中學2011年度下第二學期教務處工作計劃

中學 2011 年度下第二學期教務處工作計劃 中學 2011 年度下第二學期教務處工作計劃 一、指導思想 本學期在上級主管部門和校長的領導下，全面貫徹黨的教育方針，嚴格執(zhí)行課程計劃，完成教學任務。教務處要樹立為教學服務、為教師服務、為學生服務的意識，強化教學工作的過程管理，強化教師在教學中的主導地位，強化教師的責任意識，全面提高教學質(zhì)量，開展課程改革和課題研究，更新教師的教學行為，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，用新課改的教學理念指導教學工作，以“三個代表”重要思想為指導，把握住教學這個生命線。建立符合我校實際的校本 教研機制，促進我校教師的專業(yè)發(fā)展和學生綜合素質(zhì)與能力的進一步提高。強化制度建設，樹立“以人為本”的教育理念，認真貫徹落實新課改精神，并以“教育教學提升年”為契機，努力把我校辦成教育教學質(zhì)量優(yōu)秀的農(nóng)村學校。 二、工作目標 1、突出學校中心工作，保證教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。 2、進一步增強教師的責任意識，質(zhì)量意識。 3、倡導團結(jié)協(xié)作，互幫互學，以老帶新，培養(yǎng)嚴謹扎實的工作作風。 4、嚴格管理，向管理要質(zhì)量，向管理要效益，增強質(zhì)量意識。 5、積極推進新課程，落實新課標，結(jié)合課堂教學進行教學研究和教學反思，增 強教研意識。 6、抓初三，促初二，帶初一，力爭今年中考取得好成績。 三、主要工作 (一 )加強校本培訓，更新教學觀念，適應新課程要求 1、進一步加強教師師德修養(yǎng)培訓，提倡奉獻和合作精神。增強教師的愛崗敬業(yè)、無私奉獻意識，樹立正確的教師觀、學生觀，增強競爭意識、質(zhì)量意識、樹立正確的教育思想，不斷更新教育觀念。 2、教務處及教研組要精心組織教師以各種形式 (專題講座、集中培訓、集中討論、交流等 )學習黨的教育方針，現(xiàn)代教育理論、教學方法，加強新課標和新教材的培訓和鉆研，深刻理解新課程，將新課程的現(xiàn)代教育理念 貫穿于教學之中，進一步提高教師自身的理論素養(yǎng)和水平，以適應課堂教學發(fā)展的需要。 3、繼續(xù)做好新教師的培訓工作，對新教師實施嚴格考核制度。通過新老教師拜師結(jié)對，加強對新教師的培養(yǎng)，創(chuàng)造條件讓青年教師充分展示自己的才華，盡快勝任自己的崗位，以此來不斷充實、優(yōu)化我校的教師隊伍。 (二 )嚴格執(zhí)行規(guī)定，規(guī)范課程管理 嚴格按照國家和地方對課程的規(guī)定 ,開齊開足規(guī)定課程。嚴格課程管理，教務處在校長室的指導下，對本學期的教師任課進行合理的調(diào)整，協(xié)調(diào)好教學工作秩序的正常開展。任何人不得隨意增減課時，不得挪用規(guī)定開設的課程 。積極整合課程資源，開發(fā)校本課程，促進學校的個性化發(fā)展，為學生學習方式的多元化和學習空間的拓展提供服務。 (三 )加強常規(guī)教學管理，強化過程管理，提高教學效率 加強和優(yōu)化教學管理，是深化教學改革，提高教學質(zhì)量的保證，要根據(jù)教改的要求，對教學過程的各個環(huán)節(jié)，進行分析研究，做到精細化管理。 1、備課要充分，目標要明確。要求做到“三結(jié)合”，即課程標準、教材內(nèi)容與學生實際相結(jié)合，基本知識、基本技能與綜合運用相結(jié)合，德育滲透、知識體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。 2、上課要精細，方法要靈活。要求做到“三不”，即不上無準備 之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學生的主體作用，使師生互動得當，信息反饋及時。 3、訓練及時，容量恰當。要重視基礎訓練，作業(yè)分層要求，科學訓練，精選習題，嚴格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。 4、組織階段性測試，及時反饋。各年級要組織好階段性測試工作，保證質(zhì)量，控制好難易度，發(fā)揮測評的診斷功能，各備課組要及時做好測評的質(zhì)量分析，及時反饋信息，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。 5、輔導要及時，針對性要強。特別重視個別輔導，充分體現(xiàn)面向全體學生，為了每一個學生的宗旨，要為基礎較差的學生提供發(fā)展的機會， 為優(yōu)秀學生提供更廣闊的上升空間。 6、嚴格執(zhí)行教學五認真檢查制度。教務處堅持教學五認真檢查制度。對專任教師的教案，授課，作業(yè)布置、課堂或課外測試，教科研、集體備課，公開課，聽評課等環(huán)節(jié)進行定期與不定期檢查，凡檢查到兩次沒帶教案進課堂上課，本年度業(yè)務考核不合格。 7、教務處繼續(xù)進行隨堂聽課督查制度，每周對部分教師進行隨堂聽課。隨堂聽課不對教師打招呼，由學校中層以上領導及教研組長參與抽查。繼續(xù)在教研組內(nèi)開展聽課評課活動。教師聽完課后必須在當月按規(guī)定時間內(nèi)上交到教務檢查并存檔。 8、教務處在開學一周 內(nèi)安排好教師的公開課，教師根據(jù)教務處安排的公開課時間開展活動，不得隨意調(diào)整公開課時間。在規(guī)定時間本學科的教師要到位參加聽課活動，否則按曠課論處。學校相關(guān)行政領導跟蹤考勤檢查。公開課教學形式、手段等由教師自行選擇。學校要求教師盡量多運用現(xiàn)代理論指導上課并充分用好學校的多媒體教學設備。評課要由教研組長組織相關(guān)學科的教師參加，并做好發(fā)言記錄。 9、強化教學教研觀念，樹立以“學生發(fā)展為本”的人文教學思想。加強對學生“雙基”的訓練并注重對學生學習能力的培養(yǎng)，引導學生形成自學能力，探究學習，合作學習等學習方式，努力形 成與新課改要求相適應的課堂教學模式。嚴格控制教師擅自濫發(fā)資料，要求教師布置給學生的作業(yè)要少而精。加強教研和集體備課的管理與指導。教師要根據(jù)學校教務處安排的時間到指定地點參加教研與集體備課活動。通過活動達到互相學習、取長補短、共同提高，并做到同年級、同學科、同進度。在教研和集體備課活動中組長要充分調(diào)動每位教師的積極性，暢談課堂教學的得與失，與其他教師交換意見，以提高課堂教育教學的效果。 10、認真組織好各類考試，加強考試期間的班級管理，做好考試前的準備工作，考場的編排，監(jiān)考人員的安排，做到每場考試有專人負責 ，確保英語聽力考試順利進行。對學生進行考風考紀教育，杜絕考試作弊行為，做好考試質(zhì)量分析工作，開好質(zhì)量分析會，認真研究教與學的情況，做出正確的客觀評價工作，召開師生座談會，分析教學情況，提出針對性的改進措施，使考試能起到促進教學工作的目的，高標準，高質(zhì)量完成高考考點布置及考務工作。 11、做好月考、期中、期末考試工作，進行教學質(zhì)量跟蹤。對每次考試都要質(zhì)量跟蹤到每個學生，班級、年級、學科，通過質(zhì)量分析查原因，找差距，促進教學質(zhì)量的提高。 12、加強對初一、初二年級的管理，對初一年起始年級要下大力抓好學生的行 為習慣和學習習慣，重視中小學教學的銜接，夯實基礎，力爭整體推進。對初二年學生加強管理，防止兩極分化蔓延，在抓尖子生的同時，尤其對“后進生”的幫扶工作要做實，盡量縮小低分率的比例。 （四）加強對畢業(yè)班工作的指導，努力提高服務意識 教務處除了狠抓初三畢業(yè)班的教學管理外，還將做好初三年質(zhì)量檢查考試和中考報名、考試等工作，具體工作如下： 1、制定好初三總復習計劃，認真組織調(diào)控各個復習階段按計劃進行。 2、認真組織好初考復習前的模擬考試，做好初三各次考試的質(zhì)量分析與階段性總結(jié)工作。 3、做好資料準備及信息交 流工作，及時收集、整理、分析、研究中考的各類資料以及試題的命題形式、難易程度、命題方向等方面的探討和研究工作，為初三一線服務，總結(jié) 2010 屆中考經(jīng)驗，提高初三備考復習效率，確保 2011 屆高考取得好成績。 4、切實做好以下幾項工作： （ 1）根據(jù)初三年實際教學時間安排好培優(yōu)輔差課程表并監(jiān)督執(zhí)行。 （ 2）做好初三年后進生的轉(zhuǎn)差管理工作。 （ 3）認真做好質(zhì)量檢查的考試分析會，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。 （ 4）認真組織好初二地理，生物中考和初三英語口語，物理、化學初二生物實驗、初二 的信息技術(shù)等考查工作。 （ 5）認真做好學生體檢和 4 月的學生體育測試組織工作。 （ 6）認真準確做好中考報名工作。 （ 7）認真組織初三年學生參加中考。 （ 8）組織好初三年畢業(yè)補考工作。 (9)做好學生電子學籍管理工作，本學期重點要做好初二年、初三年學生的轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入的學生的學籍增刪工作，學生的電子信息確認工作、學生的電子相片上傳工作， 2011 屆初三年學生的地理、生物考試成績的確認工作。 5、加強與兄弟學校之間的校際交流，取長補短，努力提高教學管理檔次。 （五）、加強師資隊伍建設，構(gòu)筑青年教師成長的平臺。 青年教師的迅速成長 ，是增強學校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學期教務處將繼續(xù)落實加快青年教師成長的“結(jié)對子工程”，并立足崗位大練兵活動計劃，培養(yǎng)骨干，努力建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，具體做好以下幾個方面的工作： （ 1）開展青年教師課堂達標活動，各教研組、備課組每月由一位教師上公開課，利用備課組、教研組活動時間開展評教活動，每次公開課前由老教師幫助青年教師分析教材、分析學情、指導備課，上課結(jié)束后再進行集體評議，對教案、學案進行修改，再由一位青年教師根據(jù)修改后的教案上一節(jié)公開課，而后再進行評議。 （ 2）繼續(xù)完善師徒制活動，指導教師經(jīng)常聽青 年教師的課，以老帶新，共同探討，形成一個良好的課堂教學研究氛圍。 （ 3）抓好師德師風建設，堅決杜絕歧視學困生、體罰學困生的現(xiàn)象，倡導廉潔從教、文明施教、忠于職守、敬業(yè)樂業(yè)的風氣。 （ 4）開展信息技術(shù)的研究和管理，推進學校網(wǎng)絡建設的步伐，做好學校的電信與廣電兩條網(wǎng)絡資源的整合，使之更好地為教育教學服務。加快學校的多媒體教室建設速度，力爭安排做好一個年級的建設，使現(xiàn)代教育理論與現(xiàn)代教育設備有機地結(jié)合起來，提高學校的教育教學的軟硬件水平。 （ 5）組織青年教師進行理論學習及基本功訓練，積極探索新課改環(huán)境下的學 科整合與探究式教學實踐研究，探索有利于學生形成“自主、合作、探究”的學習方式，開展有利于培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力的研究性學習活動，在此基礎上，撰寫出一批高質(zhì)量的學科、學術(shù)論文或經(jīng)驗總結(jié)材料，使青年教師的教研水平跨上一個新臺階。 （六）、落實校本教研制度，開展豐富多彩的教研活動 (1)加強備課組內(nèi)的聽課 評課活動，使其更有針對性和實效性，多研究常態(tài)課，教師加強教學反思和總結(jié)。教師要在集體備課的基礎上，認真上好每一節(jié)教學研討課，把自己新的教學方式展現(xiàn)出來，共同發(fā)現(xiàn)不足，找出改進的方法，逐步提高教學水平。 (2)教研組活動要豐富多彩，要將初級教師匯報課、中級教師研究課、高級教師示范課、教學比賽課各類課型有機結(jié)合起來 (3)加強對各類興趣小組、第二課堂、專項訓練隊的管理和輔導，使其凸現(xiàn)成效。體育組要實施“陽光體育工程”，樹立健康第一的思想，體育課強化上下課點名制度，認真上好每一節(jié)課，組織好“兩操一活動”，保證學生每天鍛煉 1 小時，使學生學會終生健體的愛好。音美組要抓好美術(shù)興趣小組，通過活動，提高學生的審美能力，提升藝術(shù)素養(yǎng)。本學期教務處要派專人對訓練進行檢查。抓好健康安全教育，認真上好每周一次的健康教育 課，做到備課、教材、研討三落實。努力抓好防近治近工作，控制近視率。醫(yī)務室要積極做好流行疾病的預防工作。 （七）、加強藝術(shù)教育，培養(yǎng)學生全面發(fā)展的目標 各學科在做好課堂教學的基礎上，應該重視美育教育的有機滲透，讓學生充分體會到美的廣泛性。沒有藝術(shù)的教育不是全面的教育，學生藝術(shù)修養(yǎng)、審美能力是學生素質(zhì)的重要組成部分。因此，音樂、美術(shù)兩門學科的 教師要認真貫徹落實大綱精神，采取多種教學手段，努力提高學生的藝術(shù)素質(zhì)。組織開展 藝術(shù)活動，幫助學生搭好展示藝術(shù)才能的舞臺。要選送好學生書畫作品，參加各項比賽。重視學 生的勞技教育，上好勞技課、科技活動課，認真組織學生勞動實踐活動。本學期將組織學生開展小制作、小發(fā)明、小創(chuàng)造競賽活動，培養(yǎng)學生相信科學，熱愛科學的思想感情與創(chuàng)造能力。 （八）、做好教務工作，增強“主動服務”的意識 (1)、嚴明工作紀律，進一步加強對教輔人員的管理和考核。教務處所屬各室教輔工作人員，應認真學習并嚴格履行自己的崗位職責，改善工作態(tài)度，增強服務意識，提高辦事效率，一切為教學服務。 (2)、加強教研組和年級備課組的建設。教研組長、備課組長要強化責任意識，質(zhì)量意識，以身作則，起好帶頭作用，肯學 習、肯鉆研、懂業(yè)務、抓管理，積極承擔科研課題，抓課堂教學，以教學現(xiàn)場為載體，加強調(diào)研，隨堂聽課，做到及時看，經(jīng)常聽，隨時查，發(fā)現(xiàn)教學中的問題及時解決。備課組長要根據(jù)學生實際，抓好集體備課環(huán)節(jié)，認真指導編寫好高質(zhì)量的教案和學案。依據(jù)新課標和考試大綱精選習題，備課組做到“三個統(tǒng)一”：統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習，統(tǒng)一考試。教研組長要立足教學搞教研，抓好教學常規(guī)檢查工作，協(xié)助教務處做好每學期的期中、期末教學常規(guī)檢查工作。教研組活動有計劃，有內(nèi)容，定時定點搞好活動，活動有記載，材料歸類建檔，保存完好，及時上報教務處。 3、 加強現(xiàn)代教育技術(shù)管理 抓好學校現(xiàn)代信息技術(shù)教學設備的建設和管理，充分利用現(xiàn)代教育設備和農(nóng)村遠程教育課程資源為教育教學服務。加強對網(wǎng)絡教室的管理，各教研組要重視現(xiàn)代教育技術(shù)的應用，結(jié)合教學積極參與課件制作，借助現(xiàn)代信息技術(shù)，提高課堂教學質(zhì)量，提高課堂教學效率。 4、加強學籍管理 切實抓好學籍管理工作，建立健全學生檔案，學籍表以及轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、退學、休學、畢業(yè)等相