高中語(yǔ)文 第二專(zhuān)題《陳情表》（第4課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案 蘇教版必修.doc

江蘇省贛榆縣智賢中學(xué)高中語(yǔ)文 第二專(zhuān)題陳情表（第4課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案 蘇教版必修5【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.掌握文中出現(xiàn)的重要的實(shí)詞、虛詞、古漢語(yǔ)句式；【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】積累常見(jiàn)文言現(xiàn)象；【學(xué)法指導(dǎo)】練習(xí)鞏固第四課時(shí)【復(fù)習(xí)鞏固】1.名句默寫(xiě)伏惟圣朝以孝治天下，_，_，_，_。且臣少仕偽朝，_，_，_。但以劉日薄西山，_，_，_。是臣盡節(jié)于陛下之日長(zhǎng)，_，_， 愿乞終養(yǎng)。愿陛下矜憫愚誠(chéng)，_，_，保卒余年。2.下列各組詞語(yǔ)在文中的意思解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(A ) A.舉臣秀才：舉，舉薦。秀才，科舉院試考中后稱(chēng)秀才。 B.供養(yǎng)無(wú)主：供養(yǎng)祖母的事無(wú)人操持。 C.拜：授官或封爵。 D.除：任官，除去舊官任命新官。洗馬：也稱(chēng)“先馬”，漢時(shí)為太子的屬官，晉以后改掌圖籍。 3.下列各組詞語(yǔ)在文中的意思解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(A ) A.而劉夙嬰疾?。簨耄瑡雰?。 B.蓐：草席。 C.沐浴清化：受到晉朝清明的政治教化的熏陶。 D.察臣孝廉：察，舉薦。孝廉，漢代以后地方當(dāng)局向朝廷推薦的人物，均稱(chēng)孝廉。 【綜合測(cè)試】閱讀下面的文言文，完成相關(guān)題目李密，字令伯，犍為（qin，地名）武陽(yáng)人也，一名虔。父早亡，母何氏醮。密時(shí)年數(shù)歲，感戀?gòu)浿粒瑹A烝之性，遂以成疾。祖母劉氏，躬自撫養(yǎng)，密奉事以孝謹(jǐn)聞。劉氏有疾，則涕泣側(cè)息，未嘗解衣，飲膳湯藥必先嘗后進(jìn)。有暇則講學(xué)忘疲，而師事譙周，周門(mén)人方之游夏。少仕蜀，為郎。數(shù)使吳，有才辯，吳人稱(chēng)之。蜀平，泰始初，詔征為太子洗馬。密以祖母年高，無(wú)人奉養(yǎng)，遂不應(yīng)命。乃上疏曰：臣以險(xiǎn)釁（課文部分）帝覽之曰：“士之有名，不虛然哉！”乃停召。后劉終，服闋，復(fù)以洗馬征至洛。司空張華問(wèn)之曰：“安樂(lè)公何如？”密曰：“可次齊桓?！比A問(wèn)其故，對(duì)曰：“齊桓得管仲而霸，用豎刁而蟲(chóng)流。安樂(lè)公得諸葛亮而抗魏，任黃皓而喪國(guó)，是知成敗一也?！贝螁?wèn)：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相與語(yǔ)，故得簡(jiǎn)雅；大誥與凡人言，宜碎?？酌髋c言者無(wú)己敵，言教是以碎耳。”華善之。出為溫令，而憎疾從事，嘗與人書(shū)曰：“慶父不死，魯難未已?！睆氖掳灼鋾?shū)司隸，司隸以密在縣清慎，弗之劾也。密有才能，常望內(nèi)轉(zhuǎn)，而朝廷無(wú)援，乃遷漢中太守，自以失分懷怨。及賜餞東堂，詔密令賦詩(shī)，末章曰：“人亦有言，有因有緣。官無(wú)中人，不如歸田。明明在上，斯語(yǔ)豈然！”武帝忿之，于是都官?gòu)氖伦嗝饷芄?。后卒于家?（選自晉書(shū).李密傳）注醮：改嫁。 烝烝：熱切的樣子，形容李密對(duì)母親思念之深。 游夏：指孔子的學(xué)生子游和子夏，他們?cè)谖膶W(xué)上皆很造詣。蟲(chóng)流：比喻戰(zhàn)死的將士或因戰(zhàn)亂而死的人民。此指死亡。安公樂(lè)：劉備之子劉禪。1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（D 以為對(duì)、認(rèn)為正確）A.祖母劉氏，躬自撫養(yǎng) 躬自：親自 B.數(shù)使吳，有才辯 數(shù)：多次C.服闋，復(fù)以洗馬征至洛 服闋：服喪期滿(mǎn) D.華善之 善：好2.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法不相同的一項(xiàng)是（D 順承轉(zhuǎn)折）A.密奉事以孝謹(jǐn)聞 / 是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn) B.乃遷漢中太守 / 乃上疏曰：臣以險(xiǎn)釁C.劉氏有疾，則涕泣側(cè)息 /有暇則講學(xué)忘疲 D.齊桓得管仲而霸 / 常望內(nèi)轉(zhuǎn)，而朝廷無(wú)援3.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（C ）A.李密幾歲大的時(shí)候就成了孤兒，是祖母劉氏把他撫養(yǎng)成人，他曾拜樵周為師，周的門(mén)人把他比作子游和子夏。B.李密因?yàn)樾⒕醋婺付劽惨蜃婺改昀?，無(wú)人奉養(yǎng)，上疏陳情表“辭不就職”；皇帝看后，停止征召他為太子洗馬。C.李密在祖母去世后，被迫到晉朝廷任洗馬的官職，實(shí)現(xiàn)“先盡孝，后盡忠”忠孝兩全的夙愿。D.李密做溫縣縣令時(shí)，討厭下屬官吏，因給人寫(xiě)信說(shuō)“慶父不死，魯難未已”而被上告，司吏因?yàn)樗跍乜h做官清廉謹(jǐn)慎，沒(méi)有彈劾他。4、翻譯句子：（1）劉氏有疾，則涕泣側(cè)息，未嘗解衣。祖母劉氏一有病，他就哭泣，侍候祖母，夜里未曾脫衣。 （2）安樂(lè)公得諸葛亮而抗魏，任黃皓而喪國(guó)，是知成敗一也。安樂(lè)公得到諸葛亮而能與魏國(guó)抗衡，任用黃皓而亡了國(guó)。因此知道他們的成敗是一樣的原因. （3)從事白其書(shū)司隸，司隸以密在縣清慎，弗之劾也。從事拿著他的這些字向司隸告狀。司隸因?yàn)槔蠲茉诳h里清廉謹(jǐn)慎，沒(méi)有彈劾他。 附譯文：李密，字令伯，犍為武陽(yáng)(今四川彭山)人，別名虔。幼年喪父，母何氏改嫁。這時(shí)李密只有幾歲，他性情淳厚，非常思戀母親，以至生了病。祖母劉氏親自撫養(yǎng)他。李密侍奉祖母以孝順和恭敬聞名當(dāng)時(shí)。祖母劉氏一有病，他就哭泣，侍候祖母，夜里未曾脫衣。祖母的飯菜、湯藥，他總要嘗過(guò)之后才讓祖母用。李密有時(shí)間就去學(xué)習(xí)，忘記了疲勞。他師事譙周，譙周的門(mén)人把他比作子游和子夏。（意思是說(shuō)他博覽五經(jīng)，精通春秋左氏傳，以文學(xué)見(jiàn)長(zhǎng)）。 他年輕時(shí)在蜀漢做郎官，多次出使吳國(guó)，口才很好，吳國(guó)人很贊賞他。蜀國(guó)被平定后，泰始初年，晉武帝下詔委任他為太子洗馬。他因?yàn)樽婺改赀~，沒(méi)有人侍奉贍養(yǎng)，就沒(méi)有接受官職。他上書(shū)武帝說(shuō) 后來(lái)李密做到溫令一職，而厭惡從事，經(jīng)常給別人寫(xiě)“慶父不死，魯難未已”的字句。從事拿著他的這些字向司隸告狀。司隸因?yàn)槔蠲茉诳h里清廉謹(jǐn)慎，沒(méi)有彈劾他。 李密很有才能，常常希望得到升遷。而朝廷里沒(méi)有為他說(shuō)話(huà)的人，只能升任漢中太守一職。自己認(rèn)為朝廷沒(méi)有重用他，很有怨言。 等到皇上在東堂給大臣賜食蜜餞的時(shí)候，讓李密作詩(shī)。他在詩(shī)