小學(xué)一年級語文教案《小雨沙沙》教案.doc_第1頁
小學(xué)一年級語文教案《小雨沙沙》教案.doc_第2頁
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文檔簡介

小學(xué)一年級語文教案小雨沙沙教案1、能正確、連貫，有感情地朗讀課文。2、能將創(chuàng)設(shè)的情境與生活實踐相結(jié)合，體驗春天的美麗。3、通過反復(fù)朗讀體會春雨滋潤萬物的美好情景，產(chǎn)生熱愛春天，熱愛大自然的情感。4、可以背誦課文。教學(xué)重、難點：1、能有感情地朗讀課文。2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛春天，熱愛大自然的情感。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：多媒體課件教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題。1、引入課題師：小朋友們,在這寒冷的冬天里，你們想看到美麗的春天嗎？（想）春姑娘給我們帶來了春風(fēng)，也送來了沙沙的春雨！（課件）雨點兒落下來了。讓我們一起來學(xué)習(xí)一首有關(guān)春雨的詩歌小雨沙沙（課件點題、齊讀課題）。2、鞏固生字認(rèn)識還有幾位好朋友，也和春姑娘一起來到了我們這兒?？纯催€認(rèn)識他們嗎？課件中認(rèn)生字（抽生認(rèn)讀：雨、沙、點、園、兒、樂、得、張、巴、尾），注重學(xué)生糾錯！二、課文學(xué)習(xí)1、抽生讀，了解學(xué)生情況。看來，同學(xué)們已經(jīng)把生字朋友牢牢地記住了。誰來讀一讀課文，讓我們再看一看，大家讀書的情況?。ǔ樯x）哪位小朋友的字音讀得更準(zhǔn)、課文讀得更熟！誰再來讀一遍！你認(rèn)為他讀得怎么樣？（學(xué)生評一評！說到有感情朗讀更好?。?、小組讀，互助交流學(xué)習(xí)。請小朋友們在小組中讀一讀，比一比誰讀得最好！（老師巡視指導(dǎo)）3、重點讀，引導(dǎo)情感體會。這篇課文太美了！誰來，把你最喜歡讀的哪一句，讀給大家聽一聽？生讀。小雨點落在哪兒？生答：花園里（魚池、田野，板書）（點出相應(yīng)課件）你還知道什么呢？生答：花兒樂得張嘴巴。（魚兒、苗兒簡筆畫板書）加重動詞語氣?。◤垺u、拔，板書）怎樣得張嘴巴？生答：樂得！哪你能帶著這種

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