二年級(jí)語文下《英英學(xué)古詩》教學(xué)設(shè)計(jì)三（2）.doc_第1頁
二年級(jí)語文下《英英學(xué)古詩》教學(xué)設(shè)計(jì)三（2）.doc_第2頁
二年級(jí)語文下《英英學(xué)古詩》教學(xué)設(shè)計(jì)三（2）.doc_第3頁
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文檔簡介

二年級(jí)語文下英英學(xué)古詩教學(xué)設(shè)計(jì)三（2）教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利地朗讀課文，背誦靜夜思。2、認(rèn)識(shí)對(duì)話的書面表達(dá)形式。3、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：讀懂詩的意思。教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板、投影膠片教學(xué)過程：一、學(xué)習(xí)靜夜思。1、板書課題，解釋詩題。靜夜意思就是靜靜的夜晚。思就是想念的意思，合起來說靜夜思就是在靜靜的夜晚有著深深的思念2、看圖。出示投影片靜夜思。（1）圖上出現(xiàn)的是什么人？你從那里看出來的？（2）從圖上看，他正在做什么？3、學(xué)詩句。（1）指名讀靜夜思。（2）這首詩有幾句？現(xiàn)在我們依次來學(xué)習(xí)。第一句（1）指名讀。（2）這句詩，英英是怎樣理解的？請(qǐng)默讀英英第二次說的話再回答。（3）為什么英英知道這是秋天的夜晚呢？理解霜、疑是。第二句（1）指名讀。（2）舉頭望明月中的舉頭是什么意思？為什么要舉頭？（3）想象一下，詩人抬頭望明月會(huì)有什么樣的感受？當(dāng)他想念故鄉(xiāng)時(shí)，頭還是抬著望月亮嗎？詩里是怎么說的？指名讀英英對(duì)全詩的解釋。齊讀靜夜思。4、朗讀指導(dǎo)。（1）用/畫出句中的停頓。（2）疑是、低頭語速要慢，表示詩人在沉思。（3）光、霜、鄉(xiāng)要讀得清晰。二、朗讀課文，練習(xí)背誦。3 / 3

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