標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法及正確使用.ppt

,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法及正確使用,知識(shí)網(wǎng)絡(luò),分類：分點(diǎn)號(hào)和標(biāo)號(hào)兩大類,一、有關(guān)知識(shí),二、用法提示1.句號(hào)陳述句末尾的停頓例：北京是中華人民共和國的首都。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。語氣舒緩的祈使句末尾用句號(hào)例：請(qǐng)你稍等一下。,2.問號(hào)疑問句的末尾用問號(hào)例：你見過金絲猴嗎？反問句的末尾用問號(hào)例：難道你還不了解我嗎？選擇問，只在句末用一個(gè)問號(hào)例：你同意呢，還是不同意？有的句子雖然有疑問詞，但不是問句，不用問號(hào),例：我也不知道他在哪里。倒裝問句，問號(hào)應(yīng)放在句末例：怎么啦，你？3.感嘆號(hào)感嘆句的末尾用嘆號(hào)例：為祖國的繁榮昌盛而奮斗！感情強(qiáng)烈的祈使句用嘆號(hào)例：同志們，跟我來！,語氣強(qiáng)烈的反問句用嘆號(hào)例：我哪里比得上他呀！4.逗號(hào)主語謂語都比較長，中間用逗號(hào)例：我們看得見的星星，絕大多數(shù)是恒星。賓語是較長的主謂詞組，前面用逗號(hào)例：應(yīng)該看到，科學(xué)需要一個(gè)人貢獻(xiàn)出畢生精力。句首狀語后邊可以用逗號(hào)例：對(duì)于這個(gè)城市，他并不陌生。,復(fù)句內(nèi)各分句間，大多用逗號(hào)例：石在，火種是不會(huì)絕的。5.頓號(hào)句子內(nèi)部并列詞語之間用頓號(hào)例：中國共產(chǎn)黨是偉大、光榮、正確的黨。句子內(nèi)部的并列短語之間用頓號(hào)例：我們要把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有”人才。較長的并列成分之間，不用頓號(hào)，而用逗號(hào)例：這翻滾的麥浪，這清清的流水，這鮮艷的山花，讓人陶醉。,概數(shù)之間不用頓號(hào)例：十二三歲七八個(gè)人集合詞念起來不停頓，不用頓號(hào)例：公安干警中小學(xué)生大專院校男女老少并列謂語之間不用頓號(hào)例：這省今年水利建設(shè)，任務(wù)重，工程難，規(guī)模大。連詞前邊不用頓號(hào)我國科學(xué)、文化、衛(wèi)生、教育和新聞出版業(yè)有了較大發(fā)展。,帶有語氣詞的并列詞語間不用頓號(hào)例：這里的山啊，水啊，樹啊，草啊，都是我從小就熟悉的。6.冒號(hào)用在稱呼語后面，提起下文例：同志們、朋友們：現(xiàn)在開會(huì)了。用在“說、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下”等詞語后，提起下文例：他十分驚訝地說：“啊，原來是你！”,用在總括性話語后，引起下文的分說例：北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門、西華門。總括性話語前邊，也可以用冒號(hào)，以總結(jié)上文例：做，要靠想來指導(dǎo)；想，要靠做來證明：想和做是緊密聯(lián)結(jié)在一起的。用在需要解釋的詞語后，引出解釋或說明例：外文圖書展銷會(huì)。日期：10月20日引語中間的“某某說”后不能用冒號(hào),例：“大橋就要通車了”，他環(huán)視了一下會(huì)場(chǎng)說，“請(qǐng)大家咬緊牙關(guān)，做最后的沖刺?！币?hào)表示引用a.把引用的話獨(dú)立來用，末尾標(biāo)點(diǎn)放在引號(hào)內(nèi)例：愛因斯坦說：“想象力比知識(shí)更重要?！眀.把引用的話作為作者的話的一部分，引文末尾不用標(biāo)點(diǎn)例：“滿招損，謙受益”這句格言流傳到今天至少有兩千年了。,c.引用的話作為作者的話的一部分，且在句末，標(biāo)點(diǎn)放在引號(hào)外例：徐悲鴻筆下的馬，正如有人評(píng)價(jià)的那樣“形神兼?zhèn)?，充滿生機(jī)”。表示強(qiáng)調(diào)著重論述的對(duì)象例“小”和“大”比較起來，“小”總是被人輕視的。表示特殊含義例：這樣的“聰明”人還是少一點(diǎn)好。表示特定稱謂例：為實(shí)現(xiàn)“四化”大干苦干。,表示諷刺和否定例：他企圖在共產(chǎn)主義事業(yè)中把自己裝扮成“偉大人物”和“英雄”。引號(hào)里還要引號(hào)時(shí)，里面一層用單引號(hào)例：他站起來問：“老師，有條不紊的紊是什么意思？”8.括號(hào)注釋句內(nèi)某些詞語叫句內(nèi)括，句內(nèi)括要緊貼被注釋詞語后，括號(hào)內(nèi)最末一個(gè)點(diǎn)號(hào)應(yīng)省去例：中國猿人（全稱“中國猿人北京種”，或簡(jiǎn)稱“北京人”）在我國的發(fā)現(xiàn)，是對(duì)古人類學(xué)的一個(gè)重大貢獻(xiàn)。,注釋整個(gè)句子的叫句外括，句外括放在句末標(biāo)點(diǎn)之后，括號(hào)內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)不變例：寫研究性文章跟文學(xué)創(chuàng)作不同，不能攤開稿紙“即興”。（其實(shí)文學(xué)創(chuàng)作也要有素養(yǎng)才能有“即興”。）9.破折號(hào)表示解釋說明例：中國古代四大發(fā)明造紙、火藥、印刷術(shù)、指南針，為世界文明作出了卓越的貢獻(xiàn)。夾在句子中間的解釋用雙破折號(hào)例：為了全國人民當(dāng)然包括自己在內(nèi)的幸福，我們每個(gè)人都要努力工作。,表示意思遞進(jìn)例：團(tuán)結(jié)批評(píng)和自我批評(píng)團(tuán)結(jié)表轉(zhuǎn)換話題例：“今天好熱呀！你什么時(shí)候去上海？”表示意思的轉(zhuǎn)折例：“語言笨一些沒關(guān)系但記住這是說初寫的，你千萬不要以為這就好了?！北硎菊f話的中斷例：“你叫警察殺了礦上許多工人，你還”,表示聲音的延長例：“嗚”火車開動(dòng)了。10.省略號(hào)表示引文的省略例：她輕輕地哼起搖籃曲：“月兒明，風(fēng)兒靜”表示列舉的省略（三項(xiàng)以上）例：什么都有：稻雞、角雞、鵓鴣、藍(lán)背表示話未說完例：“忘了？這真是貴人眼高”,表示說話斷斷續(xù)續(xù)例：我對(duì)不起大家，我11.書名號(hào)表示書名、篇名、報(bào)紙名、刊物名例：史記孔乙己人民日?qǐng)?bào)人民文學(xué)書名號(hào)里的書名號(hào)用單書名號(hào)例：中國工人發(fā)刊詞12.著重號(hào)要求讀者特別注意的字詞句，用著重號(hào)標(biāo)明,例：事業(yè)是干出來的，而不是吹出來的！13.連接號(hào)兩個(gè)相關(guān)的名詞構(gòu)詞一個(gè)意義單位，中間用連接號(hào)例：我國秦嶺淮河以北地區(qū)屬于溫帶季風(fēng)氣候區(qū)。相關(guān)的時(shí)間、地點(diǎn)或數(shù)目之間用連接號(hào)，表起止例：魯迅（18911936）中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家“北京廣州”直達(dá)車?yán)鎴@種植的葡萄畝產(chǎn)10001500公斤,幾個(gè)相關(guān)的項(xiàng)目表示遞進(jìn)式發(fā)展，中間用連接號(hào)例：人類的發(fā)展可分為古猿猿人古人新人這四個(gè)階段。相關(guān)的字母、阿拉伯?dāng)?shù)字之間，用連接號(hào)，表產(chǎn)品型號(hào)例：摩托羅拉L-714.間隔號(hào)外國人和某些少數(shù)名族人名內(nèi)各部分的分界列昂納多達(dá)芬奇愛新覺羅努爾哈赤,書名與篇名之間的分界，用間隔號(hào)例：三國志蜀志諸葛亮傳15.專名號(hào)人名、地名、朝代名等專名下面，用專名號(hào)例：司馬相如者，漢蜀郡成都人也，字長卿。16.分號(hào)復(fù)句內(nèi)部并列分句之間的停頓，用分號(hào)例：語言，人們用來抒情達(dá)意；文字，人們用來記言記事。,非并列關(guān)系的多重復(fù)句，第一層的前后兩部分之間，也用分號(hào)例：我國年滿十八周歲的公民，不分名族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住情況，都有選擇權(quán)；但依法被剝奪政治權(quán)利的人除外。分行列舉的各項(xiàng)之間，也用分號(hào),例：中華人民共和國的行政區(qū)域劃分如下：（一）全國分為省、自治區(qū)、直轄市、特別行政區(qū)；（二）省、自治區(qū)分為自治州、縣、自治縣、市；（三）縣、自治縣分為鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)。,三、使用注意1.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的位置，一行之首不打標(biāo)點(diǎn)，引號(hào)不能拆開使用2.并非所有的問句都用問號(hào)，反問句表強(qiáng)烈情感時(shí)用“！”3.并非用了疑問詞就是問句4.凡是直接完整引用別人的話，末尾的標(biāo)點(diǎn)打在引號(hào)內(nèi)凡是引文是作者一句話的一部分，末尾的標(biāo)點(diǎn)放在引號(hào)外5.破折號(hào)和省略號(hào)要占兩個(gè)字的位置,牛刀小試,1.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)（）A.“中國夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)，需要每個(gè)炎黃子孫的共同努力與大義擔(dān)當(dāng)。B.有位哲人說過：“這個(gè)世界上，最重要的就是陽光、空氣、水和笑容?！盋.給成功者一個(gè)微笑，那是贊賞；給失敗者一個(gè)微笑，那是鼓勵(lì)。D.挫折與磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫？還是做奮起搏擊的勇士？答案：D,2.下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.昆曲是一種歷史悠久的戲曲劇種。她雍容典雅，儀態(tài)萬方；她影響深遠(yuǎn)，美名遠(yuǎn)揚(yáng)。B.“春雨驚春清谷天”，點(diǎn)出了春天有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、和谷雨的節(jié)氣。C.對(duì)聯(lián)漢語特有的文學(xué)形式，通常用毛筆書寫。貼掛時(shí)，上聯(lián)居右，下聯(lián)居左。D.古人題詠楓橋，除楓橋夜泊外，杜牧也寫過“長洲茂苑草蕭蕭，暮煙秋雨過楓橋”。,3.下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)范正確的一項(xiàng)是（）A.“在考場(chǎng)上千萬別慌，”老師再三叮囑說：“做題前一定要看清題目要求，答題要完整?！盉.我們吟誦著毛澤東的沁園春雪，怎能不激起心中的豪邁之情？將自己火紅的青春投入到實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的“中國夢(mèng)”中去呢？C.麻城的杜鵑花海，織就了大地斑斕的錦幛，黃梅的戲曲，婉轉(zhuǎn)了世間動(dòng)人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心頭美麗的夢(mèng)想。D.過去、現(xiàn)在、未來，上下、左右，中國、外國，都是互相聯(lián)系、互相影響、互相制約的。,4.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.剛走到村口，他就看見一副寫著“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的巨大標(biāo)語。B.每次施工的時(shí)候，我們都要反復(fù)考慮和討論到底要不要把這棵樹移走？C.老師要求此次作文的題目里含有“秋”字，如“秋風(fēng)”“中秋”等。D.山中避雨選自豐子愷隨筆精編。（浙江文藝出版社1999年版）,5.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.“干什么呀！”他變了臉色，“你又不是老師，憑什么批評(píng)我？”B.我不知道這條路是否能走通？但我仍然要堅(jiān)定不移地走下去。C.說文解字解釋“雪”的含義時(shí)指出：“雪，凝