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文檔簡介

（共18課時）16.1分式4課時16.2分式的運算7課時16.3分式方程5課時小結(jié)與復習2課時（教師用書安排14課時）（一）課時安排（三）教材簡析分數(shù)的類比-分式學習的引路人整式相關(guān)知識-分式學習必備基礎分式是分數(shù)、整式相關(guān)知識的應用與延伸第一節(jié)分式是整章的理論基礎部分；第二節(jié)分式的運算是第一節(jié)理論的實踐階段，是整章的核心；第三節(jié)分式方程是對分式的發(fā)展，其解法及應用充分體現(xiàn)了“化歸”與“建?！眱深愔匾枷?讓學生充分動起來觀察、類比、猜想、嘗試（思維活動）發(fā)現(xiàn)法則、理解法則、應用法則發(fā)展學生的合情推理能力對算理的理解、代數(shù)表達、運算能力的培養(yǎng)運算復雜、出錯機會增多控制好題目的難度，不要盲目加大運算量（四）教學建議第1課時16.1.1從分數(shù)到分式第2課時16.1.2分式的基本性質(zhì)第3課時16.1.2分式的約分第4課時16.1.2分式的通分第5課時16.2.1分式的乘除第6課時16.2.1分式的乘方第7課時16.2.2分式的加減第8課時16.2.2分式的混合運算第9課時16.2.2分式的應用第10課時16.2.3負整數(shù)指數(shù)冪第11課時16.2.3科學記數(shù)法第12課時16.3分式方程第13課時16.3分式方程（2）第14課時16.3分式方程的應用（1）第15課時16.3分式方程的應用（2）第16課時16.3分式方程的應用（3）第17課時分式小結(jié)與復習（1）第18課時分式小結(jié)與復習（2）第十六章分式課時計劃第1課時我們學過的代數(shù)式中有單項式、多項式、整式，請你判定下列說法是否正確（1）2x是單項式，也是整式（）（2）和0都是單項式，也都是整式（）（3）2x-1是多項式，也是整式（）（4）是多項式，也是整式（）23yx單項式、多項式統(tǒng)稱整式21（一）問題情景整式多項式單項式、多項式統(tǒng)稱整式單項式（5）是單項式，也是整式（）yx23（6）是多項式，也是整式（）y3既不是單項式又不是多項式，即不是整式的另一類式子1.長方形的面積為10cm,長為7cm.

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