九年級數(shù)學(xué)下冊 29.1 投影課件2 新人教版.ppt_第1頁
九年級數(shù)學(xué)下冊 29.1 投影課件2 新人教版.ppt_第2頁
九年級數(shù)學(xué)下冊 29.1 投影課件2 新人教版.ppt_第3頁
九年級數(shù)學(xué)下冊 29.1 投影課件2 新人教版.ppt_第4頁
九年級數(shù)學(xué)下冊 29.1 投影課件2 新人教版.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

投影(2),第二十九章投影與視圖,復(fù)習(xí),1、下列投影是平行投影的是()太陽光下窗戶的影子B.臺燈下書本的影子C.在手電筒照射下紙片的影子D.路燈下行人的影子,復(fù)習(xí),2、小華在距離路燈6m的地方,發(fā)現(xiàn)自己在地面上的影子長是2m,如果小華身高為1.6m,求路燈離地面的高度。,導(dǎo)入,下圖表示一塊三角尺在光線照射下的投影,其中圖1、圖2、圖3的投影線有什么區(qū)別?,圖1,圖2,圖3,中心投影,平行投影,新授,觀察以下兩種平行投影,它們有什么不同嗎?,圖2,圖3,投影線與投影面傾斜,投影線與投影面垂直,歸納,正投影的定義:,投影線垂直于投影平面的平行投影叫做正投影。,探究,一、把一根鐵絲(記為線段AB)放三個不同位置:,鐵絲平行于投影面,鐵絲傾斜于投影面,鐵絲垂直于投影面,探究,鐵絲平行于投影面,鐵絲傾斜于投影面,鐵絲垂直于投影面,A,B,A,B,B,A,AB=A1B1,ABA2B2,線段成一點(diǎn),A1,B1,A2,B2,A3(B3),探究,二、把正方形硬紙板(記為ABCD)放三個不同位置:,紙板平行于投影面,紙板傾斜于投影面,紙板垂直于投影面,探究,紙板平行于投影面,紙板傾斜于投影面,紙板垂直于投影面,A,B,C,D,A1,B1,C1,D1,A,B,A,C,D,A2,B2,C2,D2,B,C,D,A3(B3),D3(C3),形狀大小不變,形狀大小變化,紙板成一線段,歸納,正投影的投影性質(zhì):,(1)實(shí)形性:,直線(平面),投影反映實(shí)長(實(shí)形),平行于,投影面,(2)類似性:,直線(平面),投影長度(形狀)改變,傾斜于,投影面,(3)聚集性:,直線(平面),投影積聚一點(diǎn)(直線),垂直于,投影面,鞏固,1、一條線段的正投影()A.一條直線B.一條線段C.一條線段或一個點(diǎn)D.一條直線或一個點(diǎn),鞏固,2、一個正方形的正投影可能會是什么樣的圖形?,范例,例1、畫出如圖擺放的正方體在投影面P上的正投影。(1)正方體的一個面ABCD平行于投影面P(圖1),A,B,C,D,A1,B1,C1,D1,圖1,范例,例1、畫出如圖擺放的正方體在投影面P上的正投影。(2)正方體的一個面ABCD傾斜于投影面P,上底面ADEF垂直于投影面P,并且上底面的對角線AE垂直于投影面P(圖2),A,B,C,D,F1,B1,C1,D1,圖2,F,G,E,A1,G1,歸納,正投影的性質(zhì):,(1)當(dāng)物體的某個平面平行于投影面時,這個面的正投影與這個面的形狀、大小完全相同;,(2)物體的正投影的形狀、大小與它相對于投影面的位置有關(guān)。,上述規(guī)律也是畫圖方法,鞏固,3、投影線的方向如圖所示,畫出圖中圓柱體的正投影:,(1),(2),范例,例2、一個圓柱形的軸截面平行于投影面,圓柱形的正投影是一個邊長為10的正方形,求圓柱形的體積和表面積。,鞏固,4、一個圓錐的軸截面平行于

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論