2019-2020年二年級(jí)語文上冊(cè) 農(nóng)諺兩則教案1 西師大版.doc

2019-2020年二年級(jí)語文上冊(cè) 農(nóng)諺兩則教案1 西師大版教學(xué)目標(biāo) 1用自己喜歡的方式認(rèn)識(shí)14個(gè)生字,會(huì)寫10個(gè)字。2自讀自悟課文內(nèi)容，了解簡(jiǎn)單的農(nóng)業(yè)知識(shí)和氣象知識(shí)。3初步感受農(nóng)諺的趣味性和功效性。教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)生字詞，練習(xí)用想象法記憶字形。 教學(xué)準(zhǔn)備 錄音帶、生字卡、多媒體課件。 教學(xué)時(shí)間 2課時(shí)。教學(xué)過程 一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課 1播放農(nóng)民在地里插秧、割稻的錄像。2導(dǎo)入談話：小朋友們，你們知道遙遠(yuǎn)的古代，在科學(xué)還不發(fā)達(dá)的時(shí)候，我國的農(nóng)民是根據(jù)什么來進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的嗎？他們是根據(jù)二十四節(jié)氣來指導(dǎo)農(nóng)事活動(dòng)的。因?yàn)槎墓?jié)氣是我國勞動(dòng)人民獨(dú)創(chuàng)的文化遺產(chǎn)，它能反映季節(jié)的變化。今天這節(jié)課，我們就學(xué)習(xí)了解一下。（板書：節(jié)氣歌）二、自讀課文，了解二十四節(jié)氣名稱 1課件出示二十四節(jié)氣的名稱，學(xué)生借助漢語拼音自讀。（1）指名讀。（2）分小組讀。（3）齊讀，分組讀。（4）小老師帶讀。2說一說你知道哪些節(jié)氣。學(xué)生自由發(fā)言。老師補(bǔ)充一些有關(guān)二十四節(jié)氣的知識(shí)。把二十四節(jié)氣方面的知識(shí)用多媒體課件來幫助學(xué)生掌握。 三、再讀課文，了解四季 1小組合作，分一分哪些節(jié)氣是春天的，哪些是夏天的，哪些是秋天的，哪些是冬天的。2集體交流。（板書：春天夏天秋天冬天）3學(xué)習(xí)詞語，找找規(guī)律。（1）同學(xué)們，我們來看看春天的第一個(gè)節(jié)氣是“立春”，立春就是表示春天開始了。你們能說說“立夏”“立秋”“立冬”是表示什么嗎？（2）請(qǐng)同學(xué)們說給同桌聽。（3）誰還能說說自己知道的其他節(jié)氣是表示什么？四、自主協(xié)作，交流學(xué)習(xí) 1自學(xué)。（1）借助漢語拼音反復(fù)讀詩句3遍。（2）用符號(hào)畫出詩中要掌握的生字，讀準(zhǔn)字音。（3）用詩句和課后第二題對(duì)照，看看自己讀懂了幾句。（4）把二十四節(jié)氣名稱和詩句中的每一個(gè)字對(duì)照，找找自己能對(duì)出幾個(gè)。2小組交流（教師巡回并參與討論）。3全班交流。（1）你讀懂了哪句話，你明白了什么？（我讀懂了第一行，明白了這句詩中第一個(gè)“春”是指“立春”，“雨”是指“雨水”，“驚”是指“驚蟄”。第二個(gè)“春”是指“春分”，“清”是指“清明”，“谷”是指“谷雨”。） （2）學(xué)生分小組說以下三句。（3）指名說，評(píng)議。五、學(xué)習(xí)看云識(shí)天氣 1.學(xué)生借助漢語拼音自讀。（1）指名讀。（2）分小組讀。（3）齊讀，分組讀。（4）小老師帶讀。2自己說一說你讀懂了些什么。3小組內(nèi)分別說一說。4指名說，評(píng)議。教師相機(jī)幫助學(xué)生理解。六、識(shí)字、寫字指導(dǎo) 1.識(shí)字。（1）讀生字卡片，看誰先認(rèn)識(shí)這些生字娃娃。（2）和云朵一起做找伙伴游戲。這些生字娃娃非常調(diào)皮，從詩句中跑了出來，由這些云朵幫你陪著他們，你想請(qǐng)哪朵云幫助你請(qǐng)他做你的手拉手小伙伴呢？誰來和云朵一起找小伙伴。找到小伙伴后告訴同學(xué)們你伙伴的名字，并教大家一起念兩遍，組個(gè)詞。（3）讀卡片上的詞語。齊讀，男女生分別讀。2.識(shí)記字形，指導(dǎo)書寫。（1）試著說說每個(gè)字的筆畫、筆順。（2）觀察每個(gè)字的各個(gè)筆畫都寫在田字格中的什么位置。（3）邊說筆畫邊描一描田字格的生字。（4）說說你有什么好辦法記住這個(gè)字。（5）說說這些字怎樣寫才漂亮。（6）學(xué)生練習(xí)生字的書寫，教師進(jìn)行講評(píng)。七、練習(xí)熟讀背誦 1.聽錄音讀。2分男女生讀。3比一比，看誰讀得最流利。4指名背誦。5集體背誦。八、拓展練習(xí) 1回家把自己知道的二十四節(jié)氣告訴家長。2搜集諺語、兒歌等介紹給大家。附送：2019-2020年二年級(jí)語文上冊(cè) 農(nóng)諺兩則教案2 西師大版教學(xué)目標(biāo) 1用自己喜歡的方式認(rèn)識(shí)14個(gè)生字,會(huì)寫10個(gè)字。2自讀自悟課文內(nèi)容，了解簡(jiǎn)單的農(nóng)業(yè)知識(shí)和氣象知識(shí)。3初步感受農(nóng)諺的趣味性和功效性。教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)生字詞，練習(xí)用想象法記憶字形。 教學(xué)準(zhǔn)備 錄音帶、生字卡、多媒體課件。 教學(xué)過程 一、簡(jiǎn)介節(jié)氣的由來，導(dǎo)入課題 我國歷法把一年分為24段，每段的開始叫做一個(gè)節(jié)氣，全年共有24個(gè)節(jié)氣。人們?yōu)榱朔奖阌洃?，就編了?jié)氣歌。今天我們這節(jié)課首先來學(xué)習(xí)節(jié)氣歌。（二十四節(jié)氣是我國勞動(dòng)人民獨(dú)創(chuàng)的文化遺產(chǎn)，它能反映季節(jié)的變化。）二、學(xué)習(xí)節(jié)氣歌 1. 借助拼音讀通句子，把生字多讀幾遍。2. 指導(dǎo)學(xué)生朗讀課文。3. 出示課后第二題的詞語，讀一讀。4. 學(xué)生自學(xué)，對(duì)照課文認(rèn)識(shí)24個(gè)節(jié)氣。5. 看看年歷表，說說今年的24個(gè)節(jié)氣分別在哪一天。三、學(xué)習(xí)這部分詞語 1. 出示這部分的相關(guān)詞語，請(qǐng)學(xué)生認(rèn)讀。2. 擴(kuò)詞。3. 記憶字形，重點(diǎn)指導(dǎo)“寒”、“降”。四、學(xué)習(xí)看云識(shí)天氣 1. 自己讀看云識(shí)天氣，說說你讀懂些什么。2. 教師相機(jī)幫助學(xué)生理解。3. 出示相關(guān)生字，請(qǐng)學(xué)生認(rèn)