一年級數(shù)學(xué)教案《練習(xí)八4~8題》教學(xué)設(shè)計.doc_第1頁
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一年級數(shù)學(xué)教案《練習(xí)八4~8題》教學(xué)設(shè)計.doc_第3頁
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文檔簡介

一年級數(shù)學(xué)教案練習(xí)八48題教學(xué)設(shè)計教學(xué)過程:一、揭題:這節(jié)課我們繼續(xù)做練習(xí),完成練習(xí)八余下的練習(xí)。三、完成練習(xí):1、第4題:這是一道估數(shù)題。根據(jù)小青蛙說的話,估計一下它吃了多少只害蟲。學(xué)生獨(dú)立完成,訂正。說一說你是怎樣想的?2、第5題:這是一道計算題。比一比:誰算得又對又快。(1)教師提出要求:統(tǒng)一計時,完成下面各題,看誰算得又對又快!(2)學(xué)生獨(dú)立完成。(3)訂正答案。3、第6題:這是一道用數(shù)學(xué)的題。(1)教師讀題,學(xué)生明確要求。一個學(xué)生說:有40個學(xué)生,3個老師。教師提出問題:每人一瓶礦泉水,45瓶夠嗎?(2)學(xué)生根據(jù)題目要求獨(dú)立思考:要知道45瓶礦泉水夠不夠,要先算出什么?怎樣算?(3)指名說自己的想法。4、第7題:這是一道按順序填數(shù)的題。按照數(shù)的順序填數(shù),學(xué)生獨(dú)立完成。訂正,說一說怎樣想的?5、第8題:這是一個游戲形式的估數(shù)的題。估一估,猜一猜。(1)教師引導(dǎo)學(xué)生明確要求,帶學(xué)生猜一個數(shù)。(2)學(xué)生在小組中完成該項(xiàng)活動。通過這個游戲,加深學(xué)生對數(shù)的大小的體會,同時感受一種樸素的區(qū)間套的逐步逼近的思想方法。三、小結(jié):通過這節(jié)課的練習(xí),你有什么收獲?作業(yè)布置:板書設(shè)計:

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