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XX校長就職演講稿 堅(jiān)持艱苦樸素、密切聯(lián)系群眾的良好的工作作風(fēng)是對校長工作的基本要求以下是CN人才網(wǎng)小編整理的XX校長就職演講稿歡迎參考 尊敬的*校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師： 長春理工大學(xué)校辦編年來所給與的支持和信任校長的班既高興又有壓力成員一道做到： 1首先感謝省委、省政府、省高校工委、省教育廳領(lǐng)導(dǎo)對我的充分信任把這么重要的擔(dān)子交給了我其次要感謝姜校長和以姜校長為核心的校領(lǐng)導(dǎo)班子多年來所給與我的培養(yǎng)、關(guān)心、愛護(hù)和為我個(gè)人成長所創(chuàng)造的條件另外我還要特別感謝全校廣大干部和教職工多長春理工大學(xué)在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下在姜校長親自設(shè)計(jì)和指揮下已經(jīng)形成了鮮明的辦學(xué)特色無論是教學(xué)、科研、學(xué)科、社會地位、國際影響以及其他事業(yè)都達(dá)到了最輝煌的時(shí)期在這種情況下接過姜在這里我鄭重表示我將以對長春理工大學(xué)發(fā)展高度負(fù)責(zé)任的態(tài)度在上級組織和校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下盡職盡責(zé)團(tuán)結(jié)班子全體第一堅(jiān)持幾代校領(lǐng)導(dǎo)班子多年來形成的辦學(xué)理念不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)深入研究教育理論、教育規(guī)律與時(shí)俱進(jìn)大膽創(chuàng)新;第二堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制和民主集中制原則進(jìn)一步深入開展長春理工大學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略研究抓住一切發(fā)展機(jī)遇時(shí)刻牢記王大珩老校長“實(shí)事求是、審時(shí)度勢、傳承辟新、尋優(yōu)勇進(jìn)”的教導(dǎo);第三堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀努力做到教學(xué)、科研、管理等全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展不搞政績工程不搞形象工程為長春理工大學(xué)長期、穩(wěn)定、快速、可持續(xù)發(fā)展搞好內(nèi)涵建設(shè)強(qiáng)化管理加強(qiáng)教學(xué)、科研、學(xué)科的基礎(chǔ)能力建設(shè); 第四堅(jiān)持艱苦樸素、密切聯(lián)系群眾的良好的工作作風(fēng)加強(qiáng)班子廉政建設(shè)堅(jiān)持政務(wù)公開制度自覺接受群眾監(jiān)督與批評維護(hù)廣大師生的合法權(quán)益在實(shí)際工作中踐行“三個(gè)代表”重要思想; 第五堅(jiān)持以教學(xué)為中心、以學(xué)科建設(shè)為龍頭、以科研為支撐的長春理工大學(xué)校辦編教學(xué)研究型大學(xué)向研究教學(xué)型大學(xué)轉(zhuǎn)變的偉大目標(biāo);學(xué)校的發(fā)展?fàn)I造良好的外部環(huán)境我的大力支持和擁護(hù)我十分清楚自身的優(yōu)勢與不足 全校教職工給予我的厚望 謝謝辦學(xué)定位依據(jù)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步和市場發(fā)展要求科學(xué)地調(diào)整專業(yè)和學(xué)科布局不斷地完善學(xué)科體系不斷地加強(qiáng)人才培養(yǎng)特別是高層次人才的培養(yǎng)與引進(jìn)整合資源加強(qiáng)科研平臺和團(tuán)隊(duì)建設(shè)努力實(shí)現(xiàn)第六堅(jiān)持對外開放與交流努力提高學(xué)校的國內(nèi)外知名度為最后我再一次地感謝省委、省政府、省高校工委、省教育廳領(lǐng)導(dǎo)對我的信任特別是感謝姜會林校長多年來對我的培養(yǎng)希望您繼續(xù)關(guān)心我、支持我一定要多送幾程感謝班子成員和廣大教職工對剛才于興昌廳長和姜會林校長對我本人都給與了高度的評價(jià)但今后我將不斷加強(qiáng)政治理論和管理知識的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求自己努力工作克己奉公加強(qiáng)自律團(tuán)結(jié)班子發(fā)揚(yáng)民主以忘我的工作熱情和飽滿的工作精神只爭朝夕變壓力為動力把畢生的精力和有限的生命奉獻(xiàn)給長春理工大學(xué)的發(fā)展事業(yè)決不辜負(fù)上級領(lǐng)導(dǎo). 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 感謝大家的支持與信任讓我站在今天就職的講臺上我是抱著一顆感恩之心到咱們學(xué)校的我非常感謝市委、市政府對我的信任和關(guān)心感謝市政府辦公室、市地方志編纂委員會辦公室多年來對我的培養(yǎng)和支持感謝學(xué)校兩級領(lǐng)導(dǎo)特別是張校長、高書記對我的器重和厚愛感謝我的母校靖遠(yuǎn)師范學(xué)校及我的老師感謝30年前母校對我的啟蒙、培養(yǎng)和推薦她讓我學(xué)會了學(xué)習(xí)、學(xué)會了做人我也非常高興能和靖遠(yuǎn)師范學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師成為同事、成為戰(zhàn)友我將以一名新兵的身份投身到靖遠(yuǎn)師范學(xué)校這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)中我真誠地請求大家給予我關(guān)心與幫助讓我能盡快地熟悉學(xué)校的情況實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變從而擔(dān)當(dāng)起責(zé)任履行好職責(zé)在此我向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們鄭重表個(gè)態(tài)： 一、講政治、重團(tuán)結(jié)、顧大局 作為副校長、黨委委員我將堅(jiān)決服從校長和書記的領(lǐng)導(dǎo)努力做好校長、書記的參謀和助手協(xié)助校長、書記做好分管工作盡職盡責(zé)在校長、書記和教職工之間發(fā)揮橋梁紐帶作用尊重學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)尊重老同志老領(lǐng)導(dǎo)尊重全體教職工顧全大局求同存異努力維護(hù)學(xué)校形象維護(hù)好張校長、高書記及其他各位領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威維護(hù)好班子團(tuán)結(jié)、學(xué)校團(tuán)結(jié)維護(hù)好全體教職工的利益絕不說不利于團(tuán)結(jié)的話絕不做不利于團(tuán)結(jié)的事不埋怨、不推諉、不氣餒敢于承擔(dān)責(zé)任 二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)、增強(qiáng)能力 我將把學(xué)習(xí)作為人生修養(yǎng)的重要內(nèi)容樹立終身學(xué)習(xí)的理念做終身學(xué)習(xí)的模范認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大精神和黨的最新理論成果認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育的各項(xiàng)法規(guī)政策和教育教學(xué)方面的先進(jìn)理念積極向書本學(xué)習(xí)、向工作實(shí)際學(xué)習(xí)、向班子成員學(xué)習(xí)、向全體教職工學(xué)習(xí)、向全體同學(xué)學(xué)習(xí)虛心借鑒取長補(bǔ)短努力提高自身的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)增強(qiáng)自身的教育教學(xué)管理能力盡力做教育教學(xué)管理的行家里手 三、認(rèn)真履職、真抓實(shí)干、務(wù)求高效 在今后的工作中我將擺正自己的位子在努力做好自己分管工作的同時(shí)積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好其他方面的管理工作珍惜組織給予我的難得機(jī)會老老實(shí)實(shí)做人勤勤懇懇做事以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度扎實(shí)有效地開展工作充分發(fā)揮自己的特長不斷改進(jìn)工作方法做到“有為才有位”抓鐵有痕踏石留印以赤子之心為靖遠(yuǎn)師范學(xué)校的發(fā)展盡自己的綿薄之力 四、以身作則、嚴(yán)于律己、清正廉明 在工作中我將處處做到嚴(yán)格要求自己強(qiáng)化法律意識嚴(yán)格遵守國家法紀(jì)和反腐倡廉各項(xiàng)規(guī)定模范執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度;強(qiáng)化自律意識加強(qiáng)自身修養(yǎng)無私奉獻(xiàn)勤政廉政自覺接受上級組織和全體師生員工的監(jiān)督;強(qiáng)化服務(wù)意識以人為本以一個(gè)合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己在老師當(dāng)中當(dāng)好頭做人做事大氣、大度為靖遠(yuǎn)師范學(xué)校的發(fā)展竭忠盡智 當(dāng)然我也知道面對新環(huán)境和新工作本人還有不少的缺點(diǎn)和值得改進(jìn)的地方在這里我衷心地希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們隨時(shí)給予批評指正我一定認(rèn)真接受、深刻反思、誠心改進(jìn)、努力提高 總之我想從今天起我將時(shí)刻以一顆感恩的心對待組織以一顆進(jìn)取的心對待工作以一顆清凈的心對待生活以一顆友愛的心對待同志我將把今天作為一個(gè)新的起點(diǎn)以新的姿態(tài)、新的面貌盡快地融入新團(tuán)體、進(jìn)入新角色恪盡職守勤懇工作以優(yōu)良的成績回報(bào)組織、領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我的信任和期望 大家好首先我要對各位同仁的支持和信任表示誠摯的謝意向關(guān)心和信任我的各位領(lǐng)導(dǎo)表示忠心的感謝做為一名副校長這對我來講既是一種挑戰(zhàn)更是一種責(zé)任我為我能有機(jī)會為學(xué)校的工作盡一點(diǎn)綿薄之力而深感榮幸然而教職員工的信任和希望對我是一種很大的壓力甚至有一種沉重感我覺得我個(gè)人能力有限我非常擔(dān)心自己做不好工作辜負(fù)大家的信任老實(shí)說心中一直有一種誠惶誠恐的感覺有這種感覺的一個(gè)原因是自己缺乏學(xué)校管理的經(jīng)驗(yàn)我希望通過調(diào)查研究邊學(xué)邊干邊干邊學(xué)實(shí)實(shí)在在地為實(shí)中的明天做些本職工作 我初步的想法是： (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)向書本學(xué)習(xí)向同事們學(xué)習(xí)向?qū)嵺`學(xué)習(xí)懂得教育行政管理規(guī)律力爭做到干一行、愛一行、鉆一行 (二)加強(qiáng)團(tuán)結(jié)注意和周圍的人、同事之間建立和諧的人際關(guān)系努力營造同事間真心相處、說真話、做實(shí)事的積極氛圍調(diào)動各方面的積極性以形成合力 (三)加強(qiáng)調(diào)研“沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權(quán)” (四)當(dāng)好參謀和助手作為一名副校長,必須做好一把手的助手當(dāng)好配角,重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié),做到互相尊重,互相配合,服從組織紀(jì)律;當(dāng)好學(xué)校教育工作的服務(wù)員為教育教學(xué)中心工作服務(wù)、為教學(xué)第一線的教師們服務(wù)為廣大學(xué)生服務(wù) (五)開拓創(chuàng)新必須在學(xué)習(xí)和繼承前任工作的基礎(chǔ)上不斷地開拓前進(jìn) 總之在今后的工作中我將踏踏實(shí)實(shí)辦事兢兢業(yè)業(yè)工作以三個(gè)服從嚴(yán)格要求自己一是個(gè)性服從黨性二是熱情服從原則三是主觀服從客觀努力做到主動不越位服務(wù)不偏位融洽不空位具體說就是要擺正位置當(dāng)好公仆;胸懷全局當(dāng)好參謀;服從領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手;服務(wù)師生當(dāng)好橋梁同時(shí)要以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人以有效的管理激勵人以自身的行動幫助人在以人為本的合諧氛圍中開創(chuàng)工作的新局面請大家一如既往的支持我?guī)椭也划?dāng)之處敬請指教謝謝大家 有幸成為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的副校長我感受到空前的壓力我將在以下三個(gè)方面與老師們一道著力為實(shí)中的發(fā)展增光添彩 一、走進(jìn)經(jīng)典建構(gòu)我們的教育哲學(xué) 辦個(gè)性化省級名校是我們實(shí)中人智慧的辦學(xué)抉擇是我們實(shí)中共同的教育哲學(xué) 我們是教育工作者我們應(yīng)該清楚地知道教育?教育追求的終極目標(biāo)? 建構(gòu)我們的教育哲學(xué)吧讓教育哲學(xué)指引我們的專業(yè)生活教育哲學(xué)素養(yǎng)將決定我們專業(yè)生活的長度和厚度 走進(jìn)經(jīng)典讀一讀蘇霍姆林斯基怎樣培養(yǎng)真正的人讀一讀巴班斯基的教學(xué)教育過程最優(yōu)化讀一讀孔子、孟子、朱子的著作讀一讀肖川的教育的理想和信念讀一讀吳剛平的校本課程開發(fā)也許我們對教育的解讀會讓自己也大吃一驚 只有走進(jìn)教育經(jīng)典只有深入教育的過去、現(xiàn)在和未來我們才可能為我們的專業(yè)生活提供一個(gè)宏大的反思背景才可能卓有成效地改進(jìn)我們的育人實(shí)踐才可能真正建構(gòu)起我們對教育的信仰和追求讓我們智慧而快樂地生活 二、經(jīng)營課堂營造我們的精神家園 老師的專業(yè)生命在課堂老師的專業(yè)幸福在課堂經(jīng)營課堂就是在滋潤我們的生命;經(jīng)營課堂就是在經(jīng)營我們的幸福 我縣開展了新課程課堂教學(xué)常規(guī)課達(dá)標(biāo)活動我想作為省級示范學(xué)校的實(shí)中每名老師不僅要全身心地投入這項(xiàng)活動而且應(yīng)當(dāng)自覺把建構(gòu)“有效課堂”、“精美課堂”作為我們的專業(yè)追求 只有“敬業(yè)精業(yè)”的老師才能建成“有效課堂”;只有“常教常新”的老師才能打磨出“精美課堂” 將自己融入課堂 使自己享受課堂 教育的幸福就會相伴我們每一天 三、走向課程管理厘清我們的努力方向 從教學(xué)管理走向課程管理這應(yīng)成為我們教學(xué)管理工作者的努力方向 在