詩(shī)歌藝術(shù)形象.ppt.ppt

詩(shī)歌藝術(shù)形象的把握不同時(shí)期的不同作家盡管創(chuàng)作方法及風(fēng)格各具特色，但創(chuàng)作上共同的特點(diǎn)就是通過(guò)一定藝術(shù)形象的創(chuàng)造，表達(dá)特定的思想情感的。古詩(shī)詞中的形象，就是以語(yǔ)言為手段而創(chuàng)造的藝術(shù)形象，也稱(chēng)文學(xué)形象，包括廣義文學(xué)形象和狹義文學(xué)形象。廣義的文學(xué)形象泛指文學(xué)作品中整個(gè)的形象性表現(xiàn)、形象體系、生活圖景。狹義的文學(xué)形象是指人物形象，與人物、性格、角色、典型人物、主人公、抒情主人公等含義相同或相近。我們?cè)谄綍r(shí)的詩(shī)歌鑒賞中，應(yīng)采用廣義的形象概念。詩(shī)歌形象根據(jù)鑒賞的不同要求，大致可以劃分為：自然形象、人物形象，詩(shī)人自我形象。1人物形象：包括作品刻畫(huà)的客觀人物形象，作品抒情主人公的自我形象。(1)鑒賞依據(jù)人物(肖像、行動(dòng)、語(yǔ)言、神態(tài)、心理)、環(huán)境(自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境)、情節(jié)。(2)鑒賞角度所寫(xiě)人物身份性格、所寫(xiě)人物的思想感情、作者對(duì)所寫(xiě)人物的態(tài)度。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。（游子形象）娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。春風(fēng)十里揚(yáng)州路，卷上珠簾總不如。（少女形象）葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。（戰(zhàn)士形象）閨中少婦不知愁，春日凝妝上翠樓。忽見(jiàn)陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯。（閨婦形象）例1閱讀蘇軾的念奴嬌赤壁懷古，通過(guò)作者所塑造的人物形象，體會(huì)作者所表達(dá)的思想感情。本詞所塑的人物形象如下：少年英雄周瑜(客觀人物形象)：雄姿英發(fā)、羽扇綸巾、談笑間、強(qiáng)虜灰飛煙滅。“我”(抒情主人公)：多情應(yīng)笑我、早生華發(fā)、人生如夢(mèng)、一樽還酹江月。通過(guò)周瑜形象和自我形象的對(duì)比刻畫(huà)，表達(dá)了作者懷才不遇、人生易老而壯志難酬的思想感情。例2賈島題李凝幽居閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)。過(guò)橋分野色，移石動(dòng)云根。暫去還來(lái)此，幽期不負(fù)言。本詩(shī)通過(guò)對(duì)李凝居處的環(huán)境的描寫(xiě)，暗示李凝的隱者身份。從環(huán)境來(lái)看，李凝的居處“少鄰”(鄰居不多)、少人來(lái)(“草徑”、“荒園”)、清幽(“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)”、“僧敲月下門(mén)”、“過(guò)橋分野色”、“移石動(dòng)云根”)；從作者的心理活動(dòng)來(lái)看，“暫去還來(lái)此，幽期不負(fù)言”，表現(xiàn)他對(duì)李凝隱逸生活的向往。使作者的情感和所刻畫(huà)的人物躍然紙上，李凝的隱者身份也不難把握。例白居易琵琶行中“低眉信手續(xù)續(xù)彈，說(shuō)盡心中無(wú)限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為霓裳后六幺”。中一糸列動(dòng)作的刻畫(huà)，既表現(xiàn)了琵琶女?huà)故斓膹椬嗉妓?，也表現(xiàn)了琵琶女彈奏時(shí)錯(cuò)綜復(fù)雜的心理感受，一個(gè)天涯歌女的形象躍然紙上。例趙師秀約客“有約不來(lái)過(guò)夜半，閑敲棋子落燈花”中的“閑敲棋子”的動(dòng)作。恰如其分地刻畫(huà)了因久候朋友不來(lái)而焦灼不堪，百無(wú)聊賴(lài)的抒情主人公形象。例.蘇武廟溫庭筠蘇武魂銷(xiāo)漢使前，古祠高樹(shù)兩茫然。云邊雁斷胡天月，隴上羊歸塞草煙?；厝諛桥_(tái)非甲帳，去時(shí)冠劍是丁年。茂陵不見(jiàn)封侯印，空向秋波哭逝川?！驹u(píng)析】：這是一首憑吊古人的詩(shī)。刻畫(huà)了富有民族氣節(jié)、忠貞不屈、心向故國(guó)的蘇武形象。晚唐國(guó)勢(shì)衰頹，民族矛盾尖銳；表彰民族氣節(jié)，歌頌忠貞不屈，心向祖國(guó)是時(shí)代的需要。溫庭筠這首詩(shī)正是塑造了一位堅(jiān)持民族氣節(jié)的英雄形象。頸聯(lián)的對(duì)仗頗為工巧，且用“逆挽法”，先說(shuō)“回日”再說(shuō)“去時(shí)”，靈活而不呆板，生動(dòng)而不拘泥。普天樂(lè)秋懷為誰(shuí)忙，莫非命。西風(fēng)驛馬，落月書(shū)燈。青天蜀道難，紅葉吳江冷。兩字功名頻看鏡，不饒人白發(fā)星星。釣魚(yú)子陵，思莼季鷹，笑我飄零?！拔摇笔且粋€(gè)仕途坎坷，急于進(jìn)取而無(wú)所成就，窮困潦倒的失意者形象。例2自然形象：是客觀事物在作品中的反映。(1)鑒賞的依據(jù)景物（意象）的自然屬性；(2)鑒賞的角度景物（意象）的社會(huì)屬性(作者借此表達(dá)的情感、抒發(fā)的寓意)。無(wú)論是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”、“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”之類(lèi)的景象，還是“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥輾作塵，只有香如故”之類(lèi)的物象，都?xì)w為自然形象