松愉快。B.額聯(lián)承接上句中“夕”，寫(xiě)所見(jiàn)夜晚美景：清爽的晚風(fēng)吹拂著附近的溝壑，一彎新月映照在澄澈水灣。C.頸聯(lián)寫(xiě)郊童哼著樵歌陸續(xù)回村，釣臾也唱著漁歌滿(mǎn)載而歸，表現(xiàn)了山村生活的樣和與寧?kù)o。D.詩(shī)的前六句融情于景，描寫(xiě)了山水田園生活的美好，寄寓了作者含蓄幽深的情感，語(yǔ)言樸實(shí)自然。15.這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的情感？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析。(6分)答： (三)名篇名句默寫(xiě)(本題共1小題，6分)16.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)莊子逍遙游中“ ， ”兩句，寫(xiě)出大鵬乘風(fēng)高飛，離開(kāi)北海的情形。(2)陶淵明歸去來(lái)兮辭中“ ， ”兩句，與飲酒(其五)中“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”語(yǔ)意相近。(3)李密陳情表中，形象地寫(xiě)出作者孤單無(wú)依、形單影只的兩句是“ ， ”。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(20分)閱讀下面的文字，完成1719題?；仡櫢母镩_(kāi)放40年來(lái)中國(guó)的崛起之路，深圳蛇口是至關(guān)重要的第一步。 于深圳市蛇口海上世界片區(qū)的蛇口改革開(kāi)放博物館經(jīng)過(guò)升級(jí)改造，正式更名為“中國(guó)改革開(kāi)放蛇口博物館”，并面向公眾重新開(kāi)放。它是全國(guó)主要以改革開(kāi)放為主題的首家歷史博物館，更名后將向公眾全面表現(xiàn)蛇口在“新時(shí)代”深化改革的新成果。文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展 的形勢(shì)下，對(duì)于博物館總是人滿(mǎn)為患的現(xiàn)狀，國(guó)家文物局局長(zhǎng)劉玉珠給出了回應(yīng)：“博物館正處于成長(zhǎng)期的煩惱中?！彼f(shuō)，一方面是社會(huì)需求比較大，近三年中，每年入博物館參觀的人絡(luò)繹不絕，另一方面，博物館發(fā)展也比較迅猛，每年新增的博物館都在180家左右。劉玉珠坦言，人民群眾對(duì)于 、高品質(zhì)的文化需求越來(lái)越大，博物館工作人員面對(duì)突然增加的工作難免 ，未來(lái)還有很多工作要做、很多路要走。在劉玉珠看來(lái)，( )。要堅(jiān)持“高雅不深?yuàn)W，親和不媚俗”的定位。“這是博物館的基本屬性，要堅(jiān)持這個(gè)底線?！?7.依次填入文中橫線處的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A.矗立 勢(shì)如破竹 豐富性 左支右絀B.坐落 勢(shì)如破竹 豐富性 捉襟見(jiàn)肘C.坐落 如日中天 多元化 左支右絀D.矗立 如日中天 多元化 捉襟見(jiàn)肘18.文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)A