2018-2019學(xué)年八年級道德與法治下學(xué)期期中測試試題(含解析) 新人教版.doc_第1頁
2018-2019學(xué)年八年級道德與法治下學(xué)期期中測試試題(含解析) 新人教版.doc_第2頁
2018-2019學(xué)年八年級道德與法治下學(xué)期期中測試試題(含解析) 新人教版.doc_第3頁
2018-2019學(xué)年八年級道德與法治下學(xué)期期中測試試題(含解析) 新人教版.doc_第4頁
2018-2019學(xué)年八年級道德與法治下學(xué)期期中測試試題(含解析) 新人教版.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

xx八年級道德與法治下學(xué)期期中測試試題 范圍:第一二單元時間:_分鐘分值:_分一、單項選擇題(每小題_分,共_分)2017年7月3日,國務(wù)院在北京中南海舉行憲法宣誓儀式,國務(wù)院總理李克強監(jiān)誓。根據(jù)全國人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于實行憲法宣誓制度的決定和國務(wù)院及其各部門任命的國家工作人員憲法宣誓組織辦法,xx年9月至xx年5月國務(wù)院任命的39個部門的62名負責(zé)人依法進行憲法宣誓?;卮?2題。1我國實行憲法宣誓制度,維護憲法權(quán)威。這是因為我國憲法的基本原則是()A生產(chǎn)資料的社會主義公有制 B人的自由、平等地生存和發(fā)展C國家的一切權(quán)力屬于人民 D國家尊重和保障人權(quán)2國務(wù)院任命的39個部門的62名負責(zé)人依法進行憲法宣誓。這是因為()憲法是一切組織和個人的根本活動準則憲法規(guī)定國家機構(gòu)實行民主集中制的原則憲法規(guī)定公民的所有權(quán)利和義務(wù),是國家的根本法一切組織和個人都必須在憲法和法律范圍內(nèi)活動A B C D3有人說,法治的終極追求就是人權(quán)保障。在我國,人權(quán)的主體非常廣泛,憲法保護的人權(quán)的內(nèi)容也很廣泛。對此,下列說法錯誤的是()A人權(quán)的主體既包括我國公民,也包括外國人等B我國公民是憲法保護的人權(quán)的主體,但依法被剝奪政治權(quán)利的人除外C我國憲法不僅保護個人人權(quán),也保護群體人權(quán)D憲法保護的人權(quán)內(nèi)容既包括平等權(quán)和人身權(quán)利,也包括經(jīng)濟、社會、文化方面的權(quán)利等4習(xí)近平總書記說:“民主集中制是激發(fā)黨的創(chuàng)造力、保持黨的團結(jié)統(tǒng)一的根本保證?!蔽覈鴩覚C構(gòu)貫徹民主集中制原則主要體現(xiàn)為()國家機構(gòu)職權(quán)的劃分,遵循在中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,充分發(fā)揮地方的主動性、積極性國家權(quán)力來自人民,由人民選舉產(chǎn)生國家權(quán)力機關(guān)在國家機關(guān)內(nèi)部作出決策、決定時,實行“一把手”家長式負責(zé)制國家行政機關(guān)在國家機構(gòu)中居于主導(dǎo)地位A B C D5“在憲法理念下,立法者的立法任務(wù)來源于憲法委托或者法律授權(quán),并且是出于保障公民基本權(quán)利的需要?!边@說明()A憲法是一切組織和個人的根本活動準則 B憲法規(guī)定國家生活中的所有問題C憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴格 D憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)62017年7月6日,為進一步普及法治知識,培育法治觀念,弘揚憲法精神,泰安市組織全市各級各學(xué)校參加教育部第二屆“學(xué)憲法講憲法”活動暨“青少年學(xué)生法治知識網(wǎng)絡(luò)大賽”。對此,下列理解錯誤的是()A我國憲法是人民意志的集中體現(xiàn),是國家的根本法B憲法具有至高無上的權(quán)威,一切組織和個人都必須維護憲法權(quán)威,捍衛(wèi)憲法尊嚴C可以不認同憲法的價值,但必須嚴格遵守憲法和法律規(guī)定D憲法與我們每個人息息相關(guān),我們應(yīng)積極為增強全社會的憲法意識貢獻自己的力量7漫畫一言堂給我們的啟示有()“一言堂”式?jīng)Q策有利于提高國家機關(guān)工作效率,全心全意為人民服務(wù)必須對權(quán)力的行使進行制約,把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里在國家機關(guān)內(nèi)部作出決策、決定時,實行民主集中制,杜絕“一言堂”式?jīng)Q策國家權(quán)力的行使不能任性,要依法規(guī)范國家權(quán)力運行A B C D82017年3月15日,十二屆全國人大五次會議審議通過了中華人民共和國民法總則(以下簡稱民法總則)。作為保障個人權(quán)益最重要的法律,民法典事關(guān)一個人從搖籃到墳?zāi)沟姆椒矫婷妫赜小吧鐣畹陌倏迫珪敝u。民法總則是民法典的總綱,正所謂“綱舉”方能“目張”,其對整部民法典的圓融通達至關(guān)重要。對此,下列理解正確的有()民法總則規(guī)定國家生活中帶有全局性、根本性的問題民法總則與憲法相輔相成,共同構(gòu)成我國法律體系民法總則是國家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)憲法的規(guī)定具有原則性的特點,各種法律制度是對憲法規(guī)定的具體落實A B C D92017年3月20日,在廣安區(qū)第十屆村(居)民委員會換屆選舉中,廣安區(qū)精心組織、周密部署,全區(qū)廣大選民依法履行選舉權(quán),投出莊嚴的一票,選舉出自己心目中的“當家人”。在我國,享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的條件有()年滿十八周歲的公民在中國持續(xù)居住5年以上未被依法剝奪政治權(quán)利的成年公民有相對固定的職業(yè)并達到相應(yīng)的受教育水平A B C D102016年8月19日,臨沂市高考錄取新生徐某某被人以發(fā)放助學(xué)金的名義實施電信詐騙,騙走9900元。徐某某報案回家途中因過于焦慮而導(dǎo)致心臟驟停,搶救無效死亡。在警方大力查辦下,參與詐騙和倒賣個人信息的7名犯罪嫌疑人很快歸案。對此,下列理解有誤的是()A法律維護公民的人格尊嚴權(quán) B公民的合法的私有財產(chǎn)權(quán)受法律保護C犯罪嫌疑人侵犯了徐某某的隱私權(quán) D犯罪嫌疑人侵犯了徐某某的榮譽權(quán)112017年6月10日,某市中學(xué)生呂涵利用課余時間創(chuàng)作的短篇小說窗外獲得市優(yōu)秀短篇小說一等獎,某出版社征得其同意出版了該小說。這說明公民依法享有()A人格尊嚴權(quán) B受教育權(quán)C文學(xué)創(chuàng)作的自由 D財產(chǎn)權(quán)12下列觀點與漫畫寓意不符的是()A公民的權(quán)利和義務(wù)是統(tǒng)一的B公民的權(quán)利與義務(wù)是相對應(yīng)而存在的C公民的權(quán)利和義務(wù)相互依存、相互促進D公民可以先享有權(quán)利,后履行義務(wù)13法定義務(wù)是由我國憲法和法律規(guī)定的,具有強制性。下列屬于公民法定義務(wù)的有()成年子女贍養(yǎng)扶助父母批評、建議、申訴、控告、檢舉維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)依法服兵役A BC D14“如果任由權(quán)利人恣意行使權(quán)利,或者任由其無限制地追求利益,其結(jié)果必然導(dǎo)致權(quán)利濫用。”這啟示我們()任何權(quán)利都是有范圍的,公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限個人的自由和權(quán)利不能以損害國家利益、社會利益和集體利益為代價公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序,按照規(guī)定的活動方式、步驟和過程進行公民的權(quán)利濫用現(xiàn)象是不可避免的,應(yīng)盡量少行使權(quán)利,多履行義務(wù)A B C D15公民的權(quán)利與義務(wù)是相對應(yīng)而存在的,公民權(quán)利如果受到損害,要懂得依法維護權(quán)利。下列維權(quán)方式你最贊同的是()A小慧的爸爸以家中貧困為由要小慧輟學(xué)打工,小慧二話不說一紙訴狀將爸爸告上法庭B小李因某同學(xué)的惡意欺詐怒火中燒,糾集玩伴把該同學(xué)打成重傷C小高買到劣質(zhì)皮鞋,后與商家協(xié)商不成,繼而請求消費者協(xié)會調(diào)解D小華遭到高年級同學(xué)的幾次勒索,都因損失價值不大隱忍不言二、非選擇題(共_分)16(_分)將“人犯”改稱為“犯罪嫌疑人”“被告人”;犯罪嫌疑人、被告人在偵查期間可與近親屬會見;辯護人會見犯罪嫌疑人、被告人時不被監(jiān)聽;未成年人不適用單獨關(guān)押公安部就中華人民共和國看守所法(公開征求意見稿)(以下簡稱征求意見稿)公開征求意見,相比現(xiàn)行看守所條例,征求意見稿做了大幅修改,諸多亮點引發(fā)社會關(guān)注。多位業(yè)內(nèi)人士和專家學(xué)者接受法制日報記者采訪時說,征求意見稿整體上有重大進步,對新刑事訴訟法和近年來公安看守所的一系列改革創(chuàng)新成果進行了很好地吸收,有助于進一步規(guī)范監(jiān)所管理,保障人權(quán)。(1)你認為該征求意見稿的“諸多亮點”體現(xiàn)了哪一憲法原則?(_分)(2)為保障這一憲法原則在日常生活中得以深入貫徹實施,請你建言獻策。(兩條即可)(_分)(3)多位業(yè)內(nèi)人士和專家學(xué)者表示該征求意見稿有助于進一步規(guī)范監(jiān)所管理,保障人權(quán)。請你結(jié)合材料中的具體內(nèi)容對此加以解讀。(兩條即可)(_分)17(_分)材料一中共中央十八屆四中全會提出的“依憲治國”是一條基礎(chǔ)性制度原則,這至少意味著所有公務(wù)員都要以憲法為自己行為的最高準則,而不是上級的命令。(1)所有公務(wù)員為什么“都要以憲法為自己行為的最高準則,而不是上級的命令”?(三方面即可)(_分)材料二古人云:“立善法于天下,則天下治;立善法于一國,則一國治?!比绾沃贫挤ㄒ詫崿F(xiàn)對國家和社會的有效治理,是世界各國共同面臨的課題。今天,我國已經(jīng)制定了大量法律、法規(guī),形成了中國特色社會主義法律體系。(2)請你從憲法與其他法律關(guān)系的角度,談?wù)剬χ袊厣鐣髁x法律體系的認識。(_分)18(_分)材料一橫欄鎮(zhèn)舉辦xx年首期“橫欄發(fā)展面對面”活動。該鎮(zhèn)經(jīng)信局、財政分局、國稅分局、地稅分局、供電分局、供水公司、人大辦及20名財政經(jīng)濟代表小組的市鎮(zhèn)人大代表參加了活動?!皺M欄發(fā)展面對面”活動是該鎮(zhèn)搭建的人大代表履職平臺,始創(chuàng)于xx年。由鎮(zhèn)政府職能部門向“兩代表一委員”面對面述職,電視臺拍成專題片全鎮(zhèn)播放。xx年,該鎮(zhèn)采取“述職培訓(xùn)互動”的創(chuàng)新模式,進一步提升活動效率,豐富內(nèi)涵和形式,強化人大代表對鎮(zhèn)政府工作的了解和監(jiān)督,為民主測評提供依據(jù)。計劃用1年時間對6個代表小組分別舉辦面對面活動,參加的政府部門覆蓋所有參加民主評議的部門。(1)從國家權(quán)力行使的角度看,材料一揭示了什么道理?(_分)材料二馬克思說,沒有無義務(wù)的權(quán)利,也沒有無權(quán)利的義務(wù);洛克說,沒有義務(wù)的地方,就沒有權(quán)利;西塞羅說,只有在履行自己的義務(wù)中尋求快樂的人,才是自由地生活的人。(2)結(jié)合材料二,請你說說作為公民應(yīng)該履行的基本義務(wù)有哪些。(兩條即可)我們應(yīng)怎樣自覺履行法定義務(wù)?(_分)19(_分)材料一權(quán)利是法律所賦予的享受利益的力量,權(quán)利的行使應(yīng)當依權(quán)利人的自有意思,原則上不應(yīng)受干涉,這即是權(quán)利行使的自由原則。但權(quán)利人行使其權(quán)利,都應(yīng)遵守一個“度”,任何一項權(quán)利都存在一個行使適當與否的問題,擁有權(quán)利也就擁有了權(quán)利的限度。因此,法律不僅可以限制權(quán)利的行使,而且必須限制權(quán)利的行使。(1)你認為“權(quán)利行使的自由原則”有什么積極意義?(_分)(2)“權(quán)利人行使其權(quán)利,都應(yīng)遵守一個度?!边@個“度”是什么?請你加以解讀。(_分)材料二撥通電話,先聽到數(shù)聲警笛,然后是“你撥打的機主已被登封市人民法院發(fā)布為失信被執(zhí)行人,請督促其盡快履行生效法律文書確定的義務(wù)”的聲音。近日,河南省登封市法院為失信被執(zhí)行人定制手機彩鈴服務(wù),促其盡快履約。據(jù)介紹,登封市法院定制的手機彩鈴促使許多“老賴”履行法律義務(wù)。今后凡是有履行能力拒不履行生效法律文書確定義務(wù)的,法院都將為他們統(tǒng)一定制這種手機彩鈴,讓其“賴名遠揚”,督促其自覺履行法定義務(wù)。(3)登封市法院采取上述措施讓有履行能力拒不履行生效法律文書確定義務(wù)的“老賴”們自覺履行法定義務(wù)的法律依據(jù)有哪些?(_分)教師詳解詳析1.C解析 本題考查我國憲法的基本原則。我國是人民民主專政的社會主義國家,國家的一切權(quán)力屬于人民,這是我國憲法的基本原則。故選C。2A3B解析 本題考查國家尊重和保障人權(quán)。我國人權(quán)的主體既包括我國公民,也包括外國人,憲法不僅保護個人,也保護群體,憲法保護的人權(quán)的內(nèi)容也很廣泛,A、C、D都表述正確;依法被剝奪政治權(quán)利的人依然是我國公民,其人權(quán)仍然應(yīng)得到憲法保護,B表述錯誤。故選B。4A解析 本題考查民主集中制的原則。在國家機關(guān)內(nèi)部作出決策、決定時也要實行民主集中制,觀點錯誤,排除;在同級國家機構(gòu)中,國家權(quán)力機關(guān)居于主導(dǎo)地位,觀點錯誤,排除。故選A。5D解析 本題考查憲法具有最高的法律效力。題干材料意在說明憲法具有最高的法律效力,是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù);A、C表述正確,但與題意無關(guān),排除;憲法規(guī)定國家生活中的根本問題,B表述錯誤,排除。故選D。6C解析 本題綜合考查保障憲法實施。A、B、D都表述正確;增強憲法意識,就要理解并認同憲法的價值,增強對憲法的信服和尊崇,C觀點錯誤。故選C。7B解析 本題綜合考查規(guī)范國家權(quán)力運行?!耙谎蕴谩笔?jīng)Q策背離了民主集中制的原則,是錯誤的,排除。故選B。8B9D解析 本題考查選舉權(quán)和被選舉權(quán)。我國年滿十八周歲的公民都有選舉權(quán)和被選舉權(quán),但是依照法律被剝奪政治權(quán)利的人除外,符合題意。故選D。10D解析 本題考查財產(chǎn)權(quán)、人格尊嚴權(quán)、隱私權(quán)等。題干材料中實施電信詐騙9900元侵犯了徐某某的合法私有財產(chǎn)權(quán),倒賣私人信息侵犯了他人的隱私權(quán)和人格尊嚴權(quán),故A、B、C都表述正確且符合題意;D“榮譽權(quán)”在題干材料中沒有體現(xiàn)。故選D。11C12D解析 本題考查權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系。漫畫寓意在于公民的權(quán)利和義務(wù)是相對應(yīng)而存在的,是統(tǒng)一的、相互依存、相互促進的,A、B、C都符合漫畫寓意;公民在享受權(quán)利的同時要自覺履行公民義務(wù),D觀點錯誤。故選D。13C解析 本題考查法定義務(wù)。批評、建議、申訴、控告、檢舉屬于公民的政治權(quán)利而非義務(wù),排除;都是公民法定義務(wù)。故選C。14B解析 本題綜合考查依法行使權(quán)利。題干材料啟示我們?nèi)魏螜?quán)利都是有范圍的,要依法行使權(quán)利,都表述正確且符合題意;堅持權(quán)利和義務(wù)相統(tǒng)一,任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù),也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利,“應(yīng)盡量少行使權(quán)利,多履行義務(wù)”觀點錯誤,排除。故選B。15C解析 本題綜合考查依法維護權(quán)利。協(xié)商是一種快速、簡便的爭議解決方式,調(diào)解也是解決糾紛的有效方式。A“二話不說一紙訴狀將爸爸告上法庭”維權(quán)方式欠妥,排除;B屬于非法維權(quán),應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任;D維權(quán)意識不強,排除;C是依法維權(quán)的體現(xiàn)。故選C。16(1)國家尊重和保障人權(quán)。(2)尊重和保障人權(quán)是現(xiàn)代法治國家立法活動的基本要求。行政機關(guān)在執(zhí)法過程中應(yīng)當樹立尊重和保障人權(quán)的意識,做到嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法,堅持依憲施政、依法行政、簡政放權(quán)。審判機關(guān)、檢察機關(guān)要依照憲法和法律的規(guī)定獨立行使審判權(quán)、檢察權(quán),保護公民的各項合法權(quán)益。國家加強法治宣傳教育,弘揚社會主義法治精神,建設(shè)社會主義法治文化,增強全民法治觀念,形成全民守法的氛圍和習(xí)慣,努力將人權(quán)理想變成現(xiàn)實。(3)示例:將“人犯”改稱為“犯罪嫌疑人”“被告人”,體現(xiàn)了對“人犯”平等權(quán)和人身權(quán)利等人權(quán)內(nèi)容的保護。辯護人會見犯罪嫌疑人、被告人時不被監(jiān)聽,體現(xiàn)了對犯罪嫌疑人、被告人隱私權(quán)等人格尊嚴權(quán)的保護。該征求意見稿總體上真實體現(xiàn)了我國人權(quán)的主體非常廣泛,憲法保護的人權(quán)的內(nèi)容也很廣泛。17(1)我國憲法是人民意志的集中體現(xiàn),是國家的根本法。憲法是一切組織和個人的根本活動準則,具有至高無上的權(quán)威。一切組織和個人都必須在憲法和法律范圍內(nèi)活動,都必須維護憲法權(quán)威,捍衛(wèi)憲法尊嚴,保證憲法實施。中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨,必須以憲法為根本的活動準則。憲法具有最高的法律效力。我國堅持依法治國的治國方略,堅持依法治國首先要堅持依憲治國等。(2)憲法

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論