（北京專版）中考生物復(fù)習(xí)主題四生物圈中的綠色植物課時(shí)訓(xùn)練10綠色植物的呼吸作用.docx

課時(shí)訓(xùn)練(十)綠色植物的呼吸作用(限時(shí):40分鐘)|基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)|1.2018昌平期末人體的肌肉細(xì)胞和大蒜的根毛細(xì)胞,都能夠進(jìn)行的生理活動(dòng)是()A.光合作用B.蒸騰作用 C.呼吸作用 D.神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo) 2.2018北京師大附中期中下列生產(chǎn)活動(dòng)中與植物的呼吸作用有關(guān)的是()A.移栽植物時(shí),可以去掉部分枝葉 B.種植作物時(shí),要注意合理密植C.農(nóng)田生產(chǎn)時(shí),要注意中耕松土 D.根據(jù)生長(zhǎng)的不同時(shí)期,合理灌溉3.2018北京師大附中期中糧庫(kù)中為了將儲(chǔ)存的糧食保存更長(zhǎng)時(shí)間,可采用的方式是()A.低溫、干燥、增加氧氣濃度B.低溫、干燥、增加二氧化碳濃度C.高溫、干燥、增加氧氣濃度D.低溫、潮濕、增加二氧化碳濃度4.2018朝陽(yáng)二模白菜若堆放過(guò)于緊密,一段時(shí)間后會(huì)發(fā)熱。與產(chǎn)熱現(xiàn)象有關(guān)的生命活動(dòng)是()A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.運(yùn)輸作用5.下列措施不符合生產(chǎn)實(shí)踐的是()A.大棚種植過(guò)程中適當(dāng)降低夜間溫度可以增加產(chǎn)量B.洪災(zāi)后稻田被淹,應(yīng)及時(shí)排水防止根部霉?fàn)€死亡C.蔬菜保鮮時(shí)需要置于低溫、低氧、干燥的環(huán)境D.儲(chǔ)存糧食前將糧食曬干可以延長(zhǎng)儲(chǔ)存時(shí)間6.2018北京師大附中期中同一種植物不同部分的呼吸強(qiáng)度可以不同,對(duì)各部分呼吸強(qiáng)度的推測(cè)錯(cuò)誤的是()A.幼葉的比老葉的高 B.萌發(fā)種子的胚比胚乳高C.枝條尖端的比基部的高 D.老根部分比根尖的高7.2018石景山模擬現(xiàn)有等量的A、B兩種小麥種子,將它們分別置于兩個(gè)相同的密封廣口瓶?jī)?nèi),各加入適量(等量)的水。在25 條件下,瓶?jī)?nèi)O2含量變化如圖K10-1所示。下列說(shuō)法不正確的是()圖K10-1A.兩個(gè)品種的小麥種子產(chǎn)生的氣體都可以使澄清石灰水變渾濁 B.A小麥種子的生命活動(dòng)比B小麥種子更旺盛C.由曲線可知,兩種小麥種子的萌發(fā)率不同D.該曲線也可以表示種子內(nèi)有機(jī)物含量的變化8.2018燕山一模如圖K10-2為溫度對(duì)種子呼吸作用強(qiáng)度影響的坐標(biāo)曲線,分析該曲線可知,貯存糧食的適宜溫度為()圖K10-2A.010 B.30 C.40 D.50 9.2018西城模擬無(wú)土栽培技術(shù)是一種新型農(nóng)業(yè)技術(shù),已經(jīng)廣泛應(yīng)用于糧食、蔬菜和花卉的生產(chǎn)。使用營(yíng)養(yǎng)液栽培植物時(shí),需要不斷向營(yíng)養(yǎng)液中通入空氣(如圖K10-3),這樣做最主要的目的是()圖K10-3A.促進(jìn)蒸騰作用進(jìn)行 B.促進(jìn)根的呼吸作用 C.促進(jìn)無(wú)機(jī)鹽的吸收 D.促進(jìn)葉的光合作用10. 2018北京四中期中利用溫室大棚栽培蔬菜、瓜果等農(nóng)作物已成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基本模式。下列是溫室大棚栽培植物時(shí)經(jīng)常采取的措施,其中主要利用了呼吸作用原理的是 ()A.合理密植,及時(shí)灌溉、施肥、治蟲 B.適時(shí)給作物松土,夜間適當(dāng)通風(fēng)降溫C.適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間,增加光照強(qiáng)度 D.光照條件下適當(dāng)增加二氧化碳濃度11.2019東城二模很多同學(xué)家里都種植了色彩豐富的“多肉”植物,因與其原產(chǎn)地生活環(huán)境相適應(yīng),有些景天科“多肉”植物的氣孔白天關(guān)閉,夜間開放。推測(cè)這類“多肉”植物()A.不進(jìn)行蒸騰作用B.只在夜間進(jìn)行呼吸作用C.生長(zhǎng)不需要水分和無(wú)機(jī)鹽D.夜晚吸收的CO2可用于白天光合作用|能力提升|12.2018自貢植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是()A.有機(jī)物分解,儲(chǔ)存能量B.有機(jī)物合成,儲(chǔ)存能量C.有機(jī)物分解,釋放能量D.有機(jī)物合成,釋放能量13.2018安徽某同學(xué)為了探究萌發(fā)種子的呼吸作用,利用圖K10-4所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。一段時(shí)間后向試管中加入澄清的石灰水,打開閥門并往瓶子里注入清水后發(fā)現(xiàn),甲裝置中澄清的石灰水變渾濁,乙裝置中澄清的石灰水不變渾濁。下列分析正確的是()圖K10-4A.本實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明萌發(fā)的種子呼吸釋放出二氧化碳B.漏斗口塞上消毒棉是為了防止空氣中的灰塵進(jìn)入C.如果將兩個(gè)裝置都密封,實(shí)驗(yàn)會(huì)更快效果也更好D.若乙的石灰水稍渾濁,說(shuō)明煮熟的種子呼吸較弱14.2018延慶模擬隨著2019北京世園會(huì)日益臨近,在延慶地區(qū)立體種植、無(wú)土栽培等受到了人們的青睞。實(shí)踐活動(dòng)中無(wú)土栽培的植物吸引了學(xué)生的目光。圖K10-5(1)無(wú)土栽培是按照一定的比例配制營(yíng)養(yǎng)液來(lái)栽培植物,營(yíng)養(yǎng)液能為植物的生活提供水和。(2)移栽時(shí)一般要固定株距,如果種植過(guò)稀,會(huì)因作物沒有充分利用單位面積上的而造成浪費(fèi);如果過(guò)密,植株葉片相互遮擋,會(huì)影響植株的這一生理過(guò)程。(3)在栽培管理過(guò)程中,除了定期更換營(yíng)養(yǎng)液或向營(yíng)養(yǎng)液中添加營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),還要經(jīng)常向營(yíng)養(yǎng)液中通入空氣,以促進(jìn)根的作用正常進(jìn)行。(4)為提高蔬菜產(chǎn)量,可適當(dāng)增加溫室大棚內(nèi)的含量,還可以在晚上適當(dāng)(填“降低”或“提高”)溫室內(nèi)的溫度。15.2018平谷期末光合作用和呼吸作用伴隨植物的一生。圖K10-6與圖K10-7分別是光合作用和呼吸作用的示意圖。題目:圖K10-6(1)圖K10-6是利用金魚藻的光合作用產(chǎn)生氧氣的裝置,光合作用發(fā)生在金魚藻細(xì)胞的中。(2)經(jīng)常養(yǎng)魚的人,常常在魚缸中放一些金魚藻,其目的是。(3)光合作用的實(shí)質(zhì)是將能轉(zhuǎn)化為能。(4)光合作用受很多環(huán)境因素的影響,請(qǐng)你說(shuō)出影響光合作用的一種環(huán)境因素:。 題目:圖K10-7(1)圖K10-7是利用豌豆來(lái)驗(yàn)證植物呼吸作用的裝置。呼吸作用發(fā)生在豌豆細(xì)胞的中。(2)一段時(shí)間后,將正在燃燒的蠟燭分別放入甲、乙兩個(gè)保溫瓶中,其中甲瓶的蠟燭熄滅,說(shuō)明種子萌發(fā)時(shí)發(fā)生呼吸作用,消耗了甲瓶中的。(3)呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解,釋放。(4)呼吸作用受很多環(huán)境因素的影響,請(qǐng)你說(shuō)出影響呼吸作用的一種環(huán)境因素:。 【參考答案】1.C2.C3.B4.B解析植物的呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量的過(guò)程。呼吸作用釋放出的能量,用于各項(xiàng)生命活動(dòng),還有一些以熱的形式散失出來(lái)。所以白菜若堆放過(guò)于緊密,一段時(shí)間后會(huì)發(fā)熱,這是因?yàn)榘撞说暮粑饔卯a(chǎn)生了熱量。5.C6.D7.C8.A解析溫度能影響呼吸作用,主要是影響呼吸酶的活性。一般而言,在一定的溫度范圍內(nèi),呼吸強(qiáng)度隨著溫度的升高而增強(qiáng)。貯存糧食時(shí)要盡量降低呼吸作用,所以適宜溫度為010 。9.B解析營(yíng)養(yǎng)液中的植物長(zhǎng)期在液體的環(huán)境中,根因得不到充足的氧,影響呼吸,從而影響生長(zhǎng),培養(yǎng)過(guò)程中要經(jīng)常給營(yíng)養(yǎng)液通入空氣,其目的是促進(jìn)植物根部呼吸,B正確。10.B11.D解析景天科多肉植物的深層組織細(xì)胞可進(jìn)行無(wú)氧呼吸,這類植物氣孔白天關(guān)閉,夜間開放,在夜間能吸收二氧化碳,白天這類植物光合作用可以消耗夜晚吸收并儲(chǔ)存在細(xì)胞內(nèi)的二氧化碳,還可以