吉林省雙遼市八年級(jí)地理下冊(cè)9.1青藏地區(qū)的自然特征與農(nóng)業(yè)教案新版新人教版.docx

青藏地區(qū)的自然特征與農(nóng)業(yè)課 題青藏地區(qū)的自然特征與農(nóng)業(yè)主備人 課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：青藏地區(qū)的位置和范圍,青藏地區(qū)的主要地形類型，青藏地區(qū)的地形特征。培養(yǎng)學(xué)生的讀圖分析能力。過(guò)程與方法：多媒體教學(xué)，比較法。情感態(tài)度與價(jià)值觀：懂得地理環(huán)境中各要素之間是相互依存、相互影響、相互制約的唯物主義觀點(diǎn)。教學(xué)資源多媒體、ppt重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：高寒的自然環(huán)境及對(duì)生產(chǎn)、生活的影響。難點(diǎn)：高寒的自然環(huán)境及對(duì)生產(chǎn)、生活的影響。教 學(xué) 過(guò) 程環(huán)節(jié)時(shí)間教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖動(dòng)態(tài)修改組織教學(xué)復(fù)習(xí)提問(wèn)導(dǎo)入新課講授新課師生問(wèn)好我國(guó)四大地理區(qū)域？來(lái)自威海的大學(xué)生“藍(lán)貓”同學(xué)利用去年暑假期間外出旅游，大屏幕展示的是他拍攝的一組圖片，請(qǐng)同學(xué)們先欣賞圖片，之后判斷一下他去哪個(gè)地區(qū)旅游了。多媒體播放圖片（伴隨青藏高原伴奏曲）第九章 青藏地區(qū)第一節(jié)自然特征與農(nóng)業(yè)一、世界屋脊世界屋脊青藏高原師生問(wèn)好.根據(jù)哪些特色景觀來(lái)判別青藏地區(qū)？2.青藏鐵路沿線主要旅游景點(diǎn)有哪些？你最想去看哪個(gè)旅游景點(diǎn)？為什么？讀圖9.3 青藏地區(qū)的地形，回答：1、青藏地區(qū)的位置范圍？2、青藏地區(qū)的主要地形？3、青藏高原的地形特點(diǎn)？4、青藏地區(qū)的氣候特征？組織課堂紀(jì)律創(chuàng)設(shè)情境 吸引學(xué)生注意力培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力，主動(dòng)思考問(wèn)題的能力環(huán)節(jié)時(shí)間教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖動(dòng)態(tài)修改課堂小結(jié)鞏固練習(xí)活動(dòng)：模擬一次雪域高原之旅P86-87二、高寒牧區(qū)和河谷農(nóng)業(yè)區(qū)閱讀材料：藏袍1、應(yīng)該準(zhǔn)備哪些物品？為什么?2、你最想看哪些景觀？為什么？3、旅途中，經(jīng)?？吹奖环Q為高原之舟的牦牛，推測(cè)下牦牛是如何適應(yīng)高原獨(dú)特的環(huán)境的。讀圖9.11，青藏地區(qū)農(nóng)牧業(yè)的分布，回答問(wèn)題：1、這里有哪些特殊牲畜品種？2、這里有哪些農(nóng)作物品種？3、這里種植農(nóng)作物有哪些有利條件？閱讀材料：青稞的高產(chǎn)地區(qū)學(xué)生總結(jié)填充圖冊(cè)同步解析培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力培養(yǎng)學(xué)生讀圖能力培養(yǎng)學(xué)生的總結(jié)能力及時(shí)鞏固板書設(shè)計(jì)第九章 青藏地區(qū) 第一節(jié) 青藏地區(qū)的自然特征與農(nóng)業(yè)一、世界屋脊二、