（浙江專版）2019年中考語文總復習 第一部分 語文知識積累 專題二 古詩文名句默寫（試題部分）課件.ppt

專題二古詩文名句默寫,A組2018年浙江中考題組,五年中考,1.(2018杭州,6)古詩文名句填空。(6分)(1)黃鶴一去不復返,。(崔顥黃鶴樓)(2)天下英雄誰敵手?曹劉。(辛棄疾南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷)(3),小橋流水人家,古道西風瘦馬。(馬致遠天凈沙秋思)(4)制裁“中興”通訊公司,美國政府顯然是“”,他們真正的目的是阻止中國高科技發(fā)展的步伐。(選用醉翁亭記中的句子)(5)不管是在榮譽面前,還是受到不公正對待,作為一名老黨員,他都能泰然處之,“,”。(選用岳陽樓記中的句子),答案(1)白云千載空悠悠(2)生子當如孫仲謀(3)枯藤老樹昏鴉(4)醉翁之意不在酒(5)不以物喜不以己悲,解析本題考查對古詩文名句的識記與理解能力?！包S鶴一去不復返”下句易誤填“此地空余黃鶴樓”等?！白砦讨獠辉诰啤币讓懗伞白砦讨獠辉诤蹙啤?。第(5)小題題中描述的情境非常明確,即“不管是在榮譽面前,還是受到不公正對待,作為一名老黨員,他都能泰然處之”,而不少同學依然填的是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,可能將關注點落在了“老黨員”一詞上,也可能是遺忘了“不以物喜,不以己悲”一句。,2.(2018溫州,2)古詩文名句積累。11分,第(1)(5)題每空1分,第(6)題3分(1)深林人不知,。(王維竹里館)(2)胭脂淚,相留醉,幾時重。(李煜相見歡)(3)子曰:“,小人喻于利?！?論語里仁)(4),奉命于危難之間。(諸葛亮出師表)(5)王維的詩“詩中有畫”,例如使至塞上中“,”一聯(lián),構圖有面有點,線條簡潔明快,景象既蒼茫遼遠,又給人以親切溫暖之感。吳均山中雜詩中“,”兩句也極具畫面感,既在大處勾勒,又在細處繪景,從極遠處寫到眼前,又從眼前寫到天空,層次豐富,意境幽遠。(6)下列詩句與“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”倡導的理想人格不相符的一項是()A.刑天舞干戚,猛志固常在B.零落成泥碾作塵,只有香如故C.不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層D.人生自古誰無死?留取丹心照汗青,答案(1)明月來相照(2)自是人生長恨水長東(3)君子喻于義(4)受任于敗軍之際(5)大漠孤煙直長河落日圓山際見來煙竹中窺落日(6)C,解析本題考查正確理解、默寫名句名篇的能力。這道11分的題目中有4分是直接型默寫,有4分是理解型默寫,還有3分考查對古詩詞名句意思的理解。第(1)(2)題屬于給前半句要求默寫后半句的形式,難度較小。第(3)(4)題屬于給后半句要求默寫前半句的形式,難度較大。第(5)題,根據(jù)語境中的關鍵詞句“有面有點,線條簡潔明快”、景象“蒼茫遼遠”,可以在使至塞上中找出相關詩句“大漠孤煙直,長河落日圓”;根據(jù)關鍵句“從極遠處寫到眼前”“從眼前寫到天空”,可以在山中雜詩中找出相關詩句“山際見來煙,竹中窺落日”。第(6)題中“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”倡導的理想人格是“堅定信念,志向不變,毫不動搖”,A、B、D三項詩句都是表達“志向不變”的意思,而C項詩句表達的是“作者抱負遠大,不懼阻礙,不與世俗同流合污”之意,所以選C項。,方法技巧溫州中考卷的古詩文默寫分值占比較大,一般分為記憶型默寫、理解型默寫以及詩歌主旨理解等。記憶型默寫相對來說簡單一些。理解型默寫首先需要準確記憶古詩文的具體內(nèi)容,再根據(jù)題目的要求,尋找關鍵文字,從而得出正確答案。詩歌主旨理解則需要準確把握要求掌握的詩歌的主旨大意,然后根據(jù)題目要求,從積累的詩文里搜索正確答案。,3.(2018寧波,2)古詩文名句填空和選擇。(10分)(1)物是人非事事休,。(李清照武陵春)(2),寒光照鐵衣。(樂府民歌木蘭詩)(3)庭下如積水空明,蓋竹柏影也。(蘇軾記承天寺夜游)(4),奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。(諸葛亮出師表)(5)白雪歌送武判官歸京中的“,”似在雪景中見春色,雁門太守行中的“,”則在烏云中現(xiàn)光明。(6)下列詩句所寫內(nèi)容與傳統(tǒng)節(jié)日無關的一項是()A.清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。(杜牧清明)B.黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。(趙師秀約客)C.遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。(王維九月九日憶山東兄弟)D.爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。(王安石元日),答案(1)欲語淚先流(2)朔氣傳金柝(3)水中藻、荇交橫(4)受任于敗軍之際(5)忽如一夜春風來千樹萬樹梨花開黑云壓城城欲摧甲光向日金鱗開(6)B,解析(1)至(4)題是直接型默寫,根據(jù)上下句語境的提示,可以準確判斷需要默寫的名句,注意“語”“朔”“柝”“藻”“荇”“受”等字的正確寫法。(5)題為理解型默寫,根據(jù)“似在雪景中見春色”可判斷考查的是白雪歌送武判官歸京中的名句“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”;根據(jù)“在烏云中現(xiàn)光明”可判斷考查的是雁門太守行中的名句“黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開”。(6)題將古詩和文化常識放在一起考查,題型較為新穎。A項中有關鍵詞“清明”,可以判斷該項詩句與傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)有關。C項中有關鍵詞“登高處”“茱萸”,結合詩名中的“九月九日”,可以判斷該項詩句與傳統(tǒng)佳節(jié)重陽節(jié)有關。D項可以根據(jù)關鍵詞“爆竹”“一歲除”判斷該項詩句與傳統(tǒng)佳節(jié)春節(jié)有關。根據(jù)排除法,可判斷正確答案選B。,4.(2018臺州,2)古詩文名句默寫。(12分)(1)子曰:“,可以為師矣?！?十二章)(2)阡陌交通,。(陶淵明桃花源記)(3)爾曹身與名俱滅,。(杜甫戲為六絕句之二)(4),霜刃未曾試。(賈島劍客)(5)衣帶漸寬終不悔,。(柳永蝶戀花)(6)但愿人長久,。(蘇軾水調(diào)歌頭)(7)詩言志。王勃在送杜少府之任蜀州中寫到,即使相隔千里,也要不失“,”的豪邁與豁達;李白在行路難(其一)中寫到,即使前途渺茫,也要不失“,”的樂觀與自信;陸游在卜算子詠梅中寫到,即使飽受摧殘,也要不失“,”的芬芳與堅貞。,答案(1)溫故而知新(2)雞犬相聞(3)不廢江河萬古流(4)十年磨一劍(5)為伊消得人憔悴(6)千里共嬋娟(7)海內(nèi)存知己天涯若比鄰長風破浪會有時直掛云帆濟滄海零落成泥碾作塵只有香如故,解析(1)至(6)題為直接型默寫,根據(jù)上下句填寫即可,注意“故”“廢”“伊”“憔悴”“嬋娟”等字詞的正確寫法。(7)題為理解型默寫,相對于前6小題來說有些難度。根據(jù)“即使相隔千里”也要不失“豪邁與豁達”可以判斷考查的是送杜少府之任蜀州中的名句“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,根據(jù)“即使前途渺?！币惨皇А皹酚^與自信”可以判斷考查的是行路難(其一)中的名句“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?！?根據(jù)“即使飽受摧殘”也要不失“芬芳與堅貞”可以判斷考查的是卜算子詠梅中的名句“零落成泥碾作塵,只有香如故”。,5.(2018衢州,3)古詩文積累。(8分)(1)積累古詩文可以用聯(lián)想的方法。柳宗元的小石潭記借魚寫水的澄澈,“皆若空游無所依,”;蘇軾借水寫月光的澄澈,“,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也”。東晉田園詩人(人名)自稱“五柳先生”,他的“羈鳥戀舊林,池魚思故淵”,表達了對田園生活的向往,讓人聯(lián)想到王籍的“,”(入若耶溪)。(2)中國人取名常從古詩中汲取靈感,下列名字出自什么詩句?請選一個回答。A.邱勝春(人名)B.渡遠(橋名)C.錦江(賓館名)D.日暮(亭子名),答案(1)日光下澈影布石上(庭下)如積水空明陶淵明(陶潛)此地動歸念長年悲倦游(2)(示例1)A.自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝(示例2)B.渡遠荊門外,來從楚國游(示例3)C.錦江春色來天地,玉壘浮云變古今(示例4)D.常記溪亭日暮,沉醉不知歸路(日暮鄉(xiāng)關何處是?煙波江上使人愁),解析(1)屬直接型默寫,根據(jù)上下句填寫即可;考查的是文學常識,根據(jù)“五柳先生”“田園生活”等關鍵信息確定詩人名字;可根據(jù)詩句“羈鳥戀舊林,池魚思故淵”和王籍的入若耶溪等內(nèi)容確定所要填寫的詩句。(2)根據(jù)題目要求和所給名字來思考契合的詩句。,B組20142017年浙江中考題組,1.(2017杭州,5)古詩文名句填空。(6分)(1)是故學然后知不足,。(禮記雖有嘉肴)(2),關山度若飛。(木蘭詩)(3)濁酒一杯家萬里,。(范仲淹漁家傲秋思)(4)人們常用李商隱無題中的“春蠶到死絲方盡,”來贊美教師無私奉獻的精神。(5)“”,隨著社會的發(fā)展,許多方言不可避免地逐漸消失了;“”,方言中一些精妙的詞語,被賦予了新的含義,重新活躍在人們交往的語言中。(請選用晏殊浣溪沙中的句子填寫),答案(1)教然后知困(2)萬里赴戎機(3)燕然未勒歸無計(4)蠟炬成灰淚始干(5)無可奈何花落去似曾相識燕歸來,解析前四題是直接型默寫,第(5)題是理解型默寫。第(2)題給出后半句,要求默寫前半句,難度較大。第(5)題,根據(jù)“不可避免地逐漸消失”,在浣溪沙中找出相關語句“無可奈何花落去”;根據(jù)“新的含義”“重新活躍”可以找出相關語句“似曾相識燕歸來”。,2.(2017寧波,2)古詩文名句默寫。(10分)翻開書卷:一抹山色能引發(fā)遐想,“水是眼波橫,(1)”;一江流水能激起感慨,“(2),不舍晝夜”;一株青蓮能觸動心弦,“香遠益清,(3)”;一輪明月能寄托祝福,“但愿人長久,(4)”。誦讀經(jīng)典:品味劉方平月夜中“(5),”的喜悅,領略杜甫望岳中“(6),”的豪氣,感受古人“(7),”的友情曾經(jīng)淡忘的情景,曾經(jīng)模糊的面容,就能與你隔空邂逅。,答案(1)山是眉峰聚(2)逝者如斯夫(3)亭亭凈植(4)千里共嬋娟(5)今夜偏知春氣暖蟲聲新透綠窗紗(6)會當凌絕頂一覽眾山小(7)(示例)海內(nèi)存知己天涯若比鄰我寄愁心與明月隨風(君)直到夜郎西山回路轉不見君雪上空留馬行處桃花潭水深千尺不及汪倫送我情,解析本題考查正確默寫名句名篇的能力。(5)月夜抓住“喜悅”兩個字可知為“今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗”。(6)由“豪氣”可知是望岳中的詩句“會當凌絕頂,一覽眾山小”,注意這個“凌”字不要寫錯。(7)關于友情的詩句,其實學過很多,基本沒什么問題,關鍵是字不要寫錯。,3.(2017麗水,3)古詩文名句默寫。(8分)(1)峨眉山月半輪秋,。(李白峨眉山月歌)(2),自緣身在最高層。(王安石登飛來峰)(3)問渠那得清如許?。(朱熹觀書有感)(4)故曰,固國不以山溪之險,威天下不以兵革之利。(兩章)(5)蘇軾在江城子密州出獵中以魏尚自比,用“,”這一詩句表達了渴望得到朝廷重用、立功邊陲的心情。(6)西部有大美。羅布淖爾戈壁浩瀚無邊,荒涼蒼茫,夕陽像勒勒車的輪子,燦爛熱烈,那種“,”(王維使至塞上)的壯美景象,讓我們驚嘆不已。,答案(1)影入平羌江水流(2)不畏浮云遮望眼(3)為有源頭活水來(4)域民不以封疆之界(5)持節(jié)云中何日遣馮唐(6)大漠孤煙直長河落日圓,解析本題考查正確默寫古詩文的能力。第(2)題屬于給出后半句要求默寫前半句的形式,難度較大,需要準確記憶詩句。第(5)題根據(jù)語境中的關鍵詞“以魏尚自比”和后句中情感的提示,可以找出相關詩句“持節(jié)云中,何日遣馮唐”。第(6)題根據(jù)關鍵詞“戈壁”“夕陽”可聯(lián)想到詩句“大漠孤煙直,長河落日圓”。,4.(2017溫州,2)古詩文名句默寫。(10分)(1)桃花流水窅然去,。(李白山中問答)(2),千萬和春住。(王觀卜算子送鮑浩然之浙東)(3)子曰:“知者不惑,勇者不懼。”(論語子罕)(4)醉翁之意不在酒,。(歐陽修醉翁亭記)(5)夕陽西下,總是特別容易引起游子的思鄉(xiāng)之情,正如崔顥黃鶴樓中所寫:“??！?6)古代詩詞中有些句子全由名詞組成,以高度濃縮的語言達到言簡義豐的效果,如馬致遠天凈沙秋思中的“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”。溫庭筠商山早行中也全用名詞的句子是“,”。(7)芒種是農(nóng)人一年中最忙的時節(jié)。行走村野,見農(nóng)人刈麥田間,耕種勞作。芒種,忙種!讓人想起白居易的詩句“,”。,答案(1)別有天地非人間(2)若到江南趕上春(3)仁者不憂(4)在乎山水之間也(5)日暮鄉(xiāng)關何處是煙波江上使人愁(6)雞聲茅店月人跡板橋霜(7)田家少閑月五月人倍忙,解析本題考查識記、默寫以及理解運用名句的能力。第(1)(4)題是直接型默寫題,考查學生對名句的識記、默寫能力。第(5)(7)題考查學生對名句的理解和運用能力。第(5)題根據(jù)“夕陽”“思鄉(xiāng)”“黃鶴樓”等關鍵信息可判斷是“日暮鄉(xiāng)關何處是,煙波江上使人愁”。第(6)題首先要理解題干要求是“句子全由名詞組成”“高度濃縮的語言”,由此可判斷是“雞聲茅店月,人跡板橋霜”。第(7)題由“芒種”“刈麥”可判斷是白居易觀刈麥中的“田家少閑月,五月人倍忙”。,5.(2017湖州,2)根據(jù)語境,填寫合適的古詩文名句。(8分)中國經(jīng)典詩文,因為情懷,自帶光芒。觸摸經(jīng)典,既為遇見,也為遠方。青山綠水,潮平岸闊,風正帆懸?！?1),(2)”,時序交替,匆匆不待。鄉(xiāng)書歸雁,輕染惆悵。北固山下,王灣把故鄉(xiāng)放得那么好:我有親人,我就有故鄉(xiāng)。錦官城外,映階草碧,黃鸝空鳴?！?3),(4)”,自出南陽,忠貞不渝。念及一樣的壯志未酬,杜甫不禁淚流滿面:蜀相,一個摸得到的名詞,理應保持不熄的莊嚴。驛外斷橋,雨驟風狂,暮色太濃。無人眷顧,陸游卻壓上了自己的一生,給梅花一個流芳百世的靈魂:“(5),(6)?！蔽覑巯ё约?我亭亭凈植;我身處俗世,我不蔓不枝?！?7),(8)”,周敦頤借蓮明志:我要我的心,和蓮一樣干凈。,答案(1)海日生殘夜(2)江春入舊年(3)三顧頻煩天下計(4)兩朝開濟老臣心(5)零落成泥碾作塵(6)只有香如故(7)(予獨愛蓮之)出淤泥而不染(8)濯清漣而不妖,解析本題要求學生在理解句意的基礎上正確默寫古詩文名句。易錯字有“生”“顧”“濟”“零”“碾”“淤”“濯”。,6.(2016杭州,5)古詩文名句填空。(6分)(1)潮平兩岸闊,風正一帆懸。,。(王灣次北固山下)(2)八百里分麾下炙,。(辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之)(3)夫戰(zhàn),勇氣也。,三而竭。(曹劌論戰(zhàn))(4)歲月匆匆,“時間都去哪兒了”,我們不由得想起孔子在河邊的那聲感嘆:“,?！?請選用論語子罕中的句子填寫)(5)王勃送杜少府之任蜀州中的詩句“,”表達了千山萬水也不能阻隔朋友真情的意思。(6)楊絳先生走完了她一個多世紀的人生歷程,安然辭世。她豐厚的文學遺產(chǎn)和非凡的人格魅力,將永遠滋養(yǎng)我們的精神世界,正所謂“,”。(請選用龔自珍己亥雜詩中的詩句填寫),答案(1)海日生殘夜江春入舊年(2)五十弦翻塞外聲沙場秋點兵(3)一鼓作氣再而衰(4)逝者如斯夫不舍晝夜(5)海內(nèi)存知己天涯若比鄰(6)落紅不是無情物化作春泥更護花,解析(1)注意詞序,切勿把“江春”寫作“春江”。(2)(3)根據(jù)平時的積累填寫。(4)“時間都去哪兒了”意為時間流逝得快,再結合語境,可確定填寫的句子。(5)由語境“千山萬水也不能阻隔”便可斷定需填“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。(6)在龔自珍己亥雜詩中能表述永遠滋養(yǎng)我們的精神世界之意的句子,應是“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。,思路點撥(1)(3)題要求學生熟練掌握詩句,注意易錯字和詩句的順序。(4)(6)題要結合語境進行填寫。平時要注重對名句的積累和歸類,特別要注意抒發(fā)情感、表達哲思、寫景狀物的句子。,7.(2016溫州,2)古詩文名句默寫。(12分)(1)十五從軍征,。(十五從軍征)(2)黑云壓城城欲摧,。(李賀雁門太守行)(3),人約黃昏后。(歐陽修生查子元夕)(4)子曰:“敏而好學,是以謂之文也?！?論語公冶長)(5)忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,。(陶淵明桃花源記)(6)李商隱夜雨寄北中,設想相逢之日再訴今日離情的詩句是“,”。(7)趙師秀雨夜約客,客人遲遲不至?！?”兩句生動描寫了詩人深夜獨坐,望燈而待的情景。(8)在生死大義面前,孟子主張“舍生而取義者也”,文天祥慷慨陳詞“?”。古人的這些豪壯之語感召了多少仁人志士為正義事業(yè)而英勇獻身!,答案(1)八十始得歸(2)甲光向日金鱗開(3)月上柳梢頭(4)不恥下問(5)芳草鮮美落英繽紛(6)何當共剪西窗燭卻話巴山夜雨時(7)有約不來過夜半閑敲棋子落燈花(8)人生自古誰無死留取丹心照汗青,解析第(1)(5)題是直接型默寫,考查學生對古詩文名句的識記;第(6)(8)題考查學生在具體語境中填寫名句的能力。第(6)題抓住提示性語句“設想相逢之日再訴今日離情”。第(7)題要求根據(jù)提示寫出“詩人深夜獨坐,望燈而待”的詩句,即“有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花”。第(8)題根據(jù)提示,要填寫的是文天祥舍生取義的詩句,即過零丁洋中的“人生自古誰無死?留取丹青照汗青”。,易錯警示“鱗”易寫成“粼”。要理解字詞本身的意思,此處的“金鱗”是指代像鱗片一樣的鎧甲,而“粼”則形容山石間水流清澈?！昂骨唷币族e寫成“漢青”。古代在竹簡上書寫,先以火烤竹去濕,再刮去竹青部分,以便于書寫和防蛀,稱為“汗青”,因此后世也把著作完成叫作“汗青”。沒有“漢青”一說。,8.(2016寧波,2)古詩文名句默寫。(10分)選擇無處不在。面對陋室,劉禹錫選擇坦然:斯是陋室,(1)。面對名利,陸游選擇淡然:無意苦爭春,(2)。無長兄的木蘭選擇擔當,奔赴戰(zhàn)場:(3),關山度若飛。博學的孔子選擇虛心地向他人學習:(4),其不善者而改之;面對書房和戰(zhàn)場,楊炯棄筆從戎:(5),。面對官場,陶淵明選擇歸隱賞菊:(6),。選擇有時意味著奉獻和犧牲:(7),。,答案(1)惟吾德馨(2)一任群芳妒(3)萬里赴戎機(4)擇其善者而從之(5)寧為百夫長勝作一書生(6)采菊東籬下悠然見南山(7)(示例1)人生自古誰無死留取丹心照汗青(示例2)落紅不是無情物化作春泥更護花(示例3)二者不可得兼舍生而取義者也(示例4)報君黃金臺上意提攜玉龍為君死(示例5)粉骨碎身渾不怕要留清白在人間,解析(1)(4)是直接型默寫,考查學生對古詩文名句的背誦和掌握;(5)(7)是理解型默寫,考查學生在具體語境中應用名句的能力。(5)關鍵詞“棄筆從戎”對應楊炯從軍行中的“寧為百夫長,勝作一書生”。(6)關鍵詞“歸隱賞菊”對應陶淵明飲酒中的“采菊東籬下,悠然見南山”。(7)根據(jù)提示,寫出恰當?shù)木渥?答案不唯一,符合“選擇有時意味著奉獻和犧牲”的主題即可。本題易錯字有“惟”“妒”“戎”。,思路點撥(1)(4)為直接型默寫,考查學生對古詩文名句的識記。(5)(7)考查學生在具體語境中填寫名句的能力。(5)抓住“楊炯”和“棄筆從戎”的提示,可確定是從軍行中的“寧為百夫長,勝作一書生”。(6)抓住關鍵詞“歸隱賞菊”,可判斷是“采菊東籬下,悠然見南山”。(7)是開放性試題,以“奉獻和犧牲”為主題的詩句均可,平時要注意積累歸納。,9.(2015杭州,6)補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(只選做四小題)(4分)關關雎鳩,。窈窕淑女,。(詩經(jīng)關雎),草色遙看近卻無。,絕勝煙柳滿皇都。(韓愈早春呈水部張十八員外)持節(jié)云中,?,西北望,射天狼。(蘇軾江城子密州出獵)吾日三省吾身:?傳不習乎?(論語學而)夾岸數(shù)百步,中無雜樹,。(陶淵明桃花源記),答案在河之洲君子好逑天街小雨潤如酥最是一年春好處何日遣馮唐會挽雕弓如滿月為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎芳草鮮美落英繽紛,解析本題為直接型默寫,注意不寫錯別字,不加字、漏字。,10.(2015溫州,2)古詩文名句默寫。(10分)(1)鳥向檐上飛,。(吳均山中雜詩)(2)一川煙草,滿城風絮,。(賀鑄青玉案)(3)子曰:“默而識之,誨人不倦,何有于我哉?”(論語述而)(4),再而衰,三而竭。(曹劌論戰(zhàn))(5)劉禹錫在酬樂天揚州初逢席上見贈中借舟抒懷,發(fā)出“,”的感慨。(6)武陵春中李清照因人事變故,無限悲苦,以淚代語的句子是“,”。(7)今年5月亞錦賽上,中國女排姑娘不畏困難,以杜甫“,”那樣的雄心,奮力拼搏,終獲冠軍,重登亞洲之巔。,答案(1)云從窗里出(2)梅子黃時雨(3)學而不厭(4)一鼓作氣(5)沉舟側畔千帆過病樹前頭萬木春(6)物是人非事事休欲語淚先流(7)會當凌絕頂一覽眾山小,解析(1)(4)是直接型默寫,(5)(7)是理解型默寫,注意在理解的基礎上正確書寫。,11.(2015金華,2)古詩文默寫。(10分)(1)默寫陳子昂登幽州臺歌,。,!(2),不亦樂乎?(論語學而)(3)蒹葭蒼蒼,。(詩經(jīng)秦風蒹葭)(4)天下英雄誰敵手?曹劉。(辛棄疾南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷)(5)名樓離不開名詩文。王勃滕王閣序“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”,勾勒了流動變幻、色彩明麗的圖畫;崔顥黃鶴樓“,”,描繪了明朗秀美、草木爭榮的風光;范仲淹岳陽樓記“銜遠山,吞長江,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千”,展現(xiàn)了雄偉壯闊、攝人心魄的景象。,答案(1)前不見古人后不見來者念天地之悠悠獨愴然而涕下(2)有朋自遠方來(3)白露為霜(4)生子當如孫仲謀(5)晴川歷歷漢陽樹芳草萋萋鸚鵡洲浩浩湯湯,解析第(1)(4)題是直接型默寫,考查學生對古詩文名句的識記。第(5)題考查學生在具體語境中填寫名句的能力。第(5)題抓住“明朗秀美、草木爭榮”的提示,確定是“晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲”。易錯字詞:“歷歷”“萋萋”“洲”“浩浩湯湯”。,12.(2014杭州,6)補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(只選做四小題)(4分)蕩胸生曾云,決眥入歸鳥。,。(杜甫望岳),甲光向日金鱗開。,塞上燕脂凝夜紫。(李賀雁門太守行)四面邊聲連角起,。(范仲淹漁家傲秋思),風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。(歐陽修醉翁亭記)臣本布衣,躬耕于南陽,。(諸葛亮出師表),答案會當凌絕頂一覽眾山小黑云壓城城欲摧角聲滿天秋色里千嶂里長煙落日孤城閉野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰茍全性命于亂世不求聞達于諸侯,解析本題為直接型默寫,注意不要寫錯別字,不要加字、漏字。易錯字:“覽”“摧”“嶂”“陰”“茍”“侯”。,13.(2014溫州,2)古詩文名句默寫。10分,(1)至(5)小題選做4小題,(6)至(8)小題必做(1)深林人不知,。(王維竹里館)(2)無限山河淚,。(夏完淳別云間)(3),隨風直到夜郎西。(李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄)(4)子曰:“知者樂水,。”(論語雍也)(5)子曰:“,小人長戚戚?！?論語述而)(6)溫庭筠望江南中,表現(xiàn)主人公在夕陽將落時仍不見歸人而悵然若失的句子是“,”。(7)劉禹錫陋室銘中,表現(xiàn)主人所交往之人博學高雅的句子是“,”。(8)溫籍作家林斤瀾一生坎坷,但始終堅持文學創(chuàng)作,留下了豐厚的作品?，F(xiàn)在,他雖已離世,但“林斤瀾短篇小說獎”的設立,仍給后人以文學精神的激勵和滋養(yǎng),這正如清代詩人龔自珍所說“,”。,答案(1)明月來相照(2)誰言天地寬(3)我寄愁心與明月(4)仁者樂山(5)君子坦蕩蕩(6)過盡千帆皆不是斜暉脈脈水悠悠(7)談笑有鴻儒往來無白丁(8)落紅不是無情物化作春泥更護花,解析(1)(5)是直接型默寫,(6)(8)是理解型默寫。,易錯警示“與”易錯寫成“予”,“鴻”易錯寫成“宏”,“儒”易錯寫成“孺”。,C組教師專用題組,1.(2017紹興,2)品湖光水色,填詩文名句。(10分)(1)蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,。(詩經(jīng)蒹葭)(2),荷花鏡里香。(李白別儲邕之剡中)(3)枯藤老樹昏鴉,古道西風瘦馬。(馬致遠天凈沙秋思)(4)浮光躍金,。(范仲淹岳陽樓記)(5)李白渡荊門送別中借江水的依依不舍來表達詩人思鄉(xiāng)之情的句子是:,。(6)漢樂府長歌行中借江水東流的自然現(xiàn)象寄寓“珍惜時間”這一哲理的句子是:,?(7)中國傳統(tǒng)文化為何能長久保持鮮活的生命力?因為她在不斷地從人民生活中汲取營養(yǎng),誠知朱熹觀書有感所言:“??！?答案(1)在水一方(2)竹色溪下綠(3)小橋流水人家(4)靜影沉璧(5)仍憐故鄉(xiāng)水萬里送行舟(6)百川東到海何時復西歸(7)問渠那得清如許為有源頭活水來,解析(1)(2)(3)(4)題是直接型默寫,要求考生加強對名篇名句的背誦和識記。(5)(6)(7)題是理解型默寫,要求學生在理解句意的基礎上正確默寫詩句。易錯字有“璧”“徒”“渠”。,2.(2017金華,2)默寫。(10分)(1)商女不知亡國恨,。(杜牧泊秦淮)(2),野渡無人舟自橫。(韋應物滁州西澗)(3)種豆南山下,。(陶淵明歸園田居)(4)安得廣廈千萬間,。(杜甫茅屋為秋風所破歌)(5),引無數(shù)英雄競折腰。(毛澤東沁園春雪)(6)辛棄疾頗具武才,年輕時曾率一萬義軍反金投宋,但南宋政府卻不重用他。賦閑漸老的他難以馳騁疆場,只能“,”(破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之),凝視長劍,夢回沙場,聊以抒發(fā)殺敵報國之志。(7)董卿在朗讀者里說:成為什么樣的人,可能不在于我們的能力,而在于我們的選擇?！?”,這是范仲淹在何時憂何時樂這一問題上的選擇;“一簞食,一瓢飲,在陋巷,人不堪其憂,”,這是顏回在守道與享樂之間的選擇。,答案(1)隔江猶唱后庭花(2)春潮帶雨晚來急(3)草盛豆苗稀(4)大庇天下寒士俱歡顏(5)江山如此多嬌(6)醉里挑燈看劍夢回吹角連營(7)先天下之憂而憂后天下之樂而樂回也不改其樂,解析本題考查正確默寫名句名篇的能力。這道10分的題目中有5分是記憶型默寫,5分是理解型默寫。第(2)(5)題屬于給出后半句要求默寫前半句的形式,難度較大,需要準確記憶詩句。第(6)題根據(jù)語境中的關鍵詞“凝視長劍,夢回沙場”,在破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之中找出相關詩句“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營”;第(7)題前兩個空根據(jù)關鍵文字“范仲淹在何時憂何時樂這一問題上的選擇”找出相關語句“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,第(7)題后一個空既給出了原文,又給出了關鍵文字“顏回在守道與享樂之間的選擇”,由此可以找出相關語句“回也不改其樂”。,易錯警示金華中考卷的古詩文默寫一般分為“記憶型默寫”“理解型默寫”兩類?！坝洃浶湍瑢憽毕鄬碚f簡單一些;“理解型默寫”首先需要準確記憶古詩文的具體內(nèi)容,再根據(jù)題目的要求,特別要注意關鍵文字,找出正確答案。,3.(2017衢州,5)古詩文名句默寫。(7分)(1)學而不思則罔,。(論語)(2),鳥鳴山更幽。(王籍入若耶溪)(3)蘇軾在江城子密州出獵中,運用典故表達自己想得到朝廷重用的句子是:“,?”(4)陳與義登岳陽樓感慨“白頭吊古風霜里,”;范仲淹借岳陽樓表明了“,”的政治抱負。,答案(1)思而不學則殆(2)蟬噪林逾靜(3)持節(jié)云中何日遣馮唐(4)老木滄波無限悲先天下之憂而憂后天下之樂而樂,解析(1)(2)題是直接型默寫,要求考生加強對名篇名句的背誦和識記。(3)(4)題是理解型默寫,要求學生在理解句意的基礎上正確默寫詩句。易錯字有“殆”“噪”“逾”“遣”。,4.(2017嘉興,2)古詩文名句默寫。(8分)經(jīng)典詩文能增添生活的詩意。仲春時節(jié),郊外踏青,看到青梅絲柳的美景,我們會聯(lián)想起南唐詩人馮延巳的“,”;重陽佳節(jié),院中漫步,聞到菊花的幽幽清香,我們聯(lián)想起宋代女詞人李清照的“,”。經(jīng)典詩文能賦予前行的力量。學習上碰到困難時,論語中孔子的語錄“,”給我們思考與啟發(fā);生活中遭遇挫折時,唐朝詩人杜甫的名句“,”會令我們重新振作。,答案青梅如豆柳如眉日長蝴蝶飛東籬把酒黃昏后有暗香盈袖學而不思則罔思而不學則殆(學而時習之不亦說乎/溫故而知新可以為師矣)會當凌絕頂一覽眾山小,解析本題均為理解型默寫。前兩空可根據(jù)“青梅柳絲”的仲春之景進行判斷;第三、四空則可根據(jù)“重陽佳節(jié)”“菊花”等關鍵詞進行判斷。論語中“學而不思則罔,思而不學則殆”與“學而時習之,不亦說乎”“溫故而知新,可以為師矣”均論及學習的問題,都可以采用,哪句最有把握就選擇哪一句;杜甫的“會當凌絕頂,一覽眾山小”展現(xiàn)了杜甫的胸襟,也能讓我們在困境中獲得力量。,5.(2017臺州,2)古詩文名句默寫。(10分)(1)關關雎鳩,。(詩經(jīng)關雎)(2),不以疾也。(酈道元三峽)(3),青山郭外斜。(孟浩然過故人莊)(4)竹籬茅舍,。(白樸越調(diào)天凈沙冬)(5)古詩中不乏與我國傳統(tǒng)節(jié)日相關的詩句。歐陽修在生查子元夕中用“去年元夜時,”描寫元宵的熱鬧,晏殊在破陣子中用“,梨花落后清明”描寫春天的來臨。(6)閱讀古詩文能啟迪人生。十二章中的“,”啟迪我們正確看待富貴,劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈中的“,”啟迪我們樂觀面對挫折。,答案(1)在河之洲(2)雖乘奔御風(3)綠樹村邊合(4)自甘心(5)花市燈如晝燕子來時新社(6)不義而富且貴于我如浮云沉舟側畔千帆過病樹前頭萬木春,解析(1)(2)(3)(4)是直接型默寫,要求考生加強對名篇名句的背誦和識記。(5)(6)是理解型默寫,要求學生在理解句意的基礎上正確默寫詩句。易錯字有“洲”“御”“合”“燕”“畔”。,6.(2016金華,2)古詩文默寫。(10分)(1)三軍可奪帥也,。(論語子罕)(2),贏得生前身后名。(辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之)(3)會當凌絕頂,。(杜甫望岳)(4),在乎山水之間也。(歐陽修醉翁亭記)(5)金華八詠樓因南北朝時沈約題八詠詩而得名。李清照避難于此,登樓遙望殘存的南國半壁江山,不禁臨風感慨:“,江山留與后人愁。,氣壓江城十四州?！?6)鄉(xiāng)居的日子是一缽閃爍的黃金,行云飛鳥是一幅絕美的圖畫。吳均山中雜詩“,”,鳥飛云動,展現(xiàn)了山居之情趣;陶淵明飲酒(其五)“,”,日落鳥還,傳達了歸隱之悠然。,答案(1)匹夫不可奪志也(2)了卻君王天下事(3)一覽眾山小(4)醉翁之意不在酒(5)千古風流八詠樓水通南國三千里(6)鳥向檐上飛云從窗里出山氣日夕佳飛鳥相與還,解析(1)(5)題是直接型默寫,要求學生日常加強對名篇名句的背誦和識記;(6)題是理解型默寫。本題易錯字有“覽”“醉”“詠”。,7.(2016紹興,3)品味多彩生活,積累多彩詩文。(8分)(1)客路青山外,。(王灣次北固山下)(2)角聲滿天秋色里,。(李賀雁門太守行)(3),隔葉黃鸝空好音。(杜甫蜀相)(4)碧云天,黃葉地,秋色連波,。(范仲淹蘇幕遮)(5)張岱在湖心亭看雪中用寥寥十余字描寫了一個混沌一片的冰雪世界。這個句子是:,。(6)龔自珍己亥雜詩“,”與李商隱“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”有異曲同工之妙,常用來形容無私奉獻的精神。,答案(1)行舟綠水前(2)塞上燕脂凝夜紫(3)映階碧草自春色(4)波上寒煙翠(5)天與云與山與水上下一白(6)落紅不是無情物化作春泥更護花,解析本題考查默寫經(jīng)典詩文句子的能力,以直接默寫為主,難度較小。只要平時注意積累,一般不會出錯,默寫時注意“塞”“凝”“映”等字不要寫錯。學習古詩文時,除了背誦識記外,還要注意理解其意思。,8.(2016臺州,2)古詩文名句默寫。(10分)(1)青青子衿,。(詩經(jīng)子衿)(2),直掛云帆濟滄海。(李白行路難)(3)回首向來蕭瑟處,歸去,。(蘇軾定風波)(4),再而衰,三而竭。(曹劌論戰(zhàn))(5)一片自然風景就是一種心情。韋應物在滁州西澗中描寫水急舟橫之景的詩句“,”,寄寓閑適之情;劉禹錫在陋室銘中描寫苔綠草青之景的句子“,”,流露自得之意;溫庭筠在商山早行中描寫月清霜冷之景的詩句“,”,隱含羈旅之思。,答案悠悠我心長風破浪會有時也無風雨也無晴一鼓作氣春潮帶雨晚來急野渡無人舟自橫苔痕上階綠草色入簾青雞聲茅店月人跡板橋霜,解析(1)(4)題是直接型默寫,考查學生對古詩文名句的背誦和掌握。(5)題是理解型默寫,考查學生在具體語境中應用名句的能力。句前的關鍵性提示語“描寫水急舟橫”對應滁州西澗中的“春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫”。句前的關鍵性提示語“苔綠草青之景”對應陋室銘中的“苔痕上階綠,草色入簾青”。句前的關鍵性提示語“月清霜冷之景”對應商山早行中的“雞聲茅店月,人跡板橋霜”。本題易錯字有“悠”“渡”“苔”“茅”。,9.(2016湖州,2)古詩文名句默寫。(8分)(1)種豆南山下,。(陶淵明歸園田居)(2)正是江南好風景,。(杜甫江南逢李龜年)(3)?雪擁藍關馬不前。(韓愈左遷至藍關示侄孫湘)(4),斜暉脈脈水悠悠。(溫庭筠望江南)(5)晏殊浣溪沙中“,”兩句,無奈與欣慰交織,蘊含著某種生活哲理。(6)楊絳先生曾說:“人生最曼妙的風景,竟是內(nèi)心的淡定與從容?！边@種面對人生悲喜得失的“淡定與從容”,需要有“,”的豁達胸襟。(填寫范仲淹岳陽樓記中的名句),答案(1)草盛豆苗稀(2)落花時節(jié)又逢君(3)云橫秦嶺家何在(4)過盡千帆皆不是(5)無可奈何花落去似曾相識燕歸來(6)不以物喜不以己悲,解析第(1)(4)題考查學生對古詩文名句的背誦和掌握;第(5)(6)題不僅考查學生對古詩文的背誦,還考查學生對詩句的理解。第(5)題的關鍵詞“無奈與欣慰”對應浣溪沙中的詞句“無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”。第(6)題的關鍵詞“淡定與從容”對應岳陽樓記中的句子“不以物喜,不以己悲”。,10.(2016麗水,3)古詩文名句默寫。(8分)(1)舉杯邀明月,。李白月下獨酌(其一)(2),憑君傳語報平安。(岑參逢入京使)(3)無限山河淚,。(夏完淳別云間)(4)千古興亡多少事?悠悠。(辛棄疾南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷)(5)面對春花凋零的景象,晏殊發(fā)出了“無可奈何花落去”的感慨,而龔自珍在己亥雜詩中寫下的“,”,則道出了他雖然辭官,但仍關心國家前途命運的心志。(6)九一班在年級籃球賽中輸?shù)袅说谝粓霰荣?隊員們垂頭喪氣,隊長用十二章中的“,”鼓勵隊友,要大家堅定信心,迎接下一場挑戰(zhàn)。,答案(1)對影成三人(2)馬上相逢無紙筆(3)誰言天地寬(4)不盡長江滾滾流(5)落紅不是無情物化作春泥更護花(6)三軍可奪帥也匹夫不可奪志也,解析(1)(4)題為直接型默寫,漏寫、多寫、錯寫均不得分,平時復習時一定要寫準確。(5)(6)題為理解型默寫。(5)題從前面“面對春花凋零”和后面“雖然辭官,但仍關心國家前途命運的心志”可以推斷出應填“落紅不是無情物,化作春泥更護花”;(6)題根據(jù)前后語境可以推斷出答案。,11.(2016衢州,2)古詩文默寫。(7分)(1)會當凌絕頂,。(杜甫望岳)(2)江山代有才人出,。(趙翼論詩)(3),后天下之樂而樂。(范仲淹岳陽樓記)(4)陸游游山西村“,”,既表達了詩人看到勝景迭出的喜悅,又給人以逆境中孕育希望的啟示。(5)綠樹青山下,孟浩然與故人“”,是舉杯對酌、閑談農(nóng)事的愜意;簌簌棗花里,蘇軾的一句“”,飄散著果蔬清新的氣息。,答案(1)一覽眾山小(2)各領風騷數(shù)百年(3)先天下之憂而憂(4)山重水復疑無路柳暗花明又一村(5)把酒話桑麻牛衣古柳賣黃瓜,解析(1)(2)(3)題是直接型默寫,要求考生加強對名篇名句的背誦和識記。(4)(5)題是理解型默寫,要求學生在理解句意的基礎上正確默寫。易錯字有“覽”“騷”“復”“酒”“柳”。,12.(2016舟山,2)古詩文名句默寫。(8分)(1)博學而篤志,。(十二章)(2),天山共色。(吳均與朱元思書)(3),人約黃昏后。(歐陽修生查子元夕)(4)揀盡寒枝不肯棲,。(蘇軾卜算子黃州定慧院寓居作)(5)滄海橫流方顯英雄本色。民族危難之際,辛棄疾“,”抒發(fā)了建功立業(yè)的雄心壯志;被俘臨刑之時,文天祥“,”展現(xiàn)出舍生取義的民族氣節(jié)。,答案(1)切問而近思(2)風煙俱凈(3)月上柳梢頭(4)寂寞沙洲冷(5)了卻君王天下事贏得生前身后名人生自古誰無死留取丹心照汗青,解析(1)(4)題是直接型默寫,要求日常加強背誦識記詩句,并能默寫。(5)題是理解型默寫,要求在理解句意的基礎上正確默寫詩句。易錯字有“俱”“柳”“洲”“生”“身”“汗”。,13.(2015寧波,2)古詩文名句默寫。(10分)詩文世界,豐富多彩。有四季之景:“亂花漸欲迷人眼,(1)”,“黃梅時節(jié)家家雨,(2)”,“塞下秋來風景異,(3)”,“忽如一夜春風來,(4)”。有悠然心境:“(5),悠然見南山?！庇懈邼嵡椴?“出淤泥而不染,(6)?！庇须鼥V憧憬:“蒹葭蒼蒼,白露為霜。(7),?！庇袗蹏閼?“(8),?！?答案(1)淺草才能沒馬蹄(2)青草池塘處處蛙(3)衡陽雁去無留意(4)千樹萬樹梨花開(5)采菊東籬下(6)濯清漣而不妖(7)所謂伊人在水一方(8)(示例1)僵臥孤村不自哀尚思為國戍輪臺(示例2)先天下之憂而憂后天下之樂而樂(示例3)了卻君王天下事贏得生前身后名(示例4)報君黃金臺上意提攜玉龍為君死(示例5)人生自古誰無死留取丹心照汗青,解析本題考查對古詩文名句的識記。注意不寫錯別字,不加字、漏字。,14.(2015紹興,2)古詩文名句填空。(9分)(1)采菊東籬下,。陶淵明飲酒(其五)(2),誰家新燕啄春泥。(白居易錢塘湖春行)(3),人約黃昏后。(歐陽修生查子元夕)(4)池上碧苔三四點,日長飛絮輕。(晏殊破陣子)(5)出淤泥而不染,。(周敦頤愛蓮說)(6)登高望遠,美景盡收,胸襟開闊,心靈敞亮。杜甫說得好:“,?！?7)五月,梅子黃了,江南的雨季來了,田野的歌聲也響起來了,趙師秀將這種美麗詩化成這樣的句子:“,?！?答案(1)悠然見南山(2)幾處早鶯爭暖樹(3)月上柳梢頭(4)葉底黃鸝一兩聲(5)濯清漣而不妖(6)會當凌絕頂一覽眾山小(7)黃梅時節(jié)家家雨青草池塘處處蛙,解析(1)(5)題是直接型默寫,(6)(7)題是理解型默寫。易錯字有“濯”“漣”“凌”。,15.(2015臺州,2)古詩文名句默寫。(10分)誦讀經(jīng)典詩文,可以怡情悅心。讀一讀王維的輞川閑居贈裴秀才迪,“渡頭余落日,”讓我們徜徉在寧靜和諧的田園之間;讀一讀李清照的如夢令,“爭渡,爭渡,”讓我們沉醉在風光旖旎的荷塘深處;讀一讀晏殊的破陣子,“,葉底黃鸝一兩聲,日長飛絮輕”讓我們流連在生機勃勃的春日里。誦讀經(jīng)典詩文,可以修身養(yǎng)性。讀一讀常建的題破山寺后禪院,“,”啟迪我們在水光山色之間凈化心靈,保持本真;讀一讀李白的行路難,“,”激勵我們乘風破浪,施展抱負;讀一讀孟子,“”告訴我們在生命與大義發(fā)生沖突時該如何選擇;讀一讀周敦頤的愛蓮說,“,”提醒我們要像蓮花一樣做到潔身自愛,不顯媚態(tài)。,答案墟里上孤煙驚起一灘鷗鷺池上碧苔三四點山光悅鳥性潭影空人心長風破浪會有時直掛云帆濟滄海舍生而取義(者也)(予獨愛蓮之)出淤泥而不染濯清漣而不妖,解析本題考查識記默寫古詩文的能力。為直接型默寫;為理解型默寫,注意審清題意。易錯字有“鷺”“淤”“濯”“漣”。,16.(2015湖州,2)古詩文名句默寫。(8分)(1)蒹葭蒼蒼,白露為霜。所謂伊人,。(詩經(jīng)秦風蒹葭)(2)春蠶到死絲方盡,。(李商隱無題)(3),載不動許多愁。(李清照武陵春)(4),任重而道遠。(論語泰伯)(5)我們熱愛和平,我們不喜歡戰(zhàn)爭。紀念“世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利七十周年”系列活動提醒我們要銘記歷史,不要讓“,”這樣兵火斷鄉(xiāng)信的悲劇重演。(填寫杜甫春望中連續(xù)的兩句)(6)三年的初中時光已悄然過去,分別在即,請你用勵志的古詩名句與同學共勉。(填寫連續(xù)的兩句),。,答案(1)在水一方(2)蠟炬成灰淚始干(3)只恐雙溪舴艋舟(4)士不可以不弘毅(5)烽火連三月家書抵萬金(6)(示例1)少壯不努力老大徒傷悲(示例2)會當凌絕頂一覽眾山小(示例3)長風破浪會有時直掛云帆濟滄海(示例4)不畏浮云遮望眼自緣身在最高層,解析易錯字有“蠟”“炬”“舴”“艋”“烽”“凌”“自”。,17.(2018廣西南寧,20)按要求填空。(10分,每空1分)(1)苔痕上階綠,。(劉禹錫陋室銘)(2),可以為師矣。(論語)(3)萬里赴戎機,。(木蘭詩)(4),西北望,射天狼。(蘇軾江城子密州出獵)(5)白居易的錢塘湖春行中,詩人細致捕捉動物活動來展現(xiàn)初春生機的兩句詩是“,”。(6)完整默寫杜牧的泊秦淮:,。,。,答案(1)草色入簾青(2)溫故而知新(3)關山度若飛(4)會挽雕弓如滿月(5)幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥(6)煙籠寒水月籠沙夜泊秦淮近酒家商女不知亡國恨隔江猶唱后庭花,解析第(1)(4)題及第(6)題屬于直接型默寫,難度都不大,易錯字有“青”“故”“度”“雕”“籠”“隔”。第(5)題是理解型默寫,題干中“捕捉動物活動”指向“早鶯”和“新燕”兩句,易錯字為“鶯”和“啄”。,18.(2018甘肅蘭州A卷,7)默寫。(7分)(1)俱懷逸興壯思飛,。(李白宣州謝朓樓餞別校書叔云)(2)燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。(鄒忌諷齊王納諫)(3)鄉(xiāng)書何處達?。(王灣次北固山下)(4),欲語淚先流。(李清照武陵春)(5),彈琴復長嘯。(王維竹里館)(6)岑參白雪歌送武判官歸京中突出邊塞氣候異常,風雪早至的兩句是:,。,答案(1)欲上青天覽明月(2)此所謂戰(zhàn)勝于朝廷(3)歸雁洛陽邊(4)物是人非事事休(5)獨坐幽篁里(6)北風卷地白草折胡天八月即飛雪(每空1分,有錯別字,該空不給分),解析注意“覽”“廷”“雁”“篁”“即”等字的正確書寫。,19.(2018貴州貴陽,9)默寫。(8分)(1)請在橫線處填寫相應詩文。令初下,群臣進諫,;(鄒忌諷齊王納諫)?悠悠。不盡長江滾滾流。(辛棄疾南鄉(xiāng)子登京口北固亭有懷)(2)請根據(jù)提示,寫出相應的詩文。曹劌論戰(zhàn)中,曹劌直接指出統(tǒng)治者目光短淺的句子是:,。望江南中,表現(xiàn)一個女子晨起后憑欄遠眺的句子是:,。(3)請任選兩句填寫完整。三人行,。(十二章),壯士十年歸。(北朝民歌木蘭詩)感時花濺淚,。(杜甫春望),千里共嬋娟。(蘇軾水調(diào)歌頭明月幾時有),答案(1)門庭若市千古興亡多少事(2)肉食者鄙未能遠謀梳洗罷獨倚望江樓(3)必有我?guī)熝蓪④姲賾?zhàn)死恨別鳥驚心但愿人長久,解析本題考查默寫古詩文的能力。(1)(3)題是直接型默寫題,易錯字有“庭”“焉”,“庭”字不要誤寫成“廷”或“延”。(2)題是理解型默寫題,抓住題干里的關鍵詞語,如中的“目光短淺”、中的“憑欄遠眺”,選定符合要求的句子;另外還要注意不能出現(xiàn)錯別字,易錯字有“鄙”“倚”等。,20.(2018吉林,14)名句名篇默寫。(4分)(1)人不知而不慍,?(論語學而)(2),一覽眾山小。(杜甫望岳)(3)陸游的游山西村中描寫山村秀麗風光,寫景中蘊含哲理的詩句是:“,”。,“,”。,(4)蘇軾的水調(diào)歌頭明月幾時有中表達對親人美好祝愿的詩句是:,答案(1)不亦君子乎(2)會當凌絕頂(3)山重水復疑無路柳暗花明又一村(4)但愿人長久千里共嬋娟,解析本題考查學生默寫古詩文的能力。12題是直接型默寫題,34題是理解型默寫題。注意要書寫正確。易錯字有“凌”“絕”“嬋”。,21.(2018四