如何列提綱(重講).ppt

記敘文提綱的寫法,一、先考慮四個(gè)問題：1、文章的題目是什么？是否新穎？2、文章的中心是什么？是否符合寫作要求？3、要選取那些材料？材料的詳略如何安排？4、文章開頭怎么寫？結(jié)尾怎么收束全文？,題目,1、如果是命題作文，那么就不用再費(fèi)心思去命題目了，直接寫上即可；2、如果是半命題作文，請先將文章的題目補(bǔ)充完整；3、如果是話題作文，那么最好能使所命的題目與話題有一種若即若離的關(guān)系，切忌徒省事直接把話題當(dāng)你文章的題目來寫，因?yàn)橐话闱闆r下，那話題都太大，寫起來會(huì)有“老虎吃天”的感覺（無從下嘴），無從下手。,二、提綱包括三部分：題目中心文章的結(jié)構(gòu),中心,文章的中心思想或說主旨，你所寫的記敘文必須圍繞題目去確定一個(gè)明確的集中的中心，這個(gè)中心是軍隊(duì)的統(tǒng)帥，是首領(lǐng)，你所有的文字、材料都要為他服務(wù)，這才是一篇好文章，是一支精兵；否則，中心不集中，那就成了一群烏合之眾，讓讀者看到會(huì)覺得言之無物，簡直是浪費(fèi)別人的時(shí)間。所以這個(gè)中心很重要，必須寫出來，你可以用一兩句話概括出來，有了這個(gè)明確的中心，你才能圍繞它去選材組材，可以防止跑題現(xiàn)象。,文章結(jié)構(gòu),開頭主體結(jié)尾具體要求：開頭、結(jié)尾：必須完整寫出。確保開頭結(jié)尾不出現(xiàn)卷面及語法方面大的毛病，能夠前后照應(yīng)，最好還能在開頭或結(jié)尾出現(xiàn)一些“靚句”，這也是應(yīng)試時(shí)得高分的一個(gè)訣竅。主體部分：每一段用一句話概括寫出。這一部分在列提綱時(shí)你的頭腦里應(yīng)該已經(jīng)有了一個(gè)大致的思路，選擇什么材料，想寫幾段，每段有些什么內(nèi)容,詳略如何安排等，然后反映在提綱上的是每一段用一句話來概括。,舉例：同桌的你提綱一、題目：同桌的你二、中心：文章通過寫張揚(yáng)“受傷不哭”和“因成績而哭”兩件事的記敘，塑造了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)果斷有毅力的“小男子漢”的形象。三、結(jié)構(gòu)：開頭：（1）“明天你是否會(huì)想起，昨天最愛哭的你”每當(dāng)這首動(dòng)聽的校園民謠同桌的你響在我耳畔的時(shí)候，我便不禁會(huì)想起曾經(jīng)的“同桌的你”張揚(yáng)。主體：（2）過渡段：交代張揚(yáng)的外貌及學(xué)習(xí)等情況，交代他的口頭禪“灑家是男子漢”，自然他輕易不會(huì)哭。（略）,（3）踢球受傷，強(qiáng)忍淚花，多么剛強(qiáng)的男子漢啊！（詳）（4）過渡段：可就是這么一個(gè)男子漢，那次卻哭了。（略）（5）因?yàn)樨澩?，成績掉?duì)，被老師批評，痛定思痛，哭了，下定決心要趕上，付出努力期末名列前茅，多么說話算數(shù)的男子漢?。。ㄔ敚┙Y(jié)尾：（6）后來由于重新分班，我和張揚(yáng)現(xiàn)在已經(jīng)不是同桌了，可是我們的友誼之樹依然常青，張揚(yáng)依然是那個(gè)愛張揚(yáng)的帥小伙。,成長的足跡提綱一、題目：成長的足跡二、中心：剪輯幾幅照片，反映自己成長的歷程（小標(biāo)題式的結(jié)構(gòu)）。三、結(jié)構(gòu)：開頭：（1）望著鏡子中那個(gè)笑靨如花的女孩子，我不禁做了個(gè)鬼臉，馬上鏡子里就出現(xiàn)了一個(gè)調(diào)皮的形象。這就是我，一個(gè)十五歲的女孩，不知不覺就已經(jīng)長大了的花季女孩。不經(jīng)意間，我看到鏡子旁邊的照片，成長的往事一幕幕又浮現(xiàn)在眼前。,主體：（2）鏡頭一：看！照片中手拿玩具的哪個(gè)胖胖的小女孩。（略）（3）鏡頭二：“我上學(xué)了”（較詳）（4）鏡頭三：花季女孩。詳寫自己組織的一次活