2018-2019年邢臺(tái)市寧晉縣大陸村鎮(zhèn)魏家莊小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)模擬復(fù)習(xí)題無答案_第1頁(yè)
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2018-2019年邢臺(tái)市寧晉縣大陸村鎮(zhèn)魏家莊小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)模擬復(fù)習(xí)題無答案班級(jí)_ 座號(hào)_ 姓名_ 分?jǐn)?shù)_一、對(duì)號(hào)入座(選擇題)1 磁鐵能吸引( )一類材料做的物體。A陶瓷B鐵C塑料2 世界上有些令人驚奇的植物,它們有著與眾不同的特點(diǎn),比如( )會(huì)捕捉蟲子。 A.豬籠草B.面包樹C.大王花3 秋天,我觀察到的紅色的樹葉是( )的葉子。 A.楓樹B.柳樹C.松樹4 螞蟻行進(jìn)過程中,會(huì)分泌( ),這可以引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪€。 A.黏液B.唾液C.信息素5 植物的葉由( )部分組成。A.一B.二C.三6 磚、瓦、陶瓷是用不同的黏土燒制而成,其中最不容易吸水的是( )。 A.磚B.瓦C.陶瓷7 鋼筆的筆尖一般選用( )來做。A纖維B金屬C塑料8 將一團(tuán)紙放在一個(gè)杯子的杯底,然后將杯子豎直倒扣入水中,杯底的紙團(tuán)不會(huì)接觸到水,這主要是因?yàn)榭諝猓?)。A有質(zhì)量B占據(jù)空間C能流動(dòng)9 在觀察樹葉時(shí),我們應(yīng)該( )。A撿地下的落葉觀察B摘一片樹葉觀察C站在地上觀察樹上的葉10用滴管把紅墨水輕輕地?cái)D在金魚嘴巴的前面,紅墨水從金魚的嘴巴吸進(jìn),從( )流出來。 A.口B.鰓C.尾部11通過觀察,我們發(fā)現(xiàn)植物的葉片上有( )。A.葉紋 B.葉線 C.葉脈12在觀察大樹的過程中,我們可清楚地記錄大樹的樹皮是否光滑。如圖所示是小華在觀察大樹時(shí)記錄的某種樹皮的情況,他采用的這種記錄方法是( )。A.畫圖 B.照相 C.拓印 D.文字記錄13植物的葉可以為人類制造( )A.二氧化碳?xì)釨.氧氣C.氫氣14取同樣多的水,分別滴在玻璃片和蠟光紙上,下面說法正確的是( )。A兩個(gè)水滴的形狀一樣B玻璃片上的水滴更癟一些C蠟光紙上的水滴更癟一些15下列各種材料可以用來造紙的是( )。 A.碎玻璃B.石頭C.粘土D.樹皮二、想一想,填一填(填空題)16大樹的特征可以用樹的_、樹冠的_、樹干的_和樹葉的_等來描述。17_、_、_、_、_是人體重要的感覺器官,在觀察中有著重要的作用。 18_是生命體的重要組成部分,動(dòng)植物的_離不開水。 19水葫蘆、金魚藻、水花生和浮萍都是_。 20衣服上的拉鏈可能是用_或_材料做成的。 21動(dòng)植物的_、_、_、_、_、_等都要用到水。 22螞蟻的身體分成_、_、_三個(gè)部分,頭上長(zhǎng)有_,胸部長(zhǎng)有_對(duì)足。觀察結(jié)束后,請(qǐng)把螞蟻送回它們的家。23金魚的身體分_、_、_三部分,身上長(zhǎng)著_,_是保護(hù)魚體的,保持魚體表_。24我國(guó)古代的四大發(fā)明是_、_、_和造紙術(shù)。25講究_ , _飲食,_鍛煉,按時(shí)_ , 這樣有利于健康。 三、我是小法官(判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“”錯(cuò)的打“”)26看到哪里有蚯蚓的糞便,就容易找到它。( )27生產(chǎn)易拉罐的過程利用了金屬堅(jiān)硬的特性。( )28葉的結(jié)構(gòu)包括葉柄、葉片。( )29冰和雪是水的另外兩種存在形式。( )30我們可以用天平測(cè)量蝸牛的重量。( )31銅絲比鐵絲硬。( )32水葫蘆能浮在水面的原因是葉柄膨大有海綿氣囊。( )33男的都是單眼皮,女的都是雙眼皮。( )四、好朋友,手牽手(連線題)34連一連。果實(shí)生長(zhǎng)葉子、輸送養(yǎng)料 眼睛 物體的冷熱、輕重、粗細(xì)葉子吸收陽(yáng)光、制造養(yǎng)分 耳朵 物體的氣味樹干固定大樹,吸收水分 鼻子 聲音的大小、高低、強(qiáng)弱樹根包含種子,繁衍后代 手 物體的大小、形狀、顏色、遠(yuǎn)近35連線。五、綜合題(實(shí)驗(yàn)題、解答題)36寫出教材中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)反映出了金屬的哪些特點(diǎn)。用砂紙打磨金屬表面-把鋁勺、塑料棒放

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