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,我是家鄉(xiāng)小導游,我國有奔騰的江河，澎湃的大海；繁華的城市；悠久的歷史，淳樸的民風-同學們，你們喜歡旅游嗎？你們喜歡哪里的的景色和民風？以前旅游時，都是聽導游為我們介紹，現在就讓我們也來體會一下做導游的樂趣吧！,探究之舟揚帆起航了！,說一說我們家鄉(xiāng)有哪些景點、美食、文化？在家鄉(xiāng)我喜歡的景點是什么？該如何介紹呢？導游工作需要哪些方面的知識？討論一下什么樣的導游詞能吸引大家呢？,說一說,1、用一句話說一說我們的家鄉(xiāng)-尤溪有些什么？2、你是怎么知道的？,看視頻，說一說你喜歡的景點是什么？該如何介紹呢？,風景視頻,導游工作除了要有知識儲備，還需要哪些方面的能力？,1、溝通協(xié)調能力2、語言表達能力3、樂觀開朗的性格4、隨機應變的能力,討論一下什么樣的導游詞能吸引大家呢？,議一議,導游詞要點：,1、要帶有禮貌，讓人感到親切，特別是開場白及結束語。2、能反映出清晰的路線。3、能抓住景物特點。4、會引用有關的詩詞歌賦和名人名言。,導游詞,小組活動,我們以導游的身份向各位游客介紹我們的家鄉(xiāng)。,活動要求：（活動時間8分鐘）,（1）每組六人，選出組長及導游人選，明確分工。（2）自由選擇尤溪歷史名勝、自然風光、尤溪特產中任意部分或全部進行解說，要介紹具體，抓住特點介紹。（3）語句要通順，要有條理，按照一定的順序介紹。（4）解說中需要注意語言得體、神態(tài)自然、配有恰當的手勢等。（5）活動中將評選最佳導游和文明游客。,小導游展示,請各小組導游，介紹你們的導游詞，其他同學當游客，評選出最佳導游和最佳游客。,快樂動手做活動作業(yè)我們校園的歡迎詞,根據導游詞的標準，寫一篇介紹我們校園的歡迎詞。(要求如下）1、表示歡欣2、簡單介紹3、友情提示4、預祝來訪愉快課后大家就為我們所喜歡的學校這個文化景點設

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