家教前需備課.doc

1、 家教前需備課 做為教員，在每次家教之前，首先要做的準(zhǔn)備工作就是備課，這將直接關(guān)系到每次授課的流暢性和效果。就拿我所做的這份家教來(lái)說(shuō)，我主要教一小孩小學(xué)六年級(jí)作文以及相關(guān)的語(yǔ)文知識(shí)。在每次給小孩講課之前，我都會(huì)到圖書(shū)館查閱大量資料，再有選擇性地挑選例文，然后再有針對(duì)性地對(duì)例文的段落、修辭、表現(xiàn)手法等方面進(jìn)行分析，并做好備課筆記，這有力地保證了我每次講課過(guò)程的流暢性。同時(shí)，由良好的備課做前期準(zhǔn)備，講課的效果相對(duì)來(lái)說(shuō)也提高了許多，有利于知識(shí)的傳達(dá)，小孩也較容易接受。 另外，有些做家教的朋友在每次講課之前往往都會(huì)忽視講前備課，這樣導(dǎo)致的直接后果就是要么在講課時(shí)將到一半就無(wú)法再進(jìn)行下去，畢竟他（她）是“臨場(chǎng)發(fā)揮”“想到哪兒就講到哪兒”，這樣不僅沒(méi)有層次鮮明的邏輯性，更多的還是影響到授課效果，結(jié)果往往做到一個(gè)月左右，終因?qū)W員成績(jī)毫無(wú)起色而不了了之。所以，家教前必須備課。 2、對(duì)學(xué)員要了解 俗話說(shuō)：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。同樣，在家教過(guò)程中，要想把學(xué)員教好，對(duì)學(xué)員的了解必不可少。首先，要弄清楚學(xué)員的文化水平，也就是你所教的學(xué)員的知識(shí)水平達(dá)到了什么程度，以便對(duì)癥下藥，決定授課內(nèi)容的難易程度。其次，注意了解學(xué)員的性格特點(diǎn)，以便具體問(wèn)題具體分析。比如：有些學(xué)員比較調(diào)皮，可能不愛(ài)搞學(xué)習(xí)。這時(shí)就要采取適當(dāng)方法，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣；而有些學(xué)員相對(duì)來(lái)說(shuō)比較文靜，此時(shí)要注意激發(fā)他（她）的思維，多想問(wèn)題等等。第三，及時(shí)了解學(xué)員學(xué)習(xí)上的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)，以便有針對(duì)性地選擇授課內(nèi)容，及時(shí)強(qiáng)化訓(xùn)練，在最短的時(shí)間內(nèi)取得最佳的效果。第四，要注意增進(jìn)和學(xué)員之間的相互了解，只有學(xué)員和教員之間不互相排斥，消除彼此間的隔閡與陌生感，才能在教和學(xué)的過(guò)程中相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。3、教員要有責(zé)任心在家教過(guò)程中，要認(rèn)真地對(duì)待你所教的每一位教員以及每一節(jié)課。對(duì)自己所教的學(xué)員要負(fù)責(zé)到底，也就是說(shuō)要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。只有以負(fù)責(zé)的態(tài)度去認(rèn)真地講課，才能把知識(shí)講深、講透；只有做到百問(wèn)而不厭其煩，學(xué)員才能在不斷的“問(wèn)”中加強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。不可否認(rèn)，有些教員在家教的過(guò)程中時(shí)常存在這樣的現(xiàn)象：要么講上三五句，就讓學(xué)員自己看書(shū)；要么對(duì)學(xué)員的提問(wèn)敷衍了事，更有甚者甚至幫學(xué)員做作業(yè)，以達(dá)到使其家長(zhǎng)滿意的目的等等，這些都是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。在家教中，我們只有抱以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度仔細(xì)講課，才有可能把學(xué)員教好，才無(wú)愧于家教所得酬勞。 4.教員要時(shí)常與家長(zhǎng)溝通 眾所周知，天下最了解孩子的莫過(guò)于父母。在家教過(guò)程中，要時(shí)常與學(xué)員父母溝通，以便更好地了解學(xué)員近期的學(xué)習(xí)以及思想狀況。再則，與學(xué)員父母的溝通還可以了解到父母對(duì)孩子的希望，以及父母希望孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诓煌A段要達(dá)到的水平，這將有利于自己更好地調(diào)整授課內(nèi)容以及授課方式，做到“與時(shí)俱進(jìn)”保證家教的質(zhì)量與效果。 經(jīng)驗(yàn)在磨練中取得，技巧在實(shí)踐中練就。半年的家教，我學(xué)到了許多，感悟了許多，最令我高興的還是看到我所教的小孩作文水平一天一天地提高，學(xué)習(xí)興趣也一天一天地變濃。我知道，這離不開(kāi)小孩自身的努力，也離不開(kāi)正確適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。當(dāng)前，在州城家教時(shí)常尚不健全的情況下，我寫(xiě)下自己半年來(lái)的家教經(jīng)驗(yàn)，愿能夠給正在做家教或正準(zhǔn)備做家教的朋友提供一些幫助，這也將會(huì)是我最大的欣慰！如何做好家教我這里也提供一些自己的觀點(diǎn)看法，給準(zhǔn)備或正在提供家教服務(wù)的朋友們做個(gè)參考。1、首先了解學(xué)生情況。我所指學(xué)生的情況，主要包括以下幾點(diǎn)：（1）學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和課程進(jìn)度；（2）學(xué)生的性格、智力水平、平時(shí)的興趣愛(ài)好等；（3）學(xué)生請(qǐng)家教出于其主動(dòng)性還是被動(dòng)性等。2、制定適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)計(jì)劃。（1）對(duì)學(xué)生所輔導(dǎo)科目進(jìn)行摸底測(cè)驗(yàn)，了解對(duì)各章節(jié)掌握的真實(shí)情況，并根據(jù)其情況分析其真正原因進(jìn)行解決；（2）根據(jù)分析的原因制訂相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，如有時(shí)間，盡量進(jìn)行備課（特別是對(duì)高中生的輔導(dǎo)），比如這堂課要學(xué)的內(nèi)容，學(xué)新的課程還是復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的，又需要幾堂課時(shí)間，心中一定要有條理。不要企圖以己昏昏使人昭昭。3、因材施教。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的程度和領(lǐng)悟力來(lái)確定教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度，要根據(jù)他的實(shí)際情況來(lái)定教學(xué)目標(biāo)和方案，務(wù)必做到對(duì)學(xué)生有用，可行，保證他確確實(shí)實(shí)學(xué)到東西。對(duì)基礎(chǔ)太差的學(xué)生可將其所學(xué)課程來(lái)個(gè)全面復(fù)習(xí)，實(shí)在有必要也可考慮將他低一年級(jí)課程來(lái)個(gè)快速?gòu)?fù)習(xí)，打穩(wěn)基礎(chǔ)。4、以課本知識(shí)為主。學(xué)習(xí)中以鞏固課本知識(shí)為主，幫助學(xué)生理解內(nèi)容，真正學(xué)懂才能夠在實(shí)際解題中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。在理解課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)慕o學(xué)生進(jìn)行一些典型例題的講解，對(duì)基礎(chǔ)較好的學(xué)生，可適當(dāng)用一些拔高題來(lái)激發(fā)他的思維能力。5、教學(xué)生如何進(jìn)行思維。在教學(xué)過(guò)程中向他灌輸自己的好的思維方式，告訴學(xué)生你是怎么樣去理解那些知識(shí)，在解題的時(shí)候又是怎么樣的思路，向?qū)W生展示你的整個(gè)思維過(guò)程，以供學(xué)生學(xué)習(xí)參考。6、抓緊時(shí)間提高效率。上課過(guò)程中一般不給時(shí)間學(xué)生自己做題的，那樣比較浪費(fèi)時(shí)間，無(wú)法提高效率。雖然時(shí)間比較好混一些，但出于對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的角度，不要給學(xué)生太多彷徨的時(shí)間，讓他說(shuō)他的思路，在關(guān)鍵的地方對(duì)他的思路進(jìn)行點(diǎn)撥。但對(duì)于思維比較遲鈍或?qū)W習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)的學(xué)生，建議在對(duì)其思路進(jìn)行點(diǎn)撥后監(jiān)督其獨(dú)立做完，好像與剛才所說(shuō)有點(diǎn)矛盾，但事事無(wú)絕對(duì)，因?yàn)樾使ぷ鞒晒?完成所需時(shí)間，所以我們只有在保證工作成果的前提下才能談到效率問(wèn)題。這也是我們具體問(wèn)題具體分析的一個(gè)特例，請(qǐng)各位朋友在家教中好好體會(huì)。7、復(fù)習(xí)加例題模式。畢業(yè)班的學(xué)生以復(fù)習(xí)為主，可跟隨他們學(xué)校的進(jìn)度給他加強(qiáng)復(fù)習(xí)，如基礎(chǔ)太差，也可另定一套適合他的復(fù)習(xí)計(jì)劃，再?gòu)?fù)習(xí)重難點(diǎn)的同時(shí)可講解一些與復(fù)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的典型例題。復(fù)習(xí)內(nèi)容和例題講解配合進(jìn)行。8、要求學(xué)生配備改錯(cuò)本。學(xué)生準(zhǔn)備改錯(cuò)本后，可將平時(shí)練習(xí)及考試中做錯(cuò)的習(xí)題進(jìn)行集中，然后進(jìn)行正確的解答，并在一旁注明錯(cuò)誤原因，提醒自己以避免再犯。經(jīng)常溫習(xí)容易犯錯(cuò)的習(xí)題，特別是在臨考之前進(jìn)行改錯(cuò)本的內(nèi)容復(fù)習(xí)，對(duì)在考試中避免常犯的錯(cuò)誤有很直接的幫助。9、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。家教過(guò)程中學(xué)生是否肯學(xué)非常重要，因此，在教學(xué)過(guò)程中的講解要盡量幽默生動(dòng)通俗易懂，盡量吸引學(xué)生的注意力，以提高教學(xué)質(zhì)量和效率。10、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。家庭教師也是老師，因此，為人師表要有責(zé)任心，不能拿學(xué)生的前途開(kāi)玩笑，盡量多花些心思。既然有緣師徒一場(chǎng)，要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。 最后，祝大家有個(gè)充實(shí)的暑假。如何做好一個(gè)家教，這是每一個(gè)做家教的人都在思考的問(wèn)題，這里我談一些自己的看法，供有興趣的人參考。在開(kāi)始輔導(dǎo)之前，首先要做到三點(diǎn)：一、讓孩子喜歡你。這一點(diǎn)非常重要，做不到，你將很難進(jìn)行你的輔導(dǎo)。二、了解家長(zhǎng)的意圖和想達(dá)到的效果，與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，注意細(xì)節(jié)，如果可能，向家長(zhǎng)了解與孩