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2014年北京版小學(xué)語文四年級下冊2 山溝的孩子 同步試題1用心讀課文,用筆在書上畫一畫從哪兒看出山溝里的孩子起早貪黑地去上學(xué)?感受他們學(xué)習(xí)的艱難,學(xué)習(xí)他們_的精神。課文中的“神奇的鑰匙”指的是_;“日日夜夜,夜夜日日,在辛勤刻苦地尋找”指的是_。2給句中的帶點字選擇正確的讀音,畫“”。 (1)我把鳥籠(lng lng)里的小鳥放回到大自然。 (2)濃濃的霧氣籠(lng lng)罩著這座小城。 (3)山溝里埋藏(cng zng)著一把能打開智慧寶庫的金鑰匙。3讀拼音,寫詞語。 (1)每天,我們迎著ch shng( )的太陽走進(jìn)寧靜的課堂,在黑板上寫下炎黃子孫的神往,課堂里托起共和國的l mng( )。 (2)假日里,我和同學(xué)背著xng nng( ),又穿過更密的林子,fn gu( )更奇的shn ling( )去探險。4寫出下列詞語的近義詞、反義詞。 近義詞:珍貴( ) 燦爛( ) 反義詞:辛勤( ) 聰明( )5在括號里填上合適的詞語。 ( )的小路 ( )的燈籠 ( )的海洋 ( )的家鄉(xiāng) ( )的山溝 ( )的月亮6結(jié)合上下文理解句子的意思,根據(jù)理解填空。 (1)“祖國呀,請相信吧!山溝的孩子不怕從黑夜起程,他們一定能迎來燦爛的黎明”?!盃N爛的黎明”指的是_。 (2)“天還沒有亮,山溝溝是黑的?!薄疤鞚u漸地黑了,夜霧籠罩著山溝。”這兩句話寫出了_。7按要求改寫句子。 (1)月亮多亮啊! 比喻句:_(2)他們要用那把神奇的鑰匙,揭開智慧的寶庫。 修改病句:_8閱讀課文片段,完成問題。 傳說,山溝里埋藏著一把能打開智慧寶庫的金鑰匙。山溝的孩子們就是這樣,日日夜夜,夜夜日日,在辛勤刻苦地尋找。他們要用那把神奇的鑰匙,打開智慧的寶庫;用自己的聰明才智改變村莊,改變山溝的窮面貌呀! 祖國呀,請相信吧!山溝的孩子不怕從黑夜起程,他們一定能迎來燦爛的黎明 (1)“金鑰匙”指的是_。 (2)孩子們學(xué)習(xí)的動力來自于什么? _ (3)說說省略號省略的句子,暢想一下未來的山村學(xué)校是什么樣的? _9閱讀短文,完成練習(xí)。 假如給我一雙翅膀,我將會飛翔,將會環(huán)游地球,游遍地球的每一個角落,把溫馨把愛撒向世界。 首先,我想飛去看那一望無際的大海,聽聽海浪沖擊岸灘的聲音,聞聞大海的味道,看看潮漲潮落的變化??梢韵胂?,在陽光下及成濕的空氣中,和著浪花撞擊巖石的巨響,俯視海灘和岸沿一會兒被水淹沒,一會兒又顯示出的景觀,該是多么愜意,多么令人流連忘返! 假如給我一雙翅膀,那該多好!我一定要飛向世界各地,做一個和平天使,把愛撒向伊拉克、撒向非洲、撒向世界的每個角落,讓世界充滿溫馨充滿愛。 (1)寫出文中畫橫線處的修辭方法_,里面的動詞有_。 (2)假如給你一雙翅膀,你會去哪里看什么?快點寫寫吧。 _ (3)讀了這篇文章,你有什么感受?用幾句話寫下來。 _10生活實踐 你的家鄉(xiāng)一定有優(yōu)美的風(fēng)景吧,你能給前來參觀的客人當(dāng)一回導(dǎo)游嗎?先寫一份導(dǎo)游詞吧! _ _本卷由系統(tǒng)自動生成,請仔細(xì)校對后使用,答案僅供參考。參考答案1不怕困難、刻苦學(xué)習(xí) 知識 不停地發(fā)奮學(xué)習(xí)【解析】2(1)lng (2)lng (3)cng【解析】3(1)初升 黎明 (2)行囊 翻過 山梁【解析】4 貴重 璀璨 懶惰 笨拙 【解析】5寧靜 火紅 無邊 美麗 偏僻 明亮【解析】6(1)改變山溝的窮面貌 (2)孩子們披星戴月去上學(xué),不畏艱辛【解析】7 (1)金燦燦的月亮,如同一個圓盤掛在天空。 (2)他們要用那把神奇的鑰匙,打開智慧的寶庫?!窘馕觥? (1)知識 (2)對家鄉(xiāng)的熱愛,對

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