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2018-2019年重慶市奉節(jié)縣永樂鎮(zhèn)忠勇小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)模擬練習(xí)題無答案班級(jí)_ 座號(hào)_ 姓名_ 分?jǐn)?shù)_一、對(duì)號(hào)入座(選擇題)1 蝸牛是( )后代A產(chǎn)卵繁殖B自體繁殖C無性繁殖D孢子繁殖2 處于這樣的位置,水面正確的是( )。ABC3 秋天,我們可以用肉眼觀察到的植物的變化有( )A許多樹都落葉了B有些樹的樹葉變紅、變黃了C菊花花蕾長(zhǎng)大,并開花了D柳樹發(fā)芽了,桃樹也發(fā)芽了E.樟樹樹干變粗了,樹冠變大了F.狗尾草枯黃了4 和蝸牛屬于同一種類動(dòng)物的是( )。 A.蝗蟲B.螺螄C.螞蟻5 紐扣一般選用( )來做。A.塑料B.橡膠C.金屬D.玻璃6 “出淤泥而不染”形容的植物是( )。 A.水仙花B.荷花C.水葫蘆花7 量筒的特點(diǎn)是筒壁上標(biāo)有刻度,測(cè)量單位一般是( )。A升B克C毫升8 我們?cè)谒芰现破飞铣?吹较聢D的標(biāo)志,這是( )標(biāo)志。A.循環(huán)利用B.綠色環(huán)保C.不可回收9 金魚的呼吸靠( )。A鱗片B鰓C嘴巴10從遠(yuǎn)處看樹木,看到的是樹的形態(tài)是( )。A.整體B.部分C.粗細(xì)11把一滴油放到半瓶水中,過一會(huì)兒,這滴油會(huì)( )。 A.沉到瓶底B.浮在水面上C.以上都有可能12用注射器做壓縮空氣的實(shí)驗(yàn)時(shí),能觀察到( )。 A.空氣可以被壓縮B.空氣很難被壓縮C.空氣可以被壓縮到0毫升13在觀察螞蟻的時(shí)候,我們不需要記錄的是( )。 A.它去過哪些地方B.它的身體是什么顏色C.蝸牛在螞蟻曾經(jīng)呆過的地方經(jīng)過14我們用鼻子可以判斷出水是( )A無色B透明C無味15不屬于陸生植物的是( )。 A.玉米B.水葫蘆C.狗尾草二、想一想,填一填(填空題)16我們使用的材料有的是_,像木頭、黏土、棉花和皮革。有的是_,像金屬、塑料、陶瓷和橡膠。17不同的材料在水中的_是不同的。 18當(dāng)你對(duì)周圍的事物產(chǎn)生了_,并思考_的時(shí)候,_就開始了。19_都會(huì)流動(dòng),流動(dòng)的快慢受到黏度的影響。 20螞蟻的身體是由_、_、_三部分組成的。21螞蟻的身體分為_、_、_三部分,頭上有一對(duì)_,胸有_對(duì)足。 22觀察一個(gè)物體我們可以用_看,_摸,_聽,_聞,還可以用_來測(cè)量。23從一棵樹的樹葉大小不同、軟硬不同,我們知道_。24小明用注射器進(jìn)行如下圖操作,數(shù)據(jù)記錄如下。(1)從表中我們可以發(fā)現(xiàn):注射器內(nèi)的物質(zhì)的_發(fā)生了變化,當(dāng)向下壓活塞時(shí)物體被_了,此時(shí)松手會(huì)發(fā)現(xiàn)活塞_。 (2)如果這種物質(zhì)是空氣和水中的一種,我認(rèn)為它是_,因?yàn)開。(3)用注射器做壓縮空氣的實(shí)驗(yàn)時(shí),能觀察到_ 。 A.空氣很難被壓縮B.空氣可以被壓縮C.空氣可以被壓縮到0毫升25紙是由_制造出來的; 三、我是小法官(判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“”錯(cuò)的打“”)26我們看不見周圍的空氣,所以空氣不占據(jù)空間。( )27魚鰭還有感知水流的作用,故不能失去。( )28空氣占據(jù)空間的大小容易改變,可以向下壓注射器的活塞把空氣壓縮到0毫升。( )29水沒有固定的形狀,和它會(huì)流動(dòng)有關(guān)。( )30小洞里可能有小動(dòng)物,我們可以將手伸進(jìn)去尋找。( )31水杉是一種水生植物。( )32食用油是黃色,半透明,水是無色、透明的。( )33生活中處處有科學(xué)。( )四、好朋友,手牽手(連線題)34把大樹各部分的結(jié)構(gòu)與觀察方法連起來。 樹冠的形狀 用軟尺測(cè)量 樹干的粗細(xì) 與周圍的建筑物比較 樹的高度 畫簡(jiǎn)圖 樹皮的樣子 展示實(shí)物、標(biāo)本 樹葉 拓印 葉脈的樣子 制作葉脈標(biāo)本35找朋友,請(qǐng)連一連窗簾 牛奶 木板 橡皮 飲用水 液體 氣體 固體空氣 石頭 樹葉 鉛筆 醋五、綜合題(實(shí)驗(yàn)題、解答題)36選擇正確物品的序號(hào),進(jìn)行填寫。一般情況下,水能溶解:_. 蜂蜜 面粉 冰糖
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