北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《體育中的數(shù)學(xué)》教案.doc

北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)體育中的數(shù)學(xué)教案章節(jié)名稱北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第六冊(cè)第六單元課題體育中的數(shù)學(xué)計(jì)劃學(xué)時(shí)1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)結(jié)合體育中的實(shí)例，探索隊(duì)列中蘊(yùn)涵的數(shù)量關(guān)系與比賽中的搭配問(wèn)題。能力目標(biāo)在解決問(wèn)題的過(guò)程中培養(yǎng)探究能力，發(fā)展數(shù)學(xué)思維。情感目標(biāo)感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)綜合應(yīng)用意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)和方法解決生活中遇到的簡(jiǎn)單問(wèn)題，體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)在生活中的普遍存在。教學(xué)難點(diǎn)在觀察、操作等活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)化意識(shí)。獲得初步的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。媒體內(nèi)容與形式多媒體教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)時(shí)間導(dǎo)入同學(xué)們，你們喜歡上體育課嗎？喜歡看體操表演嗎？同學(xué)們，生活中處處都有數(shù)學(xué)，你們知道數(shù)學(xué)的用處嗎？在你們喜歡的體育中也包含著豐富的數(shù)學(xué)知識(shí)。你能說(shuō)說(shuō)你觀察到的體育中的數(shù)學(xué)知識(shí)嗎？學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)思考探究一、體操表演。1、 出示體操表演的圖片。2、 解決教材中提出的數(shù)學(xué)問(wèn)題：體操表演時(shí)需要變換隊(duì)形，由48人組成的體操隊(duì)如果排成長(zhǎng)方形，可以有幾種排法？可以引導(dǎo)學(xué)生用列表的方法進(jìn)行分析：行 每行人數(shù)1 2 242 3 163 4 1243、第二個(gè)問(wèn)題：如果要站成方隊(duì)，至少去掉多少人？或者至少增加多少人？引導(dǎo)學(xué)生思考，站成方隊(duì)，也就是說(shuō)每行每列的人數(shù)應(yīng)相等，即兩個(gè)相同數(shù)相乘的積應(yīng)接近48。根據(jù)乘法口訣，66與77這兩個(gè)數(shù)的積最接近48。因此站成66，至少要去掉12人，或才站成77的話，至少增加1人。二、比賽場(chǎng)次。1、 出示圖片和文字：20xx年第4屆世界女子足球賽，中國(guó)隊(duì)所在的小組共有4支球隊(duì)，每2支球隊(duì)之間都進(jìn)行一場(chǎng)比賽。2、 問(wèn)題1：中國(guó)隊(duì)在小組賽中要進(jìn)行幾場(chǎng)比賽？這個(gè)問(wèn)題對(duì)學(xué)生來(lái)講并不是很難，教師可以通過(guò)板書(shū)的方法進(jìn)行講解。加納中國(guó) 澳大利亞俄羅斯3、問(wèn)題2：整個(gè)小組共賽多少場(chǎng)？4、 組織學(xué)生討論，針對(duì)學(xué)生易錯(cuò)的思路進(jìn)行辨析：每支球隊(duì)賽3場(chǎng)，4支球隊(duì)賽12場(chǎng)存在的錯(cuò)誤。5、 教師板書(shū)，總結(jié)找出原因：每支球隊(duì)都被多算一次。6、 運(yùn)用列表方法：中國(guó) 加納 澳大利亞 俄羅斯中國(guó)加納澳大利亞俄羅斯小組合作學(xué)習(xí)，找出有幾種排列方法。 在小組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)，并找生匯報(bào)。互相補(bǔ)充。小組討論，用什么方法能夠找全。分析易錯(cuò)原因鞏固與拓展實(shí)際考察排練團(tuán)體操情況?？偨Y(jié)談一談今天的收獲？板書(shū)設(shè)計(jì)體育中的數(shù)學(xué)中國(guó)-加納 加納-澳大