小班教師個人總結(jié)XX.doc

小班教師個人總結(jié)XX 歡迎閱讀由CN人才網(wǎng)小編整理的小班教師個人總結(jié)XX希望可以幫助到您： 匆匆的一學(xué)期結(jié)束了付出的?收獲的?歡笑、惆悵、收獲,一切的一切盡在不言中成果也好遺憾也罷承前避后為了更好的工作還是認(rèn)真的回顧一下這一學(xué)期的工作 一、師德表現(xiàn) 積極參加園內(nèi)各項活動做好各項工作積極要求進(jìn)步每周按時參加升旗儀式從不缺勤、熱愛集體、服從分配、團(tuán)結(jié)同事、愛崗盡業(yè)、做到既教書又育人 二、配班工作 作為配班老師平時我能班主任做好班級工作如墻飾的更換、家園欄內(nèi)容的增添、區(qū)域活動材料的制作、幼兒品德評語的填寫、家訪組織家園活動等等同時對自己本學(xué)期負(fù)責(zé)備的常識與科學(xué)發(fā)現(xiàn)活動教案能吃透教材認(rèn)真設(shè)計教法與同事們互進(jìn)互愛是孩子們的老師、朋友、親人、以師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己在意識到自己有不足時虛心聽取別人的直言相告并努力改進(jìn) 三、教育教學(xué) 1、孩子較快適應(yīng)了集體生活在較短的時間就喜歡幼兒園愛上了班上的老師孩子的年齡小又是剛離開爸爸、媽媽來到一個陌生的地方在感情上較難適應(yīng)我班的三位老師始終用“愛心、耐心、細(xì)心”真誠的對每個幼兒讓孩子們感受到老師的愛教師用多親親、摟抱、允許他們帶寵物等方法讓他們穩(wěn)定情緒使他們很快的就喜歡上幼兒園和老師建立了感情 我園以雙語特色在一日生活環(huán)節(jié)中努力做到能用英語說的絕不用漢語創(chuàng)設(shè)英語氛圍是在生活的一日空隙階段來學(xué)習(xí)一些日常中要用到的短句問候語如：早上來說GoodMorining 四、家長工作 一個班的工作能否得以勝利的展開除了靠幾個老師的努力之外更重要的是得到家長的信任、支持和配合小小班幼兒年齡小自理能力差所以家長都比較緊張、擔(dān)心自然我們老師的要求也高為了是家長信任、支持和配合我們的工作我采取以下措施： 1、主動和家長親切的溝通 利用了早接和放學(xué)的時間跟家長交流讓家長了解情況 2、家訪和電訪 這使我更了解幼兒在家情況有針對性的開展教學(xué)工作使老師和家長工作更密切 3、讓家長參與到我們工作 在“我健康、我運(yùn)動、我快樂”活動中我們開展了親子活動讓家長和幼兒共同完成這活動能促進(jìn)與家長的關(guān)系 五、反思和今后改進(jìn)方向 這一學(xué)期來我的工作中還存在著很多不足我班幼兒的常規(guī)還不夠好玩玩具時不夠愛惜在收拾玩具時不能主動將其放回原處并有隨地亂扔的現(xiàn)象同時我還要刻苦鉆研新教材.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)積累更多的小小班教學(xué)經(jīng)驗不斷提高自己的理論教學(xué)水平 不經(jīng)意間這學(xué)期馬上就要結(jié)束了在這一學(xué)期里我始終本著“以幼兒為主體”牢記自己是一格幼兒教師始終堅持黨的教育方針面向全體幼兒教書育人為人師表工作責(zé)任心強(qiáng)重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調(diào)尊重幼兒做到愛與嚴(yán)格要求相結(jié)合注重自身知識結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步完善從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平本學(xué)期較出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)主要工作有以下幾個方面： 一、熱愛并尊重每一位幼兒有了這種心境師生之間就能有一種和諧的狀態(tài)許多事情便迎刃而解熱愛幼兒包括尊重信任幼兒關(guān)心愛護(hù)幼兒只要是我的學(xué)生無論活潑、頑皮或膽怯我都一視同仁對性格孤僻的幼兒給以更多的熱情和幫助幫助他們樹立自信走出自我評價的誤區(qū)活潑開朗的幼兒我則提供適合他們的展示空間人的感覺是相互的教師的真誠孩子們能感覺的到堅持熱愛、尊重每一位幼兒與幼兒平等相處讓幼兒接受了你就能以主動的態(tài)度接受你的教育 二、重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)小班幼兒在學(xué)期初是處于一種蒙化狀態(tài)他們帶著家庭中的不同習(xí)慣走到了一起許多孩子原有的生活比較的無序甚至十分的自由化作為一個有著多年經(jīng)驗的幼兒園教師我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特點(diǎn)的教材：如十二點(diǎn)鐘靜悄悄教育幼兒每天中午要按時睡午覺;大大小蟹教育幼兒不要挑食;洗掉小細(xì)菌教育幼兒要飯前便后要洗手培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶不隨意干擾別人等等到如今班級幼兒已形成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)常規(guī) 三、善于與家長溝通在幼兒園工作中家長工作是十分重要的幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和配合這學(xué)期我通過多種渠道與家長溝通針對每一位幼兒情況采取不同的方式進(jìn)行家訪收到了良好的效果也取得了家長的信任使我的工作得心應(yīng)手 四、積極參加園里的教研活動本學(xué)期我積極制作了大量的適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料配合主題活動進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)取得了不錯的效果并且制作了大量的教具使課堂氣氛生動活潑 眨眼間一學(xué)期的時間又過去了回想這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感觸頗深第一次當(dāng)班主任才真正的理解了“操心”兩個字的真正含義過程是值得回味的當(dāng)自己站在終點(diǎn)回顧路途中的每滴汗水你才發(fā)現(xiàn)你收獲了許多現(xiàn)在我就對這一學(xué)期的班級工作做如下總結(jié)： (一)政治思想方面加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)不斷努力提高自身的思想素質(zhì);積極參加各項活動認(rèn)真遵守各項規(guī)章制度;有責(zé)任地對待每一天的工作從實(shí)踐中歷練、塑造自己;熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事、樂于幫助同事進(jìn)步、尊重老教師嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度不遲到、早退;在工作中全心全意將愛心、細(xì)心、熱心、耐心投注到每一天與幼兒的接觸當(dāng)中 (二)教育教學(xué)方面1、教學(xué)活動在教育教學(xué)的實(shí)施中以“快樂學(xué)習(xí)”為出發(fā)點(diǎn)我們兩位老師認(rèn)真組織幼兒的每一次活動培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣讓幼兒能主動學(xué)習(xí)多給他們表達(dá)的機(jī)會孩子們由剛?cè)雽W(xué)的茫然、無知逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極參與到集體教學(xué)中來學(xué)習(xí)熱情較以往越發(fā)濃烈得到的知識也越發(fā)豐厚在每一次的教學(xué)活動我們都讓每位孩子舉手回答問題在一次次的鼓勵下許多小朋友在上課時都能集中注意力了當(dāng)老師提問時有些小朋友就會用求救幫助的眼光看著我們這時當(dāng)我們給孩子一個鼓勵的眼光時這時有的孩子就能勇敢的舉起小手在認(rèn)識圖形時我特意收集了一種根據(jù)形狀、顏色粘貼圖形粘稿紙的操作材料擺放在區(qū)角引導(dǎo)幼兒自由活動從而使能力弱的幼兒在原有的基礎(chǔ)上有所提高給能力強(qiáng)的幼兒提供了發(fā)展的空間使他們有所創(chuàng)新同時我們還根據(jù)根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)及教育主題的變更進(jìn)行教室主題墻及室內(nèi)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)在老師及保育員阿姨的共同努力下我們班的孩子從不會普通話紀(jì)律散漫、學(xué)習(xí)主動性差的狀況下逐漸轉(zhuǎn)變了許多無論在生活上還是學(xué)習(xí)上都有較大進(jìn)步2、教育科研教師除了日常的教學(xué)工作理論知識的儲備也是非常重要的課題研究更是不可或缺的一部分在教學(xué)之余我努力豐富自己的理論知識扎實(shí)的開展課題研究不但參與了全園的打擊樂課題研究撰寫而且在自己班級內(nèi)開展了有關(guān)小班幼兒自我保護(hù)意識的課題研究去年的感恩課題也獲得了區(qū)內(nèi)二等獎的好成績 (三)家長工作方面家長工作也是我們教育的一個重要部分開學(xué)初我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的及方式方法都不是非常清楚另外也有許多家長非常重視教育因此我們積極的和新生家長們溝通詳細(xì)介紹同時我們耐心、細(xì)心地回答他們的疑惑讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園班級、老師的工作目的及工作方法當(dāng)然