江西省2011年中考物理試卷及答案.doc.doc

本資料來自于資源最齊全的世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)-中國最大型、最專業(yè)的中小學教育資源門戶網(wǎng)站。版權所有21世紀教育網(wǎng)江西省基礎教育課改實驗區(qū)2011年中等學校招生考試物理試卷一、填空題（共16分，每空1分）1、物理公式是指物理規(guī)律的高度概括，其中令你印象最深的兩個公式是和。2、在生活中，我們有過以下的體驗或觀察：寫字的筆桿握筆處凹凸不平；廚房的菜刀刀刃磨得很薄；裝訂試卷時用力按壓訂書機；運動鞋底花紋做的很深。其中主要目的為了增大壓強的是，增大摩擦的是。（填寫序號）3、生活中的“熱”含義非常豐富，物理學中，“天氣很熱”中的“熱”是指高；“兩手相互摩擦手會發(fā)熱”的“熱”是指增加。4、剛倒入玻璃杯中的雪碧會產生很多小氣泡。此時，將一些葡萄干加入杯中，有些葡萄干會沉入杯底，這些葡萄干表面因吸附足夠的小氣泡，受到的浮力重力，從而上?。簧细〉揭好婧?，由于小氣泡破裂，導致它們受到的浮力重力，于是又沉入杯底。5、交通噪聲是城市的主要來源之一，如圖1所示，甲、乙兩圖分別表示在和控制了噪聲。6、將一根導線平行置于靜止的小磁針上方，當開關閉合是，小磁針發(fā)生偏轉，這說明通電導體周圍存在著，將電源的正負極對調，再閉合開關，觀察小磁針偏轉方向的變化，可發(fā)現(xiàn)電流的磁場方向與有關。7、如圖2所示，是小寶同學做探究實驗時的電路圖，電路中的兩只相同的電壓表選用了不同的量程，測量時，兩只電壓表的指針恰好指在同一位置處，電壓表V1和V2的示數(shù)之比是，選擇015V量程的電壓表是。8、2011年3月11日，日本發(fā)生了里氏9級強烈地震，引發(fā)海嘯，導致福島核電站受損，核電站是通過（選填“裂變”“聚變”）獲得巨大能量，從而轉化為電能，該核電站的核反應堆受損，已經發(fā)生，造成了嚴重污染。二、選擇題（共20分，把你認為正確的答案序號填寫在題后的括號內.第912小題，每小題只有一個正確答案，每小題3分；第13、14小題為不定項選擇，每小題有一個或幾個正確答案，每小題4分，全部選擇正確得4分.不定項選擇正確但不全得2分，不選、多選或錯選得0分）9、某年某月某天，物理老師要求同學們開展課外觀察月亮的活動，聽聽同學通過觀察作了以下記錄，其中通過直接觀察不可能得出的記錄是（）A、月亮是一個球體B、月亮象一個銀色的盤子C、月亮象一艘彎彎的小船D、月亮懸掛在東方45的天空中10、當你在豎直放置的平面鏡前用右手寫字，且正在往右移動筆時，鏡中的像正在（）A、用右手寫字，往左邊移動筆B、用右手寫字，往右邊移動筆C、用左手寫字，往左邊移動筆D、用左手寫字，往右邊移動筆11、三個和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能詳，甲圖中和尚們商量出新的挑水方案，胖和尚一人挑兩小桶，瘦和尚和小和尚兩人合抬一大桶，以下說法中不正確的是（）本資料來自于資源最齊全的世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)-中國最大型、最專業(yè)的中小學教育資源門戶網(wǎng)站。版權所有21世紀教育網(wǎng)A、乙圖中水桶B向下沉，為保持水平平衡，胖和尚可以將他的肩往后移動一點距離B、乙圖中水桶B向下沉，為保持水平平衡，胖和尚可以將后面水桶B往前移動一點距離C、丙圖中小和尚為減輕瘦和尚的負擔，可以讓瘦和尚往前移動一點距離D、丙圖中小和尚為減輕瘦和尚的負擔，可以將水桶往前移動一點距離12、如圖4所示，滑動變阻器的滑片P在中點時，連入電路中的阻值為R，只閉合S1時，R兩端電壓與R1兩端電壓之比為1:2，只閉合S2時，R兩端電壓與R2兩端電壓之比為1:4，當滑片P移動到b端，則（）A、只閉合S1時，滑動變阻器兩端電壓與R1兩端電壓之1:1B、只閉合S2時，滑動變阻器兩端電壓與R2兩端電壓之1:1C、當S1，S2閉合時，通過R1與R2的電流之比是1:2D、當S1，S2閉合時，通過R1與R2的電流之比是1:113、下列電器利用電磁波工作的是（）A、B超B、手機C、電視機遙控器D、微波爐14、同學們學習物理知識以后，對身邊的事或物進行了估測，以下較為貼近實際的估測數(shù)據(jù)是（）A、學校的課桌高度約為0.8mB、某初中生的質量大約為40kgC、洗澡的熱水溫度約為75D、某同學跑100m成績?yōu)?4s三、作圖、簡答題或計算題（共32分，第1518小題各3分，第19、20小題各6分，第21小題8分）15、如圖5所示、是家庭電路中帶有控制開關的三孔插座，請在圖6中，用筆畫線將控制開關和三孔插座正確地連接在家庭電路中，連接前請標明火線和零線。16、我們知道晶體在凝固過程中放熱且溫度保持不變，根據(jù)這一特點，請在圖7中的坐標系中大致畫出能描述晶體凝固的圖像；如圖8所示，是小汽車上的觀后鏡，請在虛線框內畫出描述觀后鏡面的示意圖。本資料來自于資源最齊全的世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)-中國最大型、最專業(yè)的中小學教育資源門戶網(wǎng)站。版權所有21世紀教育網(wǎng)17、如圖9所示，兩小兒之辯，關于機械省力，省功以及機械效率的辯論，你支持哪一方的說法？不支持另外一方的原因是什么？18、臨近畢業(yè)，承承所在班級拍攝畢業(yè)照是，攝影師看到兩邊有些同學沒有進入鏡頭，他及時進行了調整，順利完成了拍照，請你說說攝影師是怎樣進行調整的？19、電動自行車是倍受人們青睞的一種交通工具，如圖10所示，他可以電動騎行，亦可以腳踏騎行，電動騎行時，蓄電池對車上電動機供電，電動機為車提供動力，下表是某型號電動自行車主要技術參數(shù)。（1）電動自行車以額定功率行駛時通過電動機線圈的電流是多大?（2）表中“12Ah”表示蓄水池充滿電時儲存的電荷量，相當于“It”的值，則蓄電池充足一次電可儲存的能量是多少J？（3）從環(huán)保的角度來看，與摩托車相比，電動自行車有什么優(yōu)缺點?(各列舉一條)我的辦法省力又省功，而且效率高。我的辦法不省力也不省功，但效率高。兩小兒之辯圖13本資料來自于資源最齊全的世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)-中國最大型、最專業(yè)的中小學教育資源門戶網(wǎng)站。版權所有21世紀教育網(wǎng)20、如圖11所示，“遠征號”潛水艇從長江某基地駛向東海執(zhí)行任務，該潛水艇設計體積約為Vm3，自身質量為mt。當它在東海某位置海面下hm深度處潛伏時，求：（已知海水的密度為kg/m3，g=10N/kg；不考慮潛水艇體積變化）（1）它所受到的浮力F浮（2）潛水艇殼體受到海水的壓強P21、長嶺風電場系江西省已建成規(guī)模最大的風力電場，場址位于九江市廬山區(qū)海會鎮(zhèn)，年上網(wǎng)電量約為6915萬kwh。該風力電廠技術先進，在機房監(jiān)視屏上可以看到各風電機組工作情況，如圖12所示，其中CLA-08機組，顯示風速為4m/s，發(fā)電功率為135kw；若該地區(qū)空氣密度為1.3kg/m3，一臺風車的輪葉轉動時按有效掃風面積為100m2的圓面計算，則：（1）1min內有多少kg的空氣沖擊這臺風車輪葉轉動形成的有效圓面？（2）這臺風車工作1h輸出的電能是多少kwh？相當于完全燃燒多少kg的煤？“（煤的熱值為3107J/kg）（3）從機房監(jiān)視屏上，可以發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？四、實驗或探究題(共32分，第22小題5分，23小題8分，第24、25小題各6分，第26小題7分）22、親愛的同學，您會使用下面的基本實驗儀器嗎？（1）為了測量物體的質量，小菲同學從實驗室取來一架天平和一個標準砝碼，如圖13所示，實驗前她突發(fā)奇想：天平準確嗎？請你幫助她設計驗證天平是否準確的實驗方案：步驟一、將天平放在；步驟二、；步驟三、觀察天平是否繼續(xù)保持平衡，確認天平是否準確。本資料來自于資源最齊全的世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)-中國最大型、最專業(yè)的中小學教育資源門戶網(wǎng)站。版權所有21世紀教育網(wǎng)（2）小菲同學在使用電流表測量某電路中通過小燈泡的電流時，測得電流為0.3A。請你在如圖14中所示電流表的示意圖中，用筆畫線標出此時電流表的量程和指針所指的位置。23、某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面，小車和數(shù)值鐘“測量小車的平均速度”，如圖15所示，圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應時間的情形，顯示時間的格式是“時：分：秒”（1）請你根據(jù)圖示完成下表小車由甲至乙小車由乙至丙小車由甲至丙路程S/m26時間t/s4平均速度v/（m/s）15（2）分析表中的數(shù)據(jù)，小車全程是做勻速運動嗎？為什么？24、刻度尺是我們常用的學習工具，它不僅可以用來測量物體的長度，輔助作圖，還能用來完成一些物理小實驗，請你參照示例利用刻度尺設計兩個小實驗，分別用來說明電學和聲學的相關知識。實驗的方法實驗的現(xiàn)象能說明的物理知識示例將刻度尺拋出刻度尺落向地面物體受到的重力方向豎直向下電學聲學25、洋洋同學家的衛(wèi)生間下水道堵塞了，他爸爸利用吸盤很快就將下水道疏通了，如圖16所示，為此他突然聯(lián)想到所學過的大氣壓知識，于是，洋洋和瑞瑞同學合作利用吸盤設計了一個估測大氣壓強的實驗方案【方案設計】（1）用刻度尺測出吸盤的直徑D；（2）將吸盤四周沾上水，擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上；（3）用力豎直往上拉吸盤柄，直到吸盤脫離地面，根據(jù)經驗估測拉托吸盤所需拉力的大?。?）計算出當?shù)卮髿鈮簭姟驹u估交流】洋洋同學說：我們的實驗原理是，操作過程規(guī)范，較方便地估測出了大氣壓強。瑞瑞同學說：在操作過程中，我發(fā)現(xiàn)存在、等問題，盡管我嫩的操作規(guī)范，但估測的結果誤差較大，洋洋認真思考后，同意了瑞瑞的意見，然后，他們繼續(xù)一起探討如何改進方案，盡量減少測量誤差。根據(jù)洋洋和瑞瑞同學的實驗記錄及自我評估情況，請你回答，洋洋和瑞瑞測出的大氣壓強P=（用字母表示）；實驗時洋洋同學將吸盤四周沾上水，這樣做的目的是。要準確測量，應該利用課本中介紹的進行測量。本資料來自于資源最齊全的世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)-中國最大型、最專業(yè)的中小學教育資源門戶網(wǎng)站。版權所有21世紀教育網(wǎng)26、關于測量定值電阻阻值得實驗【方案一】運用電壓表（無電流表），一個阻值為R0的固定電阻，測量定值電阻阻值。器材：一只電壓表，一個阻值為R0的固定電阻、電源、開關和導線若干。實驗步驟：步驟一、請你在圖17虛線框中畫出實驗時所需的電路圖，并連接電路步驟二、將電壓表在Rx兩端，閉合開關，讀出電壓表的示數(shù)Ux步驟三、將電壓表在R0兩端，閉合開關，讀出電壓表的示數(shù)U0步驟四、根據(jù)你設計的電路的特點和實驗所測得的物理量，寫出Rx的表達式（用符號表示）【方案二】運用一只電壓表（無電流表）一個已知最大阻值的滑動變阻器，測量定值電阻阻值。器材：一只電壓表、一個已知最大阻值的滑動變阻器