六年級語文下教案：江姐1.doc

六年級語文下教案：江姐1一、背景知識1培養(yǎng)讀書的良好習慣，做到專心致志，邊讀邊思，做點記號，學以致用仍是本課的訓練重點，因為第19、20課較詳細的指導，本課重在運用，教師重在自學后的檢查與評講。2課文記敘了江姐在對敵斗爭中英勇無畏的斗爭意志和堅貞不屈的革命氣節(jié)。課文可以分為四段：第一段（第1自然段）寫夜晚，江姐被特務帶出牢房。第二段（第2-6自然段）以插敘的形式，寫江姐忍受了丈夫被反動派殺害的悲痛，請求黨組織讓她留在丈夫工作過地方繼續(xù)對敵斗爭，因叛徒出賣而被捕。第三段（第7-18自然段）寫江姐忍受各種毒刑折磨，寧死不屈，堅守黨的秘密。第四段（第19-22自然段）寫牢房里同志們對江姐的敬受，許多慰問信和詩秘密傳到女牢房，他們從江姐的英雄行為中受到鼓舞，江姐的回信表達了共產(chǎn)黨員鋼鐵般的意志?？v觀全文，從篇章結(jié)構(gòu)上看，課文寫了江姐受到嚴刑審訊，一夜忍受折磨的過程。其中第二段是插敘，介紹江姐的經(jīng)歷及被捕原因。這面插敘對反映江姐的品質(zhì)起補充和鋪墊作用，使全文既突出重點（江姐忍受一夜的折磨），又交待了江姐受刑的起因，對于完整地表現(xiàn)英雄形象很有意義。3本文節(jié)選自在烈火中永生第四章意志在閃光。二、教學目標1養(yǎng)成讀書的良好習慣，邊讀邊思，深刻領會詞句的意思，學會推敲詞語的方法。2學會11個生字，1個多音字，理解12個詞語的意思。3能理解課文的思路，認識插敘的段落，懂得插敘的作用。4能辨析反問句和設問句，進一步了解設問句的作用。5感受一個真正的共產(chǎn)黨員鋼鐵般的堅強意志，體會今天幸福生活來之不易，不忘革命先烈的斗爭業(yè)績。三、重點與難點重點：細讀課文第二、三段，理解通過具體事例說明江姐高貴品質(zhì)的表達方法。難點：認識插敘的段落，懂得插敘的作用。教案實例一、教學準備與課文配套的有關聲像資料。二、教學時間：3課時。第1課時（一）教學目標1學習生字和有關詞語。2初讀課文，整體感知，給課文分段。（二）教學過程1導入新課。在這個單元里，我們學習了兩篇寫人的課文，感受了魯迅先生為自己想得少，為別人想得多，同情關懷勞動人民的優(yōu)秀品質(zhì)；詹天佑嚴謹踏實的工作作風，堅忍不拔的毅力和崇高的愛國主義精神。這節(jié)課，我們來學習江姐的事跡（出示課題。）2初讀課文（1）聽錄音讀課文。思考：江姐是怎樣的人？從課文的哪一句話可以看出來？用劃出。（2）討論上面的思考題：（竹簽子是竹子做的，但是共產(chǎn)黨員的意志是用鋼鐵鑄成的?。?）簡介江姐的情況。出示人物照、全家照的幻燈片。（4）默讀課文，通過查字典或聯(lián)系上下文學習生字新詞。3檢查自學情況。（1）多音字看拼音組詞：ji（）qing（）解強qing（）ji（）jing（）（2）注意帶點字的正確書寫：萬籟俱寂：下面是賴，區(qū)分籟-懶。匪首：書空筆順一韭匪（3）理解詞語的意思，結(jié)合進行理解詞語的方法指導（先理解帶點的重點字，再解釋整個詞語的意思。）令人心悸萬籟俱寂懦夫4默讀課文，給課文分段。（1）課文反映了江姐怎樣的崇高品質(zhì)？這些品質(zhì)是通過哪些具體事例來說明的？（江姐奉命去農(nóng)村工作，遭受丈夫被殺害的打擊，她強忍悲痛，留在丈夫工作過的地方工作，因叛徒出賣而被捕。江姐經(jīng)受一夜的殘酷折磨，堅貞不屈。）