部編人教版一年級上冊語文《10 升國旗》PPT課件_第1頁
部編人教版一年級上冊語文《10 升國旗》PPT課件_第2頁
部編人教版一年級上冊語文《10 升國旗》PPT課件_第3頁
部編人教版一年級上冊語文《10 升國旗》PPT課件_第4頁
部編人教版一年級上冊語文《10 升國旗》PPT課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

,晨光中,校園里,奏國歌,升國旗,我們要行注目禮。小朋友,齊努力,勤學(xué)習(xí),裝扮河山更美麗。我們一起來學(xué)習(xí)課文吧!,人教版部編教材一年級上冊語文教學(xué)課件,1.認(rèn)識11個生字,會寫4個生字。(重點)2.正確、流利地朗讀課文。(重點)3.知道五星紅旗是我國的國旗,知道升旗時我們該怎么做,激發(fā)熱愛祖國的思想感情。(難點),升旗中國紅歌美麗升起多么立正,shnq,zhnu,hn,q,me,lzhn,mil,起,么,美,立,麗,shn,u,q,zhn,hn,q,me,mi,l,l,升,國,旗,中,紅,歌,檢查自讀情況,指名讀課文,同學(xué)互評:字音是否正確,句子是否通順。,中,zhn,書寫指導(dǎo):中間豎要長一些。,部首:丨,組詞:中國中心,造句:我是中國人,我愛自己的祖國。,音序:Z,結(jié)構(gòu):獨體,五,w,書寫指導(dǎo):橫折注意頓筆。,部首:一,組詞:五人五個,造句:我們五個小朋友經(jīng)常一起玩。,音序:W,結(jié)構(gòu):獨體,立,l,書寫指導(dǎo):一橫短二橫長。,部首:立,組詞:立正獨立,造句:升國旗的時候我們要立正。,音序:L,結(jié)構(gòu):獨體,正,zhn,書寫指導(dǎo):中間短橫在橫中線上。,部首:止,組詞:公正立正,造句:我們站隊時要立正。,音序:Z,結(jié)構(gòu):獨體,zhngguguqwxnghngq中國國旗五星紅旗wxnghngqwmendeguq五星紅旗,我們的國旗。,“我們”的國旗是五星紅旗?!拔覀兊摹蓖嘎冻鲎院栏小N覀冎腥A人民共和國崛起在世界東方,作為一個中國人,我們感到無比自豪。,gugshngzhngxxshngq國歌聲中,徐徐升起。yngfngpioyngdumemil。迎風(fēng)飄揚,多么美麗。,這句話寫升國旗時要奏國歌?!靶煨臁睂懗錾龂斓乃俣嚷?xingzheguqwmenlzhng。向著國旗,我們立正。wngzheguqwmenjngl。望著國旗,我們敬禮。,升國旗時,我們應(yīng)該怎么做?為什么?我們要立正,向國旗行注目禮,少先隊員行隊禮。因為國旗是國家的象征,我們要尊敬國旗。,國旗五星紅旗奏國歌立正敬禮,升國旗,熱愛祖國,課文描寫了小學(xué)生參加升國旗儀式的情景,表達(dá)了他們尊敬國旗、熱愛祖國的思想感情。,1.五星紅旗中華人民共和國國旗,旗面為紅色,象征革命。國旗中的大五角星代表中國共產(chǎn)黨,四顆小五角星分別代表工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級和民族資產(chǎn)階級四個階級。四顆小星各有一個角尖正對大星的中心點,其間的位置關(guān)系象征著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團結(jié)。五星采用黃色是為了在紅底上顯出光明,也表示中國人為黃色人種。,2.中華人民共和國國歌,中華人民共和國國歌為義勇軍進(jìn)行曲,誕生于1935年,由劇作家田漢作詞,中國新音樂運動的創(chuàng)始人聶耳作曲。這首歌原為電影風(fēng)云兒女的主題歌。,通過學(xué)習(xí)升國旗,我們知道了國旗的樣子,升國旗的時候我們要立正、敬禮,我們要熱愛過國旗,熱愛祖國。,朗讀課文。背誦課文。,點撥:要讀出作為中國人的驕傲和自豪。,習(xí)題源于點撥“課后練習(xí)單”的“基礎(chǔ)知識練”,五星,立正,中國,五個

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論