幼兒園中班語言教案《圓圓歌》含反思.doc

幼兒園中班語言教案圓圓歌含反思中班語言教案圓圓歌含反思適用于中班的語言主題教學(xué)活動當中，讓幼兒通過觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容，能仔細傾聽兒歌，理解主要的兒歌內(nèi)容，萌發(fā)對文學(xué)作品的興趣，快來看看幼兒園中班語言圓圓歌含反思教案吧?；顒幽繕耍耗茏屑殐A聽兒歌，理解主要的兒歌內(nèi)容。通過觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。萌發(fā)對文學(xué)作品的興趣。鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動?；顒訙蕚洌焊鞣N圓形的圖片及實物；玩具若干（圓形或某個部位是圓形的物品）；課件活動過程：（一）、游戲情境，調(diào)動經(jīng)驗。1、觀察玩具，說出名稱。師：今天“圓圓王國”給小朋友們送來了很多玩具寶寶，你們看看都有些什么？【直觀呈現(xiàn)各種玩具，請幼兒觀察，說出這些玩具的名稱?！?、幼兒“玩”玩具，體驗“玩”的感覺。師：現(xiàn)在小朋友們就和玩具寶寶們一起做游戲吧！你玩的玩具是什么？你是怎樣玩的？【幼兒自由玩玩具，教師巡回觀察幼兒玩玩具的情況，引導(dǎo)幼兒說出怎樣玩的動詞（如：小鈴鼓想起來了，小汽車跑起來等）】3、集體討論，交流經(jīng)驗。師： A、剛才小朋友玩的玩具有的是圓形的，有的是某個部位是圓形的。B、你剛才玩了什么？這個玩具哪里是圓形的？C、你是怎樣玩的？【結(jié)合幼兒的回答，教師出示相應(yīng)的玩具，展示幼兒說的玩法，注意引導(dǎo)幼兒圍繞“圓”的主題表達，加深幼兒的印象?！浚ǘ?、欣賞學(xué)習(xí)，理解內(nèi)容1、欣賞兒歌，體驗兒歌的韻律美。師：圓圓王國不光送來了好玩的玩具，還帶來了好聽的兒歌圓圓歌，我們一起聽一聽?！窘處熇收b兒歌，幼兒欣賞兒歌】2、學(xué)習(xí)兒歌，加深對兒歌的感受和理解。師提問：a、兒歌里說到了什么形狀？說了幾樣圓的東西？b、他是怎樣動起來的？3、有表情的朗誦兒歌，并用肢體語言表現(xiàn)兒歌。（三）、觀察圖譜，嘗試仿編。1、根據(jù)圖譜朗讀兒歌，初步掌握兒歌的結(jié)構(gòu)。師：我們一起看著圖譜朗誦兒歌。2、用圓形玩具編兒歌，體驗仿編的快樂。師：剛才我們玩了許多圓形玩具，你能把玩過的玩具編進這首兒歌里嗎？【請個別幼兒看著圖譜進行續(xù)編，再集體完整地朗誦續(xù)編的兒歌，】（四）、拓展思路，自由仿編1、觀察身體圓形的地方，仿編兒歌。師：小朋友們看看自己小身體的什么地方是圓形的？他會做什么？試著把它也編進兒歌里?！疽龑?dǎo)幼兒觀察自己的身體，發(fā)現(xiàn)身體的什么地方是圓形的，并將其編進兒歌?！?、觀察環(huán)境中圓形的物品，仿編兒歌。師：小朋友們看看周圍什么地方是圓形的？試著把它也編進兒歌里?！疽龑?dǎo)幼兒觀察周圍的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，發(fā)現(xiàn)什么物品是圓形的？并將其編進兒歌?！浚ㄎ澹?、活動延伸：師：在我們周圍除了有圓圓的東西，還有什么形狀的東西？【鼓勵幼兒將在日常生活中看到的方形等物品編進兒歌中?！炕顒臃此迹褐改现赋霭l(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說的環(huán)境。中班幼兒的語言發(fā)展能力比小班有了很大的進步，他們對一些短小精煉的兒歌很感興趣，也積累了一定的生活經(jīng)驗，能根據(jù)一些簡單的結(jié)構(gòu)運用自己的創(chuàng)造、想象來仿編兒歌。本活動旨在通過圖譜的運用來揭示兒歌的結(jié)構(gòu)，幫助幼兒理解仿編兒歌。本節(jié)活動的選材貼近幼兒的生活，符合中班幼兒的年齡特征，活動的教具準備得很充分，學(xué)具選擇了貼近幼兒生活的玩具，能利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)開闊幼兒的視野，為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松的說話環(huán)境，調(diào)動了幼兒的視覺、聽覺、觸覺等多種感官，并讓幼兒動靜結(jié)合，使語言活動趣味化游戲化、生活化。活動中幼兒的傾聽習(xí)慣很好，并能積極發(fā)言，能大膽地表現(xiàn)自己。小百科