2019屆中考語文第一部分積累與運(yùn)用第3講標(biāo)點(diǎn)符號(hào)復(fù)習(xí)習(xí)題.docx

第3講標(biāo)點(diǎn)符號(hào)1(2018河池)下列各項(xiàng)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)修改有誤的一項(xiàng)是(C)A學(xué)校對(duì)面的三、四十米處有一間小書店。(刪去句中的頓號(hào))B電影都快開映了，你是去呢？還是不去？ (把第一個(gè)問號(hào)改為逗號(hào))C中美兩國(guó)和則兩利、斗則俱損，我們應(yīng)該從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度看待中美關(guān)系。(把頓號(hào)改為分號(hào))D經(jīng)過長(zhǎng)期實(shí)踐，古人創(chuàng)制了最早的水上交通工具，筏子，將樹干或竹子并排扎成扁平狀即可。(把第二個(gè)逗號(hào)改為破折號(hào))(解析：C.“和則兩利”后面的頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。)2(2016河池)下列各項(xiàng)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是(B)A“好吧?！彼f，“我相信你能行！”B我國(guó)南海蘊(yùn)藏著豐富的海洋動(dòng)力資源，如潮汐能、波能等C給成功者一個(gè)微笑，那是贊賞；給失敗者一個(gè)微笑，那是鼓勵(lì)。D在挫折和磨難面前，你是做畏縮逃避的懦夫，還是做奮起搏擊的勇士？(解析：B.省略號(hào)不與“等”連用，應(yīng)刪去“等”或省略號(hào)。)3(2015桂林)下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是(B)A“天啊！”小女孩說，“這兒怎么這么臟！”B你可以從論語六則中，體會(huì)到我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)？C過了一個(gè)鐘頭，兩個(gè)鐘頭天變得暗沉沉的。D導(dǎo)彈按起飛位置和攻擊對(duì)象可分為地對(duì)地、地對(duì)空、空對(duì)空、空對(duì)地等，按射程可分為近程、中程、遠(yuǎn)程和洲際等。(解析：B.該句并不是疑問句，應(yīng)將問號(hào)改為句號(hào)。)4(2018黔東南、黔西南、黔南)下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是(A)A石板上青幽幽的，寬敞陰涼，由不得人不去坐一坐、躺一躺。B老人、青年和孩子們，紛紛涌向那青青山坡幾十年前革命英雄奮勇抗戰(zhàn)的地方。C唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。D一所安靜的學(xué)校，一間安靜的教室，一位心情平靜的教師和一群能自由思想的學(xué)生，是我對(duì)教育的期待。(解析： A“坐一坐”和“躺一躺”兩個(gè)分句之間應(yīng)該用逗號(hào)隔開。)5(2018銅仁)下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(C)A“四書”之一的大學(xué)里這樣說：一個(gè)人教育的出發(fā)點(diǎn)是“格物”和“致知”。B羅布泊還能重現(xiàn)往日的生機(jī)嗎？我問自己。C他消融了、歸化了，說不上快樂，也沒有悲哀！D人，成了茫茫一片；聲，成了茫茫一片(解析：C.通過延長(zhǎng)停頓來突出強(qiáng)調(diào)用逗號(hào)，“消融了”“歸化了”中間應(yīng)該用逗號(hào)。)6(2018遵義)下列句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是(D)A有一句名言：“你希望自己成為什么樣的人，你就會(huì)成為什么樣的人”。人生就是“自我” 不斷實(shí)現(xiàn)的過程。B原西南師范大學(xué)校長(zhǎng)邱玉輝、高級(jí)工程師彭燕華、重慶大學(xué)教授尹超等多位國(guó)內(nèi)人工智能專家出席了大會(huì)。C醫(yī)學(xué)專家指出，大量快速地進(jìn)食冷飲，會(huì)損傷孩子稚嫩的胃黏膜，引起急性胃痙攣，導(dǎo)致腹痛，腹瀉，食欲不振。D年少時(shí)，眼神澄澈，心地純良；長(zhǎng)大了，受到名利、欲望、貪婪等熏染，變了質(zhì)，走了味，失了魂。(解析：A.引文獨(dú)自成句，第一個(gè)句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)里；B.省略號(hào)不能與“等、等等”連用，將省略號(hào)去掉；C.句子內(nèi)部并列詞語之間用頓號(hào)，將“腹痛，腹瀉，食欲不振”中的逗號(hào)改為頓號(hào)。)7(2018婁底)下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是(B)A人們常說：“不見棺材不落淚，不撞南墻不回頭。”B這么厚的一本書，我至少要五、六天才能讀完。C是我的思想跟不上時(shí)代的步伐，還是這世界變化快？D荷塘四面，長(zhǎng)著許多樹，蓊蓊郁郁的。(解析：B.“五、六天”表示約數(shù)，應(yīng)刪掉頓號(hào)。)8(2018淄博)下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(B)A仁愛是儒家文化的核心觀念。孟子有言：“仁者愛人”“愛人者，人恒愛之”。B中國(guó)橋、中國(guó)車、中國(guó)路、中國(guó)港；墨子“傳信”、北斗“組網(wǎng)”、超算“發(fā)威”、“天眼”探空，新變化新成就值得濃墨重彩地宣揚(yáng)。C現(xiàn)在的孩子在聽什么音樂？是小蘋果最炫民族風(fēng)，還是雪絨花孤獨(dú)的牧羊人，以及貝多芬和莫扎特的作品呢？D沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹：因?yàn)橐罁?jù)中國(guó)畫的審美觀點(diǎn)看，這是不足取的。(解析：B.第一個(gè)分號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)，另外省略號(hào)表示列舉的省略，后面不能再加逗號(hào)。)9(2018丹東改編)下列各項(xiàng)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)修改有誤的一項(xiàng)是(C)A為了繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，我校開展了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化主題系列活動(dòng)。(把書名號(hào)改為雙引號(hào))B“進(jìn)化論嘛！”魯迅先生微笑著說：“我懂得你的意思?！?把冒號(hào)改為逗號(hào))C奶奶非常喜歡養(yǎng)花，在我家的屋里，院里，門道里，擺滿了各種各樣的花。(把“養(yǎng)花”后面的逗號(hào)改為冒號(hào))D周六晚上，我是看朗讀者呢？還是看快樂大本營(yíng)呢？(把第一個(gè)問號(hào)改為逗號(hào))(解析：C.把“屋里”“院里”后面的逗號(hào)改為頓號(hào)。)10(2018泰安改編)下列各項(xiàng)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)修改有誤的一項(xiàng)是(C)A我很想看看這北極老鼠到底是個(gè)什么樣子？便在后面緊追不舍。(把問號(hào)改為逗號(hào))B黃土高原上，爆出一場(chǎng)多么壯闊，多么豪放，多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓！(把“壯闊”“豪放”后面的逗號(hào)改為頓號(hào))C天津衛(wèi)的小吃太粗太土。熬小魚刺多，容易卡嗓子；炸麻花梆硬，弄不好硌牙。(把“太粗太土”后的句號(hào)改為逗號(hào))D然后他呆在那兒，話也不說，只向我們做了一個(gè)手勢(shì)，“放學(xué)了，你們走吧?！?把“手勢(shì)”后面的逗號(hào)改為冒號(hào))(解析：C.把“太粗太土”后的句號(hào)改為冒號(hào)。)11(2018濟(jì)寧改編)下列各項(xiàng)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)修改有誤的一項(xiàng)是(A)A調(diào)查顯示：消費(fèi)投訴呈現(xiàn)兩大特點(diǎn)：一是服務(wù)類消費(fèi)關(guān)注度高，二是互聯(lián)網(wǎng)廣告投訴增長(zhǎng)。(把第二個(gè)冒號(hào)改為句號(hào))B是大半夜里起來看球賽？還是美美地睡上一覺呢？作為球迷，很多人心里會(huì)有些糾結(jié)。(把第一個(gè)問號(hào)改為逗號(hào))C來到孔子的故鄉(xiāng)曲阜，游客都要游覽“三孔”(孔廟，孔府，孔林)，體驗(yàn)傳統(tǒng)文化。(把括號(hào)里面的逗號(hào)改為頓號(hào))D在“做一天上海人”的特色活動(dòng)中，全體師生一起了解了上海的歷史、體驗(yàn)了上海的生活。(把頓號(hào)改為逗號(hào))(解析：A.在一個(gè)句子里不能同時(shí)使用兩個(gè)冒號(hào)，應(yīng)將第一個(gè)冒號(hào)改為逗號(hào)。)12(2018天津改編)下列各項(xiàng)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)修改有誤的一項(xiàng)是(C)A金錢能買到書籍，卻買不到知識(shí)，能買到鐘表，卻買不到時(shí)間。(第二個(gè)逗號(hào)應(yīng)改為分號(hào))B朱自清曾這樣贊美春天：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著”。(句號(hào)應(yīng)放到引號(hào)內(nèi))C把報(bào)刊亭改造成志愿者服務(wù)站？還是生活服務(wù)便民亭？人們對(duì)此意見不一。(兩個(gè)問號(hào)都應(yīng)改為逗號(hào))D尊老愛幼、勤儉持家、知書達(dá)禮等這些都是中華民族傳承千年的美德。(刪去省略號(hào)或“等”)(解析：C.該句為選擇問，第一個(gè)問號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)，第二個(gè)問號(hào)不變。)13(2018桂林三模)下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是(A)A四書五經(jīng)中的“五經(jīng)”指的是詩經(jīng)尚書禮記易經(jīng)春秋。B在科舉考試中，鄉(xiāng)試的第一名稱為“解元”，會(huì)試的第一名稱為“會(huì)元”，殿試的第一名稱為“狀元”。C雨果是法國(guó)浪漫主義文學(xué)的重要代表，悲慘世界巴黎圣母院是他的代表作。D“文人四友”指的是梅、蘭、竹、菊。(解析：A.“四書五經(jīng)”不是一本書的書名，應(yīng)將書名號(hào)改為引號(hào)。)14(2019預(yù)測(cè))下面各項(xiàng)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是(C)A緊急避險(xiǎn)演練開始后，一、二組的同學(xué)從前門疏散，三、四組的同學(xué)從后門疏散，迅速到達(dá)指定位置。B“很好，”我父親叫道，“現(xiàn)在移動(dòng)右腳，把它移到右邊稍低一點(diǎn)兒的地方，那里有另外一個(gè)落腳點(diǎn)?！盋鄭板橋的書法是有設(shè)計(jì)感的，熔楷、隸、行、草于一爐，奇崛峭拔如“亂石鋪街。”D今年，地學(xué)真好玩兒等38種圖書被自然資源部授予“2018年優(yōu)秀科普?qǐng)D書”稱號(hào)。(解析：C.“亂石鋪街”并不獨(dú)立成句，句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)外面。)15(2019預(yù)測(cè))下列各項(xiàng)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是(C)A五月的公園百花齊放，黃有孔雀草，粉有福祿考，紅有矮牽牛好一片“彩虹花?！保夢(mèng)想的階梯，需要艱辛的奮斗步步攀登；偉大的航程，離不開思想的燈塔指引方向。C有人認(rèn)為：中美貿(mào)易戰(zhàn)落幕，雙方聲明的內(nèi)容意味著美國(guó)贏了，專家并不認(rèn)同這種觀點(diǎn)。D劉慈欣的小說三體被評(píng)論家譽(yù)為“迄今為止中國(guó)當(dāng)代最杰出的科幻小說”。(解析：C.“認(rèn)為”后面的冒號(hào)起到總領(lǐng)下文的作用，根據(jù)句意，其總領(lǐng)到“美國(guó)贏了”，所以“美國(guó)贏了”后面應(yīng)使用句號(hào)。)16下列各項(xiàng)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)修改有誤的一項(xiàng)是(A)A為繼續(xù)引領(lǐng)世界量子通信研究，潘建偉團(tuán)隊(duì)居功至偉。潘建偉說：未來五年“還會(huì)取得很多精彩的成果，一個(gè)新的時(shí)代已經(jīng)到來”。(前引號(hào)應(yīng)移到“未來五年”前)B桃花開了，紅得像火，梨花開了，白得像雪，郁金香也開了，黃色、紫色交相輝映：好一派萬紫千紅的燦爛春光。(第二個(gè)、第四個(gè)逗號(hào)應(yīng)改為分號(hào))C近年來，因在馬路上行走時(shí)使用手機(jī)而引發(fā)的安全事故屢屢曝光，“手機(jī)依賴”到底是不良習(xí)慣？還是危險(xiǎn)的“炸彈”？這讓人們不得不開始質(zhì)疑。(第一個(gè)問號(hào)應(yīng)改為逗號(hào))D人活在世界上，必須處理好三個(gè)關(guān)系：人與自然的關(guān)系；人與人的關(guān)系，包括家庭關(guān)系；個(gè)人思想感情矛盾與平衡的關(guān)系；處理得好，生活才能愉快。(第三個(gè)分號(hào)應(yīng)改為句號(hào))(解析：A.冒號(hào)應(yīng)該為逗號(hào)。)17下列各項(xiàng)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)修改有誤的一項(xiàng)是(D)A“延禧攻略”延續(xù)了宮斗劇中明爭(zhēng)暗斗、見招拆招的經(jīng)典段落，讓觀眾在多方勢(shì)力彼消我長(zhǎng)之間尋求到了“爽劇”的過癮體驗(yàn)。(第一個(gè)引號(hào)改為書名號(hào))B李白的“浮云游子意，落日故人情”、“朝如青絲暮成雪”都是膾炙人口的名句。(頓號(hào)應(yīng)刪去)C歷史正劇往往莊重嚴(yán)整，因?yàn)樗鼉A向于真實(shí)再現(xiàn)，歷史傳奇常常靈動(dòng)豐盈，因?yàn)樗休^多理想色彩。(第二個(gè)逗號(hào)應(yīng)改為分號(hào))D據(jù)王璨的英雄記抄說，諸葛亮與徐庶、石廣元、孟公威等人一道游學(xué)讀書，“三人務(wù)于精熟，而亮獨(dú)觀其大略。”(第一個(gè)逗號(hào)應(yīng)改為冒號(hào))(解析：D.句末引號(hào)內(nèi)的句號(hào)應(yīng)放在引號(hào)外。)18. 下列各項(xiàng)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)修改有誤的一項(xiàng)是(C)A你在人生中遭遇拒絕和障礙時(shí)，想想以下這種可能，不逃跑，并多問一句為什么。(第二個(gè)逗號(hào)應(yīng)改為冒號(hào))B“藍(lán)夢(mèng)谷太美麗了，”她興奮地說：“我還會(huì)再來！”(冒號(hào)應(yīng)改為逗號(hào))C農(nóng)諺曰：“寒露一到百草枯，”表明此時(shí)氣溫已經(jīng)降到限制農(nóng)作物生長(zhǎng)的極限。(應(yīng)去掉冒號(hào))D一代美學(xué)宗師朱光潛曾翻譯了近代第一部社會(huì)科學(xué)著作維科的新科學(xué)。(標(biāo)點(diǎn)使用正確)(解析：C. 去掉冒號(hào)，后引號(hào)內(nèi)的逗號(hào)移到外面。)19(2019預(yù)測(cè))下列各項(xiàng)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)修改有誤一項(xiàng)是(C)A時(shí)間是真實(shí)存在的？還是我們的主觀幻覺？(第一個(gè)問號(hào)應(yīng)改為逗號(hào))B母親把飯煮了，還要種田，種菜、喂豬、養(yǎng)蠶、紡棉花。(頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào))C下山的路上，不知誰哼起了歌曲“高山青”，但整個(gè)游程卻沒有看到一位阿里山姑娘。(第二個(gè)逗號(hào)應(yīng)改為冒號(hào))D水是人類賴以生存的特殊資源。由于一些國(guó)家正面臨水資源危機(jī)，這些國(guó)家的農(nóng)業(yè)、工業(yè)、人民的生活、健康都受到了威脅。(第二個(gè)頓號(hào)應(yīng)改為逗號(hào))(解析：C.“高山青”為歌曲名，應(yīng)用書名號(hào)。)20(2019預(yù)測(cè))下列各項(xiàng)中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)修改有誤的一項(xiàng)是(C)A4月2日，把辦學(xué)定位為“高起點(diǎn)、小而精、研究性”的新型民辦研究性大學(xué)：西湖大學(xué)，正式獲得教育部批準(zhǔn)設(shè)立。(冒號(hào)應(yīng)改為破折號(hào))B雖然我們分別已經(jīng)十四、五年了，但是他掛著微笑的面龐時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。(頓號(hào)應(yīng)刪去)C路隊(duì)行走呀、集體就餐呀、百日誓師呀，這些活動(dòng)讓我們的校容校貌發(fā)生了根本性的變化。(頓號(hào)應(yīng)改為感嘆號(hào))D在南海，美國(guó)與中國(guó)進(jìn)行了一場(chǎng)軍備競(jìng)賽，勝算有幾何，美國(guó)還能做什么，美國(guó)強(qiáng)勢(shì)介入南海的一大后果，就是堅(jiān)定了中國(guó)強(qiáng)化南海軍事存在的決心。(第三個(gè)和第四個(gè)逗號(hào)應(yīng)改為問號(hào))(解析：C.帶語氣詞的并列短語之間不用頓號(hào)，用逗號(hào)，將句子中的頓號(hào)改為逗號(hào)。)21(2019預(yù)測(cè))下列各項(xiàng)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)修改有誤的一項(xiàng)是(B)A小河對(duì)岸三、四里外是淺山，好似細(xì)浪